Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση  γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας  την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, τιμώντας τους ήρωες του 1821 και υπογραμμίζοντας τη σημασία του αγώνα για την ελευθερία.

Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα γεγονότα της επετείου, προσεγγίζοντας με απλό και κατανοητό τρόπο την αξία της ελευθερίας , της ειρήνης και της αγάπης για την πατρίδα. Τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δραματοποιήσεις ζωντανεύοντας στιγμές της ιστορίας μέσα από το θεατρικό παιχνίδι.

Παράλληλα, δημιουργήσαμε όμορφές κατασκευές, όπως τσαρούχια και παραδοσιακές ποδιές, γνωρίζοντας καλύτερα στοιχεία της λαϊκής μας παράδοσης. Συζητήσαμε για τις παραδοσιακές στολές, τα χρώματα, τους συμβολισμούς τους, ανακαλύπτοντας πως κάθε στοιχείο φορεσιάς συνδέεται με την ιστορία και τον πολιτισμό μας.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία, την τέχνη και την παράδοση μας, καλλιεργώντας τον σεβασμό για  τις εθνικές μας αξίες και την πολιτιστική μας κληρονομιά.

To δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με το οποίο ασχοληθήκαμε ανήκει στη θεματική ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ» και την υποενότητα «Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα» και έχει τον τίτλο «Νηπίων Παιδεία, το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία».

Η υλοποίηση αυτού του εργαστηρίου αποτελούσε ουσιαστική παιδαγωγική ανάγκη. Σε αυτή την πρώιμη ηλικία, τα παιδιά διαμορφώνουν στάσεις, αξίες και τρόπους αλληλεπίδρασης με τους άλλους. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, το εργαστήριο έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να αναγνωρίσουν και να αποδεχτούν τη μοναδικότητα του κάθε ατόμου, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό.

Παράλληλα, η έμφαση στην έννοια της ομάδας ενίσχυσε την κοινωνικοποίηση των παιδιών, προάγοντας τη συνεργασία, την αλληλεγγύη και την αίσθηση του «ανήκειν». Τα παιδιά έμαθαν να λειτουργούν ως μέλη μιας ομάδας, να μοιράζονται, να επικοινωνούν και να επιλύουν συγκρούσεις με θετικό τρόπο. Έτσι, το εργαστήριο συνέβαλε όχι μόνο στη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Στη αρχή του εργαστηρίου έγιναν παιχνίδια για το δέσιμο της ομάδας και φτιάχτηκε από το κάθε παιδί ένα λουλούδι που αντιπροσώπευε τον εαυτό του ώστε όλα μαζί τα λουλούδια να φτιάξουν την ανθοδέσμη της τάξης μας.

Επειτα επισκέφτηκε την τάξη μας μια νέα φίλη-κούκλα η οποία συνομίλησε με τα παιδιά ζητώντας λύση στο πρόβλημα που είχε με τους συμμαθητές της λόγω της δυσκολίας της στην άρθρωση αλλά και λόγω του αδελφού της που βρισκόταν σε αναπηρικό αμαξίδιο. Τα παιδιά την αγκάλιασαν και tης έδωσαν λύσεις ώστε να μην νιώθει άσχημα.

Ενα σημαντικό θέμα με το οποίο ασχοληθήκαμε ήταν και η αναγνώριση του συναισθήματος του θυμού και η διαχείρισή του. Γιαυτό φτιάξαμε το θυμόμετρο, ένα εργαλείο μέτρησης θυμού και ζητήθηκε από τα παιδιά να πούν σε ποιο σημείο του βρίσκονται κάθε στιγμη, το λόγο και τι  μπορούμε να κάνουμε ώστε να ηρεμήσουν αν χρειαζόταν.

Σαν συνέχεια αυτού φτιάξαμε ένα πύργο με τουβλάκια που το κάθε ένα από αυτά είχε και το όνομα ενός παιδιού ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι όλοι μαζί φτιάχνουμε ένα σταθερό οικοδόμημα και αν κάποιος από εμάς δεν είναι καλά στερεωμένος το οικοδόμημα κινδυνεύει όπως και η ασφάλεια της ομάδας.

Για να κατανοήσουν τα παιδιά ακόμα καλύτερα την έννοια της ομαδικότητας αλλά και της ατομικότητας του κάθε ενός έφτιαξαν με εφημερίδες ο καθένας τον εαυτό του και όλοι μαζί έφτιαξαν έναν κύκλο.

Σημαντικό κομμάτι της επικοινωνίας μας με τους άλλους είναι και ο τρόπος που απευθυνόμαστε  και μιλάμε σε αυτούς. Για το λόγο αυτό συζητήσαμε με τα παιδιά την αξία της ευγένειας και φτιάξαμε «το βάζο με τα γλυκά λογάκια» αλλά και «το υγρο με τις πικρές λέξεις» που όταν λέγονται στενοχωρούν τους φίλους μας.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε την ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας με το ωραιότερο σύνθημα

«Όχι στη Βία Ναι στη Φιλία»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού, μιλήσαμε στο νηπιαγωγείο μας για την σημασια του νερού και το πόσο απαραίτητο είναι για την ζωή μας. Τα παιδιά έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να το προστατεύσουμε και να μην το σπαταλάμε.

Στο πλαίσιο αυτό, το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Little Eco Heroes”.

Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα τα παιδιά συνεργάζονται με παιδιά αντίστοιχης ηλικίας από άλλες χώρες και συμμετέχουν σε δραστηριότητες που έχουν ως βασικό στόχο την προστασία του περιβάλλοντος. Μαθαίνουν, παίζουν κι ανακαλύπτουν τρόπους να φροντίζουν τη φύση στην καθημερινότητα τους.

Μία από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε ήταν η δημιουργία της αφίσας με θέμα το νερό, χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο PosterMyWall. Τα παιδιά συμμετείχαν με ιδέες και έστειλαν το δικό τους μήνυμα για την σημασία του νερού στη ζωή μας.

Δείτε κι εσείς την αφίσα των μικρών μας μαθητών  πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο

https://www.postermywall.com/index.php/posterbuilder/view/32d47328b74aa3e79d8a5f5e59f86d43

Είμαστε πολύ χαρούμενοι για τη συμμέτοχή μας στο πρόγραμμα κι ανυπομονούμε για τις επόμενες δράσεις!

Το νηπιαγωγείο μας παρακολούθησε με χαρά την θεατρική παράσταση ¨Πινόκιο – Περιπέτειες στη Φλωρεντία¨ από το Θέατρο Αθηνών ”Ο Θέσπις”. Τα παιδιά ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του αγαπημένου ήρωα και παρακολούθησαν  με ενδιαφέρον τις περιπέτειες του. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, τη μουσική και την αφήγηση, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν την αξία της ειλικρίνειας, την υπευθυνότητας και της φιλίας.

Η παράσταση χάρισε στα παιδιά όμορφες στιγμές χαράς και γέλιου, ενώ ταυτόχρονα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία που έφερε τα παιδιά σε επαφή με τον κόσμο του θεάτρου και της τέχνης.

Ευχαριστούμε  θερμά το Θέατρο Αθηνών ¨Ο Θέσπις¨ για την όμορφη παρουσίαση και τη χαρά που πρόσφεραν στους  μικρούς μας μαθητές.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας , πραγματοποιήθηκαν δράσεις με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού, της φιλίας και της συνεργασίας.

Τα παιδιά συζήτησαν για το πως μπορούμε να είμαστε καλοί φίλοι, να δείχνουμε καλοσύνη και να λύνουμε τις διαφορές μας με όμορφο τρόπο. Δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με το μήνυμα “Όχι στη Βία – Ναι στη φιλία! και γράψαμε λέξεις που δείχνουν αγάπη, καλοσύνη και συνεργασία. Επίσης, τα παιδιά κατασκεύασαν παλάμες με το μήνυμα “STOP στη βία”, τις οποίες πρόσφεραν στους μαθητές της ΣΤ’ τάξης του δημοτικού σχολείου.

Παράλληλα, μιλήσαμε για το τί ειναι η βία και ποιά είναι τα είδη της, όπως η σωματική, η ψυχολογική, η ηλεκτρονική και ο κοινωνικός αποκλεισμός. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε επίσης στο τί μπορούν να κάνουν τα παιδιά αν βρεθούν σε μια τέτοια κατάσταση. Συζητήσαμε οτι είναι σημαντικό να εκφράζουν τα συναισθήματα τους , να λένε ξεκάθαρα “σταμάτα” όταν κάτι τα ενοχλεί, να απομακρύνονται από τη δύσκολη κατάσταση  και να ζητούν βοήθεια από έναν ενήλικα που εμπιστεύονται , όπως τον γονέα τους ή τον εκπαιδευτικό τους. Τα παιδιά κατανόησαν οτι δεν είναι ποτέ μόνα τους κι οτι πάντα υπάρχει τρόπος να ζητήσουν υποστήριξη.