Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με  Αναπηρία, μία μέρα αφιερωμένη στον σεβασμό, την κατανόηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών, συζητήσαμε  για το οτι όλοι οι άνθρωποι έχουν τις δικές τους ανάγκες, και πως η αξία του κάθε ανθρώπου είναι μοναδική.

Η μέρα αποτέλεσε αφορμή  για να ενισχύσουμε το μήνυμα οτι η συμπερίληψη δεν είναι μόνο μια έννοια, αλλά στάση ζωής. Στο σχολείο μας επιδιώκουμε καθημερινά να δημιουργούμε ένα περιβάλλον που να τους χωρά όλους και να αγκαλιάζει την διαφορετικότητα.

Στο νηπιαγωγείο μας ολοκληρώθηκε με επιτυχία  το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα την Διατροφή και τίτλο “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό” ,όπου  μέσα από μια σειρά βιωματικών, παιγνιωδών και δημιουργικών δραστηριοτήτων που βοήθησαν τα παιδιά να γνωρίσουν βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος  εξερευνήσαμε τις ομάδες  τροφίμων και μιλήσαμε για την αξία της ποικιλίας και των χρωμάτων στο πιάτο μας, ξεχωρίσαμε υγιεινές από λιγότερο υγιεινές επιλογές κι ανακαλύψαμε γιατί το νερό , η άσκηση και το πρωινό γεύμα παίζουν καθοριστικό ρόλο στην υγεία μας. Μέσα από κατασκευές, ζωγραφιές, θεατρικά παιχνίδια, και μικρές καθημερινές “διατροφικές αποστολές”, τα παιδιά έμαθαν οτι η ισορροπημένη διατροφή είναι τρόπος ζωής που μας γεμίζει δύναμη, ενέργεια και ευεξία.

Με την ολοκλήρωση του εργαστηρίου, οι μαθητές μας έδειξαν μεγαλύτερη επίγνωση των επιλογών τους και κατανόησαν οτι  το μέτρο σε όλα αλλα και οι υγιεινές συνήθειες χτίζονται από μικρή ηλικία, με χαρά και θετική διάθεση.

Στο νηπιαγωγείο μας είχαμε την ιδιαίτερη χαρά να φιλοξενήσουμε την ομάδα La Strada, η οποία παρουσίασε  στα παιδιά την υπέροχη και διαχρονική ιστορία “Το πιο γλυκό ψωμί”.

Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, ζωντανή αφήγηση και την συμμετοχή των παιδιών, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν μια ιστορία που μιλά για την αξία της προσπάθειας, της εργασίας και της καλοσύνης. Η παράσταση γέμισε το σχολείο μας ζωντάνια, γέλιο κι όμορφα μηνύματα.

Η παράσταση μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για την προσφορά, τη δικαιοσύνη και την αξία του μόχθου ενώ τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μία βιωματική δραστηριότητα ζυμώματος, πλάθοντας το δικό τους ζυμαράκι.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε και φέτος την επέτειο της 17ης Νοέμβρη  μέσα από βιωματικές δράσεις, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες. Με απλό και κατανοητό τρόπο προσεγγίσαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και μιλήσαμε για τις αξίες της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της συνεργασίας.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ποικίλες δράσεις:

• Δημιουργήσαμε κατασκευές και πλακάτ, εμπνευσμένα από τα συνθήματα της εποχής.

• Τραγουδήσαμε με δυνατή φωνή ενωμένοι σαν γροθιά, όπως οι φοιτητές τη χρονιά εκείνη “Ένα το χελιδόνι, Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” κλπ

• Φτιάξαμε μάσκες από την Ντενεκεδούπολη, γνωρίζοντας τους ήρωες της ιστορίας και συζητώντας για την ελευθερία και τη φιλία

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, το ομαδικό πνεύμα και την κατανόηση των αξιών που συμβολίσει η επέτειος του Πολυτεχνείου.

Με αφορμή την εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου,  τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας  μίλησαν για το μεγάλο “ΌΧΙ”, για την ειρήνη, την πατρίδα και το θάρρος των ανθρώπων που αγωνίστηκαν για την ελευθερία.

Συζητήσαμε για την ειρήνη και τον πόλεμο, για  την ελευθερία, την πατρίδα και την ενότητα. Μέσα από αφηγήσεις, θεατρικό  παιχνίδι και ζωγραφιές, τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματα τους κι απέδωσαν με τον δικό τους τρόπο τα γεγονότα εκείνης της εποχής.

Απήγγειλαν ποιήματα και τραγούδησαν με περηφάνια, ενώ στο τέλος πραγματοποιήσαν μια μικρή παρέλαση στην αυλή του σχολείου, κρατώντας τις ελληνικές σημαίες. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό  και συγκίνηση, τιμώντας με τον δικό  ξεχωριστό τρόπο τη σημαντική αυτή ημέρα.

Στο  πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EU Code Week), τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας  γνώρισαν τον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από ένα χαρούμενο και δημιουργικό παιχνίδι με φρούτα και λαχανικά! Με τη βοήθεια των στεφανιών και καρτών με εικόνες τροφών, τα παιδιά έγιναν « μικροί προγραμματιστές ». Έδιναν οδηγίες, ακολουθούσαν διαδρομές και προσπαθούσαν  να φτάσουν στο σωστό φρούτο ή λαχανικό, μαθαίνοντας έτσι τη σημασία της σειράς, της κατεύθυνσης και της λογικής σκέψης.

Μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, εξασκήσαμε δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα μιλήσαμε για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και την αξία των φρούτων και των λαχανικών στη ζωή μας.

Ο Αγιασμός του 4^ου Νηπιαγωγείου Αμπελοκήπων  θα πραγματοποιηθεί

την Πέμπτη, 11/09/2025 και ώρα 09:30π.μ,

στην αυλή του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Αμπελοκήπων.

Θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση για τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου.

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
1. ΥΓΕΙΑ: Ασφάλεια στο δρόμο

Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ.
Με ασφάλεια κυκλοφορώ.

Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος για την Οδική Κυκλοφορία και
Ασφάλεια είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο
με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της
οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης,
αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου. Η Κυκλοφοριακή Αγωγή
αποτελεί μία από τις κύριες στρατηγικές της οδικής ασφάλειας και ανήκει στα τέσσερα
Ε: Education (Εκπαίδευση), Enforcement (Επιβολή), Engineering (Μηχανική),
Emergency Systems (Συστήματα Έκτακτης Ανάγκης). Τα παιδιά κυκλοφορούν στον
δρόμο ως πεζοί, ως επιβάτες αλλά και ως οδηγοί. Για αυτό πρέπει να τα βοηθήσουμε
να αξιοποιήσουν όσο καλύτερα γίνεται κάθε ευκαιρία που τους δίνεται και να
εξοικειωθούν με τους Κανόνες Οδικής Ασφάλειας. Το παρόν σχέδιο Κυκλοφοριακής
Αγωγής, επιδιώκει την ανάπτυξη των δεξιοτήτων, της γνώσης, της κατανόησης και των
προτύπων συμπεριφοράς που ωθεί τους χρήστες των οδών στην πρόληψη των
ατυχημάτων (Wittink,1998). Θεωρούμε πως μέσα από την ενασχόλησή μας με το
συγκεκριμένο θέμα, οι μαθητές/ριες μπορούν να ευαισθητοποιηθούν περισσότερο
σε θέματα που αφορούν την οδική ασφάλεια και να γίνουν ενεργοί πολίτες µε θετικές
στάσεις και συμπεριφορές προς τον κόσμο των ενηλίκων. Επιθυμούμε να δώσουμε
χώρο και χρόνο σε όλα τα παιδιά να εκφραστούν, να δημιουργήσουν να
αλληλεπιδράσουν.

Σεισμός και τώρα τι κάνω;

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθήτριες
και οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη
διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του.
Παράλληλα, οι μαθήτριες και οι μαθητές θα ζωγραφίσουν, θα τραγουδήσουν,
θα δουν εκπαιδευτικά και χρήσιμα βίντεο, θα ακούσουν μύθους γύρω από τον
σεισμό, θα ενημερωθούν οι ίδιοι αλλά θα ενημερώσουν και τις οικογένειές τους για
τις απαιτούμενες ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση ενός
σεισμού και κυρίως θα συμμετέχουν σε προσομοίωση καταστάσεων σεισμού στο
σχολικό χώρο.