4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ

Στα πλαίσια της μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο επισκεφθήκαμε το 3ο Δημοτικό σχολείο και συγκεκριμένα την πρώτη τάξη και τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λαζάρου.

Επίσης τραγουδήσαμε τα κάλαντα και στο Ειδικό Δημοτικό σχολείο.
Η σημερινή δράση αγκαλιάστηκε με πολύ αγάπη από τους μικρούς μαθητές και με πλούσια κεράσματα.

Επίσης, στο πλαίσιο των πασχαλινών μας δράσεων, με την βοήθεια των γιαγιάδων, βάψαμε πασχαλινά αυγά και φτιάξαμε παραδοσιακά λαζαράκια, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν έθιμα και παραδόσεις του τόπου μας. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και ένιωσαν τη χαρά της συμμετοχής, ενώ παράλληλα ενισχύθηκε η σύνδεση του σχολείου με την οικογένεια.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, διαβάσαμε το παραμύθι: «Ένας για όλους και όλοι για έναν» και συζητήσαμε για τη σημασία της συνεργασίας και της ομαδικότητας. Στη συνέχεια, προχωρήσαμε στη δραματοποίησή του, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να αναπαραστήσουν την ιστορία μέσα από παιχνίδι ρόλων. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά εκφράστηκαν δημιουργικά, συνεργάστηκαν μεταξύ τους και κατανόησαν βιωματικά πόσο σημαντικό είναι να δουλεύουμε όλοι μαζί για έναν κοινό στόχο!

Με αφορμή τον εορτασμό του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.
Αρχικά, προσεγγίσαμε το γεγονός του Ευαγγελισμού μέσα από κατάλληλο οπτικοακουστικό υλικό, όπως βίντεο και εικόνες.
Τα παιδιά γνώρισαν για πρώτη φορά την έννοια του βιτρό και με ιδιαίτερο ενθουσιασμό, δημιούργησαν τις δικές τους καλλιτεχνικές συνθέσεις εμπνευσμένες από το ιερό αυτό γεγονός.
Στη συνέχεια, αναφερθήκαμε στην ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, δίνοντας έμφαση στις αξίες της ελευθερίας, της γενναιότητας και της ενότητας. Μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, αναπτύσσοντας τη φαντασία και την κριτική τους σκέψη.
Οι μαθητές κατασκεύασαν χάρτινες φιγούρες και παρουσίασαν τις σκέψεις τους μέσω ενός δημιουργικού κουκλοθεάτρου, δίνοντας φωνή στις ιδέες και τα μηνύματά τους. Παράλληλα, υλοποιήθηκαν ομαδικές και ατομικές κατασκευές, καθώς και τα «περιστέρια της ειρήνης», αξιοποιώντας τα αποτυπώματα από τις παλάμες των παιδιών, ως σύμβολο συνεργασίας και αρμονίας.

Η σχολική μας γιορτή αποτέλεσε το αποκορύφωμα των δράσεων, περιλαμβάνοντας τραγούδια, ποιήματα και παραδοσιακούς χορούς, που παρουσίασαν τα παιδιά με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την καθιερωμένη παρέλαση στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου παρουσία των γονέων  δημιουργώντας ένα κλίμα συγκίνησης και εορτασμού.

Η  κ. Άσπα μητέρα μαθήτριας μας στο πλαίσιο του προγράμματος  Φιλαναγνωσίας μας διάβασε ένα καταπληκτικό βιβλίο : «Ο παππούς μου έχει φίλο έναν γίγαντα»
Στη συνέχεια τα παιδιά αναπαρήγαγαν το περιεχόμενο του βιβλίου με βιωματικό τρόπο και αυτό τους  γέμισε χαρά.
Ευχαριστούμε κυρία Άσπα!
 

Η αγγλικός του νηπιαγωγείου μας κυρία Βασιλείου Έλενα διάβασε την ιστορία: «Τhe very hungry caterpillar» σε ψηφιακή μορφή και ακολούθησε ομαδική κατασκευή με διάφορά υλικά.

Τη σκυτάλη στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα Φιλαναγνωσία  πήρε η Μαρία-Άννα μητέρα μαθητή μας όπου παρακολουθήσαμε την αφήγηση του βιβλίου: «Μια σκούπα μα τι σκούπα». Ακολούθησε δραματοποίηση σε ομάδες.
Ευχαριστούμε κυρία Μαρία-Άννα!

Την αρχή έκανε η κυρία Μαρούλα μητέρα μαθήτριάς μας η οποία μας διάβασε το βιβλίο: «Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων». Στο τέλος ακολούθησε συζήτηση και ζωγραφίσαμε το ξενοδοχείο των συναισθημάτων.
Ευχαριστούμε κυρία Μαρούλα!