Αξίες ζωής στην εκπαίδευση

exofillo vivliou 1

Τα παιδιά όταν έρχονται για πρώτη φορά στο νηπιαγωγείο εισέρχονται σε μια μικρογραφία της κοινωνίας που έχουν να αντιμετωπίσουν και να διαχειριστούν καταστάσεις που τις περισσότερες φορές δε τους είναι οικείες (συγκρούσεις, υπευθυνότητα, συνεργατικότητα, ομαδικότητα κ.α), γι’ αυτό από την αρχή της χρονιάς μέσα από την καθημερινότητα του νηπιαγωγείου αλλά και τις προγραμματισμένες δράσεις επιδιώκεται η καλλιέργεια αξιών όπως είναι η φιλία, η αγάπη, ο σεβασμός, η διαφορετικότητα κ.α. Αξίες σημαντικές για τη ζωή των παιδιών που θα τους ακολουθούν στο υπόλοιπο της ζωής τους. Στα πλαίσια λοιπόν των εργαστηρίων δεξιοτήτων θελήσαμε να εστιάσουμε στις αξίες της αγάπης και της διαφορετικότητας. Δυο έννοιες τόσο αφηρημένες και σημαντικές που η μια συμπληρώνει την άλλη.  Η ανάγνωση δυο παραμυθιών το “Δέντρο που έδινε” του Σελ Σιλβερστάιν και το “Χαρούμενο λιβάδι” της Φυλλιώς Νικολούδη αποτέλεσαν το έναυσμα για να μπορέσουν τα παιδιά με βιωματικό τρόπο μέσα από συζήτηση, παραδείγματα από την καθημερινότητά τους, δραματοποίηση και κατασκευές ομαδικές και ατομικές να κατανοήσουν τη σημασία αυτών των δυο αξιών και να τις καλλιεργήσουν. 

Ακολουθούν φωτογραφίες  από δράσεις και έργα των παιδιών.

20230309 072721 20230309 103233 20230309 103247 20230310 10091920230315 090945 1 20230315 090507

20230516 091526 20230517 101136 20230517 101145 20230518 090436 20230518 095155 20230518 095703 20230518 100702 20230518 100720 20230518 104139 20230524 093018

“Η Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”

310466192 478175414373983 6621336229132665244 n

H μετάβαση των νηπίων από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο θεωρείται μια εξαιρετικά κρίσιμη εμπειρία, συνδέεται με αλλαγές ρόλων και περιβαλλοντικών συνθηκών και θέτει τις βάσεις για την πνευματική ολοκλήρωση και επιτυχία των παιδιών.  Επειδή το νηπιαγωγείο παίζει τον διαμεσολαβητικό ρόλο στην ένταξη και προσαρμογή των παιδιών στο περιβάλλον του δημοτικού σχολείου και έχει ως βασικό του σκοπό να εναρμονίσει και να διασφαλίσει την ομαλή μετάβαση των παιδιών σε αυτό σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε η συγκεκριμένη δράση. 

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης επισκεφτήκαμε το 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω, τρεις φορές. 

1η επίσκεψη το Δεκέμβριο: Προσφέραμε δώρα στα παιδιά του Δημοτικού, είπαμε όλοι μαζί τα κάλαντα και διαβάσαμε παραμύθι

IMG 2aedaab4b697482a726dfc0e47924c0e V IMG 4e12000b8b75c8a8e8e51a6ff6f830ec V IMG 2be12055a7294c5e58731d89b02df58d V IMG 80d866af8df4d436f43cdf3392fa1af8 V IMG 50b6dc2c1f43b5da85e60cf56625e34a V

2η επίσκεψη το Μάρτιο: Γυμναστήκαμε όλοι μαζί στον αύλειο χώρο του Δημοτικού σχολείου

20230316 101118 20230316 101132 20230316 102742

3η επίσκεψη τον Μάιο: Χωριστήκαμε στις δύο αίθουσες της Α’ Δημοτικού και κάναμε συνδιδασκαλία. Το ένα τμήμα στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος και το άλλο  ανάγνωση Ανθολόγιου.

IMG 4124f01e8aed6e3aa967aff2c92d0723 V received 196887479859957 received 221446020610540received 1534414147085299

IMG 06bda295492e83c36c9556ab31731b7c V IMG 5196da62a00b07f66f90d9c50a767640 V  IMG b12c345139e7fcedafb2aba88d21bbf4 V

IMG 21008d7ee4f0c654890ebcbae070418d VIMG 62688bc6ba5368abb520e7d3125a0307 V

Σε όλα τα παιδιά μας ευχόμαστε

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ

&

ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ!!!

“Το παλιό και νέο σχολείο”

20230504 103118

Στα πλαίσια του προγράμματος το παλιό και νέο σχολείο επισκεφτήκαμε το Μουσείο Σχολικής Ζωής. Εκεί τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά παλιά αντικείμενα  και φωτογραφίες, να μάθουν για τις συνθήκες και τον τρόπο ζωής των μαθητών στα σχολεία, να γνωρίσουν τη Λόλα, το Μίμη και την Άννα από τα παλιά Ανθολόγια, να γίνουν μαθητές μιας άλλης εποχής φορώντας ποδιές, να κάτσουν στα ξύλινα  θρανία, να αγγίξουν τις σάκες, τις πλάκες και τα αριθμητήρια που χρησιμοποιούσαν οι μαθητές τότε, να ζωγραφίσουν τη δική τους Λόλα και Μίμη  και να  μοιράσουν το δικό τους συσσίτιο. 

received 135170882877282 20230504 103408 received 6667260379970330 20230504 105929 received 758037795728567 received 1679806872473736 20230504 105048 1 20230504 104105 received 6058278214269036 received 2110657402473484 20230504 110559 received 1575507986272411 20230504 110626 20230504 113008 received 636452594488022 received 1264298957514716 20230504 10410920230504 10395520230504 10305220230504 11004620230504 11062020230504 11125320230504 11181120230504 113008 1