ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ «STEAM και η ΓΗ γυρίζει….»
Στο πρώτο εργαστήριο: Παιχνίδι γνωριμίας με μουσική. Τοποθετούμε σε διαφορετικά σημεία της τάξης κάρτες με εικόνες από πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Τα παιδιά γίνονται ζευγάρια και κάθονται στην ολομέλεια. Τα υλικά : κάρτες με τους πλανήτες, μουσική
Διερευνούμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών, συζητάμε τι γνωρίζουν οι μαθητές για το διάστημα και τι θα ήθελαν να μάθουν και γράφουμε όλες τις ιδέες που έχουν οι μαθητές!
Στο δεύτερο εργαστήριο Ας δούμε τους πλανήτες από κοντά….Υπάρχει ζωή εκεί έξω;….τα παιδιά μέσα από βίντεο καλούνται να μάθουν τους πλανήτες του Ηλιακού συστήματος και να οπτικοποιήσουν τη σκέψη τους με τη δημιουργία ενός εννοιολογικού χάρτη
Εκφράστηκαν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο και αναπαρέστησαν την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο Ήλιος εξασκώντας την αισθητηριακή μνήμη
Κυκλική τροχιάς πλανητών με βιωματικό τρόπο, χρησιμοποιώντας μπαλόνια διαφορετικών χρωμάτων!
.
Φύλλο Εργασίας με αρίθμηση των πλανητών του Ηλιακού Συστήματος και τις τροχιές τους!
Βρίσκω μαζί με τους γονείς μου πληροφορίες για τον αγαπημένο μου πλανήτη και φτιάχνω την αφίσα του!!!! Οι γονείς βάζουν τις φωτογραφίες στο padlet!!!
Μετάβαση στο padlet.com
Στο τρίτο εργαστήριο Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας….
τα παιδιά καλούνται γνωρίσουν τον Ήλιο και τα χαρακτηριστικά του και συνδέουν τον Ήλιο με τη Μυθολογία αφήνοντας τη δημιουργικότητα τους να εξωτερικευτεί
Ήλιος και Μυθολογία- Μύθος του Φαέθωνα–
Ένα storyjumber βιβλίο με την εικονογράφηση της μυθολογίας από τα παιδιά!!!
https://www.storyjumper.com/book/read/126060902/62a1e514071a3
Συζήτηση για το φως και τη θερμότητα του Ήλιου τα οφέλη και τις συνέπειες
Ρομποτική :Εισάγουμε το ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΟ επιδαπέδιο ρομπότ και προγραμματίζουμε διαδρομές Τι χρειάζεται να έχουμε για να προστατευτούμε από τον ήλιο;;
Στο τέταρτο εργαστήριο Ήλιε, Γη, Σελήνη. Μέρα ή Νύχτα;
τα παιδιά καλούνται να γνωρίσουν την κίνηση της Γης μέσα από βίντεο, να κατανοήσουν μέσα από πειραματισμό την εναλλαγή ημέρας και νύχτας, να κατανοήσουν την πορεία του Ήλιου και τις σκιές στα αντικείμενα
Κίνηση της Γης γύρω από τον άξονά της. Πείραμα με φακό και τη Γη για κατανόηση της εναλλαγής μέρας και νύχτας
Συζήτηση για το πως περνάμε τη μέρα και τη νύχτα-Ζωγραφική Παίζουμε με τις σκιές του Ήλιου στην αυλή του σχολείου!
Στο πέμπτο εργαστήριο Όμορφες κόρες του Χρόνου…
τα παιδιά θα γνωρίσουν πως δημιουργούνται οι εποχές του Χρόνου και θα ζωγραφίσουν την αγαπημένη τους εποχή, ενώ τέλος θα λύσουν αινίγματα και θα προγραμματίσουν το Ρομπότ να κάνει τη σωστή διαδρομή (ρομποτική). Τέλος έφτιαξαν το ρολόι των 4 εποχών!!
Στο έκτο εργαστήριο Ταξίδι στη Σελήνη…
τα παιδιά θα γνωρίσουν τη Σελήνη και τα χαρακτηριστικά της, την επιφάνειά της, την απόσταση Σελήνης -Γης μέσα από παρακολούθηση βίντεο, πειραματισμό και βιωματική προσέγγιση, αλλά και εικαστική απεικόνιση των γνώσεών τους.
2. Σεληνιακό τοπίο.. Πως μπορούμε να το φτιάξουμε;
Ας ταξιδέψουμε με έναν φανταστικό πύραυλο στη Σελήνη
5. Οι φάσεις της Σελήνης χρησιμοποιώντας μπισκότα σοκολατένια με γέμιση κρέμας και ακολουθώντας την πορεία της Σελήνης από την αύξουσα φάση, έως τη φθίνουσα
Στο έβδομο εργαστήριο Τι γνωρίζαμε; Τι γνωρίζουμε;
τα παιδιά θα συγκρίνουν τους εννοιολογικούς χάρτες της αρχής και του τέλους για να ανακαλύψουν τι γνώριζαν και τι έμαθαν, θα εξοικειωθούν με quiz και ψηφιακά εργαλεία εμπέδωσης και τέλος θα δημιουργήσουν ομαδικά έργα μέσα από ομαδοσυνεργατική διαδικασία Αξιολόγηση Εργαστηρίων- Συνολική αποτίμηση & αναστοχασμός πάνω στην υλοποίηση
Φωτογραφίες μέσα από το ΜΙΝΙ ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ που ήρθε στο σχολείο μας στα πλαίσια του προγράμματος!!!!
