Μυθολογία των εποχών: Κουλο-παίζουμε τον μύθο της Περσεφόνης και το Ρομποτικό Λουλούδι!!

Η Θεά Δήμητρα ,  η κόρης της,  η Περσεφόνη , ένα όμορφο λουλούδι , Ο σκοτεινός Πλούτωνας , μια άμαξα , μια αρπαγή, ένας παγωμένος κόσμος, ο Δίας, μια διαταγή, ο Ερμής ,ένα πολύκαρπο φρούτο και μια συμφωνία είναι ο μύθος που είχαν οι αρχαίοι ‘Έλληνες για την εναλλαγή των εποχών!!! Κι εμείς τον διαβάσαμε, τον είδαμε , τον ζωντανέψαμε κουκλοπαίζοντας!!!

εικόνα Viber 2024 12 02 15 16 06 582 εικόνα Viber 2024 12 02 15 16 07 462 εικόνα Viber 2024 12 02 15 16 07 512 εικόνα Viber 2024 12 02 15 16 07 574 εικόνα Viber 2024 12 02 15 16 08 894

εικόνα Viber 2024 12 02 14 24 48 053     εικόνα Viber 2024 12 02 14 24 47 509    εικόνα Viber 2024 12 02 14 24 46 501 εικόνα Viber 2024 12 02 14 24 00 867Και ενώ ο άνεμος είναι αυτός που κούναγε τα πέταλα του λουλουδιού της Περσεφόνης εμείς βρήκαμε έναν άλλο τρόπο να τα κάνουμε να κουνιούνται!! Κατασκευάσαμε το Ρομποτικό Λουλούδι!!! Μάλιστα!!! Το συναρμολογήσαμε βήμα-βήμα- του βάλαμε κινητήρα και το προγραμματίσαμε να κουνιέται!!!

εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 35 619εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 35 661εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 35 806εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 35 835εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 35 858εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 35 897εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 35 936εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 35 975εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 36 042εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 36 073εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 36 155εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 36 194εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 36 741εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 36 769Ιδού το Ρομποτικό μα Λουλούδι!!!

εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 36 792εικόνα Viber 2024 12 02 14 20 36 830

Η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ

Η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ

Λέο Μπουσκάλια

…..Τώρα ο Φρέντυ ήταν ολομόναχος, το μόνο φύλλο που είχε απομείνει στο κλαδί. Τα χαράματα ο άνεμος πήρε τον Φρέντυ από το κλωνάρι του. Καθόλου δεν πόνεσε. Ένιωσε να πλέει ήρεμα, απαλά και αθόρυβα μέσα στο κενό, όλο προς τα κάτω.

εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 293 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 327 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 357 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 385 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 415 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 444 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 474 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 504 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 533 εικόνα Viber 2024 12 02 15 48 04 563 εικόνα Viber 2024 12 02 14 24 49 597

Ο Φρέντυ έπεσε πάνω σ’ ένα σωρό από χιόνι. Κατά κάποιο τρόπο ένιωσε να είναι μαλακά, ακόμα και ζεστά. Σ’ αυτή τη νέα του θέση ήταν πιο άνετα από κάθε άλλη φορά. Έκλεισε τα μάτια του και κοιμήθηκε.

Εκπαιδευτική δράση “Μάθηση μέσω Κοινωνικής Προσφοράς” (Service Learning)

48037c13900e4a41cde7c41e69523075Αγαπητοί γονείς,

Το νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με το Εργαστήριο Αθλητικής Παιδαγωγικής και Διδακτικής Φυσικής Αγωγής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), οργανώνει μία εκπαιδευτική δράση που εντάσσεται στο πλαίσιο της μεθοδολογίας “Μάθηση μέσω Κοινωνικής Προσφοράς” (Service Learning). Σκοπός της δράσης αυτής είναι η αλληλεπίδραση των φοιτητών/τριών με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μέσα από δραστηριότητες άσκησης, κίνησης και παιχνιδιού, με στόχο την κατανόηση και την ενίσχυση της σωματικής και κοινωνικής ανάπτυξης των παιδιών. Επιστημονική υπεύθυνη της δράσης είναι η Επικ. Καθηγήτρια Ασπασία Δανιά, Διευθύντρια του Εργαστηρίου Αθλητικής Παιδαγωγικής και Διδακτικής Φυσικής Αγωγής του ΕΚΠΑ (email: adania@phed.uoa.gr)

Περιγραφή της Δράσης

Οι φοιτητές/τριες που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα θα σχηματίσουν ομάδες των 3-5 ατόμων και θα σχεδιάσουν ένα πρόγραμμα κίνησης και παιχνιδιού κατάλληλο για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Το πρόγραμμα αυτό θα εφαρμοστεί κατά τη διάρκεια τριών επισκέψεων στο νηπιαγωγείο μας, μία φορά κάθε μήνα (Νοέμβριος, Δεκέμβριος, Ιανουάριος), σε ώρες που θα εξυπηρετούν το σχολείο. Οι δραστηριότητες θα είναι προσαρμοσμένες στις ανάγκες και τις δυνατότητες των παιδιών και θα επικεντρώνονται στη δημιουργική κίνηση, τη σωματική δραστηριότητα και το παιχνίδι.

Σκοπός και Οφέλη της Δράσης

Η δράση αυτή στοχεύει:

  • Να ενισχύσει την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των παιδιών.
  • Να καλλιεργήσει την κοινωνική τους αλληλεπίδραση μέσα από ομαδικά παιχνίδια και δραστηριότητες.
  • Να προσφέρει στους φοιτητές/τριες μία ευκαιρία να εφαρμόσουν στην πράξη τις θεωρητικές γνώσεις τους, προσφέροντας παράλληλα στην κοινότητα.
  • Να προάγει την κατανόηση της έννοιας της κοινωνικής προσφοράς από τους φοιτητές/τριες, ενώ τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε διασκεδαστικές και παιδαγωγικά ωφέλιμες δραστηριότητες.

Για τη συμμετοχή των παιδιών στο πρόγραμμα, απαιτείται η γονική  συναίνεση. Οι δραστηριότητες θα γίνονται πάντα υπό την επίβλεψη των νηπιαγωγών του σχολείου και των φοιτητών/τριών, με σεβασμό στις ανάγκες και την ασφάλεια των παιδιών. Η συμμετοχή είναι εθελοντική και δεν έχει κανένα κόστος.

Νέος Κύκλος Σεμιναρίων Γονέων του Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων ”ΗΛΙΟΣ”

ΑΦΙΣΕΤΑΑγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε για τον Νέο Κύκλο Σεμιναρίων Γονέων με παιδιά στην προσχολική ηλικία που διοργανώνει το Κέντρο Πρόληψης ”ΗΛΙΟΣ”.

Έναρξη: Τρίτη 05 Νοεμβρίου 2024 και Ώρες 11:00 – 12:30.

Τα σεμινάρια απευθύνονται στους γονείς νηπίων των παιδικών σταθμών και των νηπιαγωγείων της Νέας Σμύρνης και του Αγίου Δημητρίου, θα έχουν διάρκεια 10 εβδομαδιαίων συναντήσεων και θα πραγματοποιούνται κάθε Τρίτη πρωί στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης ΗΛΙΟΣ (Ομήρου 60, Νέα Σμύρνη).

Στόχος των σεμιναρίων είναι να βοηθηθούν οι γονείς στο να κατανοήσουν βαθύτερα τις ψυχικές και συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών της προσχολικής ηλικίας, διευκολύνοντας τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού πλαισίου που ενισχύει την ασφάλεια και την αυτονομία του παιδιού τους και προάγει την υγιή ψυχοσυναισθηματική του ανάπτυξη.

Μπορείτε να δηλώσετε τηλεφωνικά την συμμετοχή σας στο 210-9336031 ή στέλνοντας email στο kpilios@otenet.gr έως και Παρασκευή 01 Νοεμβρίου 2024.

Εισηγητής: Κωνσταντίνου Ευάγγελος, Κοινωνικός Ψυχολόγος (MSc), Ψυχαναλυτικός Ψυχοθεραπευτής, Επιστημονικός Υπεύθυνος Κέντρου Πρόληψης ΗΛΙΟΣ

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής -ΙΕΠ η οποία συνίσταται στην προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο Νηπιαγωγείο αλλά και στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Δημοτικού και του Γυμνασίου  αξιοποιώντας μεθόδους διερευνητικής – ανακαλυπτικής μάθησης  Από το σχ έτος 2021-2022, εισήχθησαν επίσημα στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου

Στόχος τους είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές και στις μαθήτριες, σε συνδυασμό με τη διαμόρφωση ενός σύγχρονου πλαισίου προγράμματος με δομή Ανοικτών, Ζωντανών Προγραμμάτων Σπουδών και Διαδικασιών. Τα εργαστήρια δεξιοτήτων απευθύνονται στη γενική κουλτούρα του ατόμου και της σχολικής κοινότητας και επεξεργάζονται τα θέματα της ίδιας της ζωής. Η βάση τους είναι υπερεπιστημονική και ολιστική και η προσέγγισή τους υπερ-επιστημονική

Οι Θεματικοί Κύκλοι που θα αξιοποιηθούν στο νηπιαγωγείο προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης:

  • Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
  • Φροντίζω το Περιβάλλον
  • Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
  • Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

 

Κύκλοι Δεξιοτήτων που επιδιώκεται να αναπτυχθούν  μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων:

Α) Κύκλος των δεξιοτήτων μάθησης  Κριτική σκέψη– Επικοινωνία– Συνεργασία– Δημιουργικότητα-4Cs
Β) Κύκλος των δεξιοτήτων ζωής  Αυτομέριμνα– Κοινωνικές Δεξιότητες– Πολιτειότητα– Ενσυναίσθηση και ευαισθησία Προσαρμοστικότητα– Ανθεκτικότητα– Υπευθυνότητα– Πρωτοβουλία– Οργανωτική ικανότητα– Προγραμματισμός– Παραγωγικότητα
Γ) Κύκλος των δεξιοτήτων της τεχνολογίας και της Επιστήμης:  Δεξιότητες Μοντελισμού και προσομοίωσης Πληροφορικός και  Ψηφιακός γραμματισμός Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο
Δ) Κύκλος των δεξιοτήτων του νου  Στρατηγική σκέψη– Επίλυση προβλημάτων Μελέτη περιπτώσεων (case studies)  Κατασκευές– Πλάγια σκέψη

Εφαρμογή του Προγράμματος:

Η εκπόνηση του σχεδίου δράσης του σχολείου στα εργαστήρια δεξιοτήτων περιλαμβάνει την υλοποίηση προγραμμάτων και από τους τέσσερις (4) Θεματικούς Κύκλους  διάρκειας 5- 7 εβδομάδων ο καθένας Κάθε ενότητα θα ολοκληρώνεται σε  5 ως 7 εργαστήρια και κάθε εργαστήριο θα πραγματοποιείται σε 2 ως 3 διδακτικές ώρες.

Ένταξη των εργαστηρίων στο καθημερινό Ωρολόγιο Πρόγραμμα:

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων εντάσσονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης και υλοποιούνται κατά την πρωινή λειτουργία στις Οργανωμένες Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου

Κατά το Σχ Έτος 2024-2025 ο Σύλλογος διδασκόντων αποφάσισε ομόφωνα  τα δύο  τμήματα του σχολείου να ακολουθήσουν κοινή δομή του Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων και επέλεξε τα παρακάτω, ανά θεματικό κύκλο, προγράμματα από την βιβλιοθήκη του ΙΕΠ:

 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

 

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

ΤΜΗΜΑ: 1 και 2

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

«Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο»

      Οκτώβριος 2024 – Νοέμβριος 2024

 

 ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ –

ΕΥ ΖΗΝ

 

ΤΜΗΜΑ: 1 και 2

ΥΓΕΙΑ Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια  

«Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ»

 Δεκέμβριος  2024- Ιανουάριος 2025

 ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ  ΤΜΗΜΑ: 1 και 2

Stem – Ρομποτική

«Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης»

 

Φεβρουάριος 2025- Μάρτιος 2025

 

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

 

 ΤΜΗΜΑ: 1 και 2

 Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

  «Προστατέψτε το δάσος-είναι πηγή ζωής»

 Απρίλιος 2025 -Μάιος 2025

   

Μια τελεία μα τι τελεία, μια τελεία που …

Σήμερα το πρόγραμμα του ολοήμερου λέει : φυσικές επιστήμες…..Εεε κι εμείς κάναμε…. φυσητικές επιστήμες!!!! Όλη την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τις τελείες και να τώρα που ανακαλύψαμε και τρόπους να τις κουνάμε…Μα τι τελεία είναι αυτή ….

…μια τελεία μα τι τελεία, μια τελεία που….

….έσταξε από τα πινέλα μα ς πάνω στο τραπέζι  …

εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 56 423 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 56 347 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 749

…. χωρίς να την ακουμπάμε την μετακινήσαμε όταν αρχίσαμε να την ….φυσάμε με τα καλαμάκια μας!!!

εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 593 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 445 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 379 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 285 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 237 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 56 388

…ζωντάνεψε και μεταμορφώθηκε σε μια τερατοπαρέα!!!!

εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 134 1 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 174 1 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 207 1 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 494 1 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 56 558 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 56 530 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 558 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 53 045 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 52 986 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 52 853 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 52 733

 

 

 

 

 

 

 

 

Μια τελεία μα τι τελεία… μια τελεία που απλώθηκε πέρα από κάθε φαντασία!!!

εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 56 504 εικόνα Viber 2024 10 10 14 02 56 477

 

ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ!! 27/09/2024!!

Τι υπέροχη μέρα σήμερα!!! Με αφορμή την 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024 και με κοινό σύνθημα: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» υλοποιήσαμε απίθανες  δραστηριότητες  προκειμένου να προσεγγίσουμε με τα παιδιά τα οφέλη και τη σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και την χαρούμενη ζωή!! Συζητήσεις, βιντεάκια, ομαδικές και ατομικές αποτυπώσεις αγαπημένων αθλημάτων ή σπορ .….

εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 733εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 777εικόνα Viber 2024 09 27 12 43 29 954 εικόνα Viber 2024 09 27 12 29 08 970 εικόνα Viber 2024 09 27 12 29 08 871 489714b4 371d 448a 948e 800b51b54f85εικόνα Viber 2024 09 27 12 29 08 649ec2f6aae f278 4fa8 b395 3b6f11e1045d Αντιγραφή97bbf4db ef10 40ba 98d0 559e8c0ee2c7 Αντιγραφή

αλλά και γυμναστική με παιχνίδι στην αυλή μας!!! Η Κα Εύα η μαμά του Γιάννη από το Τμήμα 2 που είναι γυμνάστρια  ήταν η προσκεκλημένη μας για σήμερα και υλοποίησε μαζί με τα παιδιά και των δυο τμημάτων απίθανες δραστηριότητες στον εξωτερικό χώρο!!!      

cb68868c a3b3 4848 ae48 36407203a33b325252c3 2fa6 473f a04a 35fac48b8e63bfdd5187 c61d 4fed a979 97dbaaa78bfdεικόνα Viber 2024 09 27 12 51 24 887εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 24 955εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 131εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 283εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 350εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 411εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 533εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 625εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 692εικόνα Viber 2024 09 27 12 51 25 856

Ευχαριστούμε πολύ Κα Εύα!!Περάσαμε υπέροχα!!!

Και στο τέλος….φυσικά βραβεία συμμετοχής για όλα τα παιδιά!!!!

cd41a71b ce03 47c2 b02f 3ae52b7128c7 Αντιγραφή 85b4c650 8357 41a3 9f11 e8230bca5aa0εικόνα Viber 2024 09 27 14 28 47 081εικόνα Viber 2024 09 27 14 28 47 192εικόνα Viber 2024 09 27 14 28 47 298εικόνα Viber 2024 09 27 14 28 47 378εικόνα Viber 2024 09 27 14 28 47 431εικόνα Viber 2024 09 27 14 28 47 469εικόνα Viber 2024 09 27 14 28 47 551

ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ !”Μια τελεία ….είναι μόνο η αρχή !”

Σήμερα, 26 Σεπτεμβρίου , στο χώρο του σχολείου μας, καλέσαμε τη θεατρική ομάδα  ΟΝΕΙΡΟΔΡΑΜΑ , και παρακολουθήσαμε τη  διαδραστική  θεατρική παράσταση “Μια τελεία,…… είναι μόνο η αρχή !” εμπνευσμένη από το γνωστό βιβλίο <<Η τελεία  >>του Πίτερ Ρέινολντς .Μια διασκευή  με χιούμορ και ευαισθησία που αφυπνίζει τη σημασία της ενσυναίσθησης  στα μικρά παιδιά! Του να δίνουν αλλά και να δέχονται βοήθεια αλλά και να μάθουν να μοιράζονται τα προβλήματά τους με τους άλλους. Μια παράσταση -μάθημα που στόχο είχε να παρακινήσει τα παιδιά να καλλιεργούν όλες αυτές τις δεξιότητες επικοινωνίας με τους άλλους πώς αλλιώς ;;;Μα με εξάσκηση!!!

cd890a7f 3c67 49c4 82ae 6f84b14e5b95 af4d43db 2119 4103 a992 7eacb609a99a

8852c903 bad3 41a9 96a5 ce2952cdfb94 7571cebd 3d8d 419d 96c4 4e6f6877e1aa

7ba1ab44 d18c 4f86 a6ee bec93d3112e477a45552 2f38 4251 bfe9 4918ec288e32

Μετά το τέλος της παράστασης βγήκαμε στην αυλή για να φτιάξουμε όλοι μαζί ,την δική μας τελεία …..που θα γίνει η αρχή για ένα υπέροχο ταξίδι μάθησης !

bc9b3f4f 5304 470f 9c32 c1f7e148d448 5e565833 548d 4f82 ac28 0d5622ad6955

fea42504 5031 4a6a a9d7 cd17daed8a08

 

 

Δραστηριότητα οργάνωσης παρουσιολογίου :: Και οι κουκουβάγιες πάνε σχολείο!

Μια νέα σχολική χρονιά για όλους αρχίζει…. Ακόμα και για τις κουκουβάγιες….!

Μια κουκουβάγια με υπομονή μας περίμενε όλο το καλοκαίρι μέσα στο κουτί των εκπλήξεων!  Τα παιδιά της λένε το όνομά τους. Ωχ, η κουκουβάγια δεν έχει όνομα! Πολλοί οι νονοί και οι νονές. Πολλές οι προτάσεις. Ψηφοφορία.20240925 125053120240926 0745081

Και το όνομα αυτής ΚΟΚΟ! Κόκο, πολύτιμη φίλη και βοηθός!

Και τι δεν κάναμε μαζί! Εμείς τις βάλαμε ωραία χρώματα και αυτή για να μας ευχαριστήσει μας κράτησε με  προσοχή το όνομά μας.

        κουκου ζωγρ      κουκουβαγια ζωγρ    κουκου ζωγρ5                 20240925 1253041       20240925 1252411

Μας παρουσιάζει τις φίλες της για να βλέπουμε κάθε μέρα ποιος είναι στο σχολείο και ποιος έμεινε στο σπίτι του.(Παρουσιολόγιο)

παρουσιολ παρουσ

Οι μικρές κουκουβάγιες όμως δεν πρόλαβαν καλά καλά να έρθουν στην τάξη μας και  έκαναν ήδη μία σκανταλιά. Μπέρδεψαν όλα τα ονόματα, αγοριών και κοριτσιών, και μια ονοματοβροχή πλημμύρισε το σχολείο μας.

ονομα 1 ονομα 2 1

Ευτυχώς, κατάλαβαν το λάθος τους και μας βοήθησαν να τα ξεμπερδέψουμε!

ονομα 4 2 ονομ 2 ονοματα ονομα3 1 ονομα 4 1