Πειραματιζόμαστε με ποσότητες, αριθμούς και βάρος, κάνουμε εκτιμήσεις και λύνουμε προβληματισμούς με επιχειρήματα!
Καινούριος χλοοτάπητας!
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Δήμο Χανίων και το Τοπικό Συμβούλιο Σταλού για την παροχή και τοποθέτηση καινούριου χλοοτάπητα στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου, κάτι που φέρει άψογο αισθητικό αποτέλεσμα και περισσότερο ασφαλές παιχνίδι για τους μικρούς μαθητές!
Ευχαριστούμε θερμά και τους γονείς/κηδεμόνες του Νηπιαγωγείου μας που από πολύ νωρίς δείχνουν τη θέρμη τους και δημιουργούν το ιδανικό κλίμα συνεργασίας σχολείου-οικογένειας προς τον κοινό μας στόχο: το παιδί!
Αποχαιρετισμός!
Το διδακτικό προσωπικό του 4ου Νηπιαγωγείου Νέας Κυδωνίας θέλει να σας ευχαριστήσει όλους μαθητές/τριες, γονείς και φίλους του Νηπιαγωγείου μας για την όμορφη σχολική χρονιά, για την εμπιστοσύνη που μας δείξατε και για τη συνεργασία σας και να σας ευχηθεί καλό καλοκαίρι. Το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό απο 21 Ιουνίου εώς 1 Σεπτεμβρίου όπου θα ανοίξει τις πόρτες του για να υποδεχτεί τα παιδιά για το σχολικό έτος 2024-2025!
Καλό καλοκαίρι σε όλες/ους!
Έπαινος στο 4ο Νηπιαγωγείο Νέας Κυδωνίας για τη συμμετοχή του στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βravo Schools
ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2024 4o Νηπιαγωγείο Νέας Κυδωνίας
Με τη συμμετοχή αυτή, το σχολείο εντάσσεται στο ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΕΣΒΕΥΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
Μελισσούλα – μελισσάκι μου!
Οι μαθητές/τριες ασχολήθηκαν με τη ζωή και τις ικανότητες της μέλισσα. Ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε για τον κύκλο της ζωής της, το περιβάλλον στο οποίο ζεί, τον τρόπο που εργάζεται, την τροφή της, πως φτιάχνει το μέλι κ.α. Διαβάσαμε, παρακολουθήσαμε, παίξαμε, τραγουδήσαμε, διασκεδάσαμε και στο τέλος όλα τα μάθαμε!
Λουλούδια παντού!
Επιστρέφοντας απο τις διακοπές του Πάσχα δε μπορούσαμε να μην παρατηρήσουμε, σχολιάσουμε και ασχοληθούμε τη βλάστηση και τη φύση που αποδεικνύει την επέλαση της άνοιξης! Επιπλέον φέραμε τα χρώματα στην αυλή και στολίσαμε τις ξύλινες κατασκευές! Δημιουργοί ποιος άλλος; Φυσικά τα παιδιά του Νηπιαγωγείου!






























