Bee bot -Μελισσούλα μελισσάκι έχεις ωραίο σχηματάκι!!!
Άρθρα κατηγορίας Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
Μαθηματικά αλλιώς !!Μαθηματικά παιχνίδια !!
Τα παιδιά μέσα από κατασκευές και αυτοσχέδια παιχνίδια εξασκούνται στις μαθηματικές έννοιες ,επιλύουν προβλήματα και αντιλαμβάνονται την έννοια του αριθμού ,τα σύμβολα που χρησιμοποιούμε ,όπως και τις σχέσεις που συνδέουν τους αριθμούς.
Με αφορμή το παραμύθι <<Η τελεία >> τα παιδιά μαθαίνουν την έννοια του σημείου
Με χάρακες τα παιδία ενώσανε δύο σημεία και έφτιαξαν γραμμές .
Ας γίνουν τώρα τα χρωματιστά ξυλάκια μας οι γραμμές μας !
Γνωρίζουμε άλλες γραμμές ,καμπύλες ,ζίκ -ζάκ, διακεκομμένες πλάγιες κ.α. Ας ζωγραφίσουμε με αυτές !! Φτιάχνουμε ομαδικό επιτραπέζιο παιχνίδι με ζάρι !Ρίχνουμε το ζάρι και ζωγραφίζουμε ανάλογα με την γραμμή που μας ζητάει το ζάρι ενώνοντας δύο σημεία !
Στην συνέχεια ενώνουμε τις γραμμές και δημιουργούμε σχήματα ,τρίγωνα ,τετράγωνα ,πολύγωνα .Μιλάμε για τα σχήματα και παίζουμε με αυτά !
Φτιάχνουμε μεγαλύτερα σχήματα !!
Ας μιλήσουμε τώρα και για τα μισά τους !!Κατασκευή αυτοσχέδιου παιχνιδιού με γλωσσοπίεστρα .Βρίσκω το άλλο μισό του σχήματος.
Με σκοπό την εξοικείωση των παιδιών με τα γεωμετρικά σχήματα , αλλά και την καλλιέργεια της χωρικής τους αντίληψης φτιάξαμε τα παρακάτω τάνγκραμ.
Στην συνέχεια αναφερθήκαμε στους αριθμούς ,τους ονομάσαμε ,τους παρατηρήσαμε ,πόσες και ποιές γραμμές χρειάζονται για να τους γράψουμε .Τους φτιάξαμε με το σώμα μας !
Τους συνθέσαμε με υλικά μέσα από την τάξη,leggo ,τουβλάκια ψαλίδια .
Συγκρίναμε τις κατασκευές μας ως προς το μέγεθος ,μεγάλο -μικρό!
Αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά δημιουργήσαμε αυτοσχέδια παιχνίδια σύνδεσης αριθμού και ποσότητας !
Βάλαμε τους αριθμούς σε αριθμητική ευθεία, τους απαγγείλαμε ,συνδέσαμε την ποσότητα και τον αριθμό και κατακτήσαμε την έννοια της διαδοχής μέσα από αυτοσχέδια παιχνίδια .
Τελειώνοντας τραγουδήσαμε και χορέψαμε τραγούδια με αριθμούς
Κίνηση στο σχήμα και ρυθμός!
April!!!
Τον Απρίλιο ξεκινήσαμε με την ιστορία ” The Very Hungry Caterpillar”!!! Μάθαμε τα φρούτα και τα φαγητά που έφαγε η πεινασμένη κάμπια καθώς και τις μέρες της εβδομάδας! Βάλαμε την ιστορία στη σωστή σειρά και μάθαμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας!!!
Επειτα μάθαμε για τον κύκλο ζωής ενός μήλου!! Χρησιμοποιήσαμε εικόνες για να μάθουμε τον κύκλο ζωής, παίξαμε και χορέψαμε το τραγούδι apple tree και φτιάξαμε βιβλιαράκια με τον κύκλο ζωής ενος apple!!!
Μάθαμε για τα υγιεινά και τα ανθυγιεινά φαγητά!!! Τι φαγητά πρέπει να τρώμε? Παίξαμε παιχνίδια και βάλαμε τα φαγητά σε ομάδες!!!
Ο Απρίλιος έκλεισε με Easter!!! Μάθαμε πως γιορτάζεται το Πάσχα εδώ και στην Αγγλία!! Μάθαμε πως στην Αγγλία δεν βάφουν αυγά αλλά τρώνε chocolate eggs…δεν τρώνε τσουρέκι αλλα hot cross buns (Εμεις μάθαμε να τα χορεύουμε, εσείς δοκιμάσατε να φτιάξετε τη συνταγή στο σπίτι?) και φυσικά παίζουν Easter Egg Hunt!!! Έτσι και εμείς φτιάξαμε καλαθάκια και παίξαμε Easter Egg Hunt στην αυλή!!
Είμαστε ζευγάρια! Αριθμοαβγά!
Αχ Πινόκιο!!! Μετράω τα ψέματά σου!
March!!!
Ξεκινήσαμε το μήνα διαβάζοντας το βιβλίο “We are going on a Bear Hunt” !! Ένα βιβλίο που μας ταξίδεψε σε μια περιπέτεια μονάδικη, κυνηγώντας μια αρκούδα!!! Παίξαμε παιχνίδια και κάναμε αναπαράσταση της ιστορίας, βάλαμε την ιστορία στη σωστή σειρά μέσα από εικόνες και δουλέψαμε σε ομάδες για να φτιάξουμε ένα χάρτη για να πάμε στο κυνήγι της αρκούδας!!!
Ο μήνας συνεχίστηκε μαθαίνοντας για το Carnival Around The World!! Πως γιορτάζονται οι απόκριες σε διάφορες χώρες στον κόσμο? Δουλέψαμε σε ομάδες για να αναλύσουμε πως γιορτάζεται το carnival σε διάφορες χώρες, μοιραστήκαμε τι θα ντυθούμε τις απόκριες και φτιάξαμε σαν ομάδα ένα βιβλίο με τίτλο Carnival Around The World!!!
Στις 17 Μαρτίου η Ιρλανδία γιορτάζει το St. Patrick’s Day. Ο St. Patrick είμαι ο πολιουχος της Ιρλανδίας και εμείς μάθαμε τα ιδιαιτερα έθιμα της ημέρας!!! Ζωγραφίσαμε για την μέρα του St. Patrick και μάθαμε να χορεύουμε Ιρλανδικό χορό!!!
Σκάλες …
STEAM EDUCATION! The BeeBot Art Project PICASSO !
Ωραία που περάσαμε σήμερα!!!1 Γνωρίσαμε τον μεγάλο ζωγράφο Πάμπλο Πικάσο και τα περίεργα πρόσωπα που ζωγράφιζε!!! Σουρεαλιστικά τα λένε!!! Και χρησιμοποιούσε πολλά γεωμετρικά σχήματα!!!! Μετά συναντήσαμε …..την BEEBOT και τον μεγάλο της αδερφό τον BLUEBOT ! Τα δυο μικρά ρομποτάκια που είναι για μικρά παιδιά, για να κάνουν τα πρώτα βήματα στον προγραμματισμό και την ρομποτική!!! Νομίζετε ότι αυτά δεν ταιριάζουν;;; Λάθοοοοος!!! Με το S.T.E.Α.M η επιστήμη και η τέχνη συναντιούνται!!!! Φταίξαμε τα δικά μας περίεργα πρόσωπα ….αλά Πικάσο , τα βάλαμε πάνω στην πίστα και προγραμματίσαμε το Ρομποτάκι μας να συναντήσει την το έργο μας!!! Περάσαμε ΑΠΙΘΑΝΑ!!!!
-Κυρία θα πάρουμε κι εμείς BEEBOT στο νηπιαγωγείο;;;
-Σίγουρα ΝΑΙΙΙΙΙ!!!!!! Θα την παραγγείλουμε για να την έχουμε σύντομα!!!
Οι τέσσερις εποχές!!!
Αφού παρατηρήσαμε τις αλλαγές στον καιρό, αναφερθήκαμε στις αλλαγές που υπάρχουν στη φύση, αλλά και στην ενδυμασία μας. Αποφασίσαμε, λοιπόν, να προσεγγίσουμε τη θεματική των τεσσάρων εποχών.
Αρχικά, είδαμε την ιστορία “Όλες οι εποχές του χρόνου σ’ ένα δέντρο”. Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες, όσες και οι εποχές και φτιάξαμε το δικό μας δέντρο εποχών.
Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε στον πίνακα της τάξης μας τις εποχές δημιουργώντας τον δικό μας πίνακα αναφοράς.
Κάναμε σειροθέτηση των εποχών και των αντίστοιχων μηνών τους.
Κατασκευάσαμε τον τροχό των εποχών και των μηνών, που μας υποδεικνύει σε ποιον μήνα είμαστε.
Τέλος, ζωγραφίσαμε εικόνες για την κάθε εποχή, γράψαμε το όνομά τους αντιστοίχως και κατασκευάσαμε το παράθυρο των 4 εποχών.
