Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευγενίδου

Την Πέμπτη 4/5/2023 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευγενίδου, όπου κάθε τάξη παρακολούθησε διαφορετικά προγράμματα.

Συγκεκριμένα μαθητές/τριες της Α τάξης παρακολούθησαν στo UTech Lab  δύο εργαστήρια δημιουργικής απασχόλησης, στοχευμένα στην σύγχρονη τεχνολογία.

  • Εισαγωγή στο Arduino και
  • 3D Printing

342723044 550171917288196 3039799072757945361 n 343301325 754371499525297 1535034369552071553 n 343732127 966998391106389 5635593271611854906 n 344025339 1460913618038534 1744591633830857656 n 344092370 965612164450587 2087498955587041805 n 344285905 967426021056528 1596533622977270879 n 344289901 189102997371105 3816840987005623251 n 344310677 164180746604639 4493903459017079820 n

Οι μαθητές/τριες της Β τάξης παρακολούθησαν την παράσταση

«Το Κέντρο του Κόσμου»

..από το Γεωκεντρικό σύστημα στην διαστολή του Σύμπαντος

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 10 223616

Οι μαθητές/τριες της Γ τάξης παρακολούθησαν πειράματα  Χημείας.

Επιδείξεις πειραμάτων στοχευμένες στην σχολική ύλη, δίνουν τη δυνατότητα στους/στις μαθητές/τριες να εξερευνήσουν φαινόμενα, νόμους και αρχές της φύσης που έχουν διδαχθεί στο σχολείο.

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 10 223307 Στιγμιότυπο οθόνης 2023 05 10 223437

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μέτσιου Βασιλική

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Επισκέψεις - Εκδρομές | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευγενίδου

Το ηλεκτρονικό περιοδικό του σχολείου μας

Το σχολείο μας απέκτησε ηλεκτρονικό περιοδικό!!!

εικόνα 2023 05 10 213623176

Εξαιρετική δράση από την κ.Χαραλάμπους Ιωάννα, κλ. ΠΕ02  και τους μαθητές/τριες του σχολείου μας που βοήθησαν στην πραγματοποίηση της.

Μπορείτε να επισκεφτείτε το περιοδικό του σχολείου μας , πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://schoolpress.sch.gr/diavlos/

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Ηλεκτρονικό Περιοδικό | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το ηλεκτρονικό περιοδικό του σχολείου μας

Ασκήσεις σεισμού

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν δύο ασκήσεις σεισμού 14/12/2022 την 4η ώρα και

7/4/2023 την 5η ώρα

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εκδηλώσεις | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ασκήσεις σεισμού

Σχολικός Εκφοβισμός

Bully

Υπεύθυνες καθηγήτριες:

Μέτσιου Βασιλική καθηγήτρια Τεχνολογίας, 

Κόντου Αφροδίτη καθηγήτρια Πληροφορικής

Ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών τεσσάρων (4) τμημάτων (Α3, Α4, Β1, Β2) για τον Σχολικό Εκφοβισμό που πραγματοποιήθηκε την πρώτη εβδομάδα του Μαρτίου.

Χρησιμοποιήσαμε οπτικοακουστικό υλικό και το παρακολουθήσαμε ανά τμήμα, επιλέγοντας Βιωματική άσκηση και Παιχνίδι ρόλων. Παρουσιάστηκε υλικό για την ηλεκτρονική βία, αλλά και για τη λεκτική και σωματική βία. Αφιερώθηκαν δύο (2) διδακτικές ώρες για κάθε τμήμα στη συγκεκριμένη δράση.

Η δράση  περιλάμβανε τις εξής φάσεις:

1η  φάση:  Προβολή ταινίας μικρού μήκους, όπου εκτυλίσσεται η υπόθεση και αφηγητής είναι το παιδί που δέχεται την βία.

2η φάση:  Χωρίζουμε τα παιδιά σε 6 ομάδες

3η φάση:  Κάθε ομάδα κάθεται σε κύκλο για συζήτηση και καλείται να απαντήσει σε φύλλο εργασίας

4η φάση: Κάθε ομάδα διαβάζει τις απαντήσεις του φύλλου εργασίας στις υπόλοιπες ομάδες. Μετά από συζήτηση προκύπτουν πιθανά συμπεράσματα, εντοπίζονται κακοί χειρισμοί και θετικές στάσεις απέναντι στο φαινόμενο.

5η φάση: Στη συνέχεια προβάλλεται η ιστορία από άλλες οπτικές γωνίες και με όλες τις πιθανές επιλογές που έχουν οι εμπλεκόμενοι κι αναπτύσσεται συζήτηση με τους μαθητές με όλους τους προβληματισμούς που τέθηκαν.

6η φάση: Μετά από επεξεργασία όλων συνολικά των φύλλων εργασίας προέκυψαν συνολικά συμπεράσματα για το πώς αντιλαμβάνονται οι μαθητές μας τα περιστατικά εκφοβισμού στο σχολείο και πώς τα αντιμετωπίζουν. Πώς αντιλαμβάνονται την αντίδραση και τις πιθανές επιλογές που έχουν όλα τα εμπλεκόμενα πρόσωπα.

Τα αποτελέσματα της δράσης μας από την σκοπιά των μαθητών μας έχουν συνοπτικά ως εξής:

Το παιδί που εκφοβίζεται….

….αισθάνεται μίσος για τον εαυτό του, φόβο μήπως χειροτερέψουν τα πράγματα, ντροπή και μοναξιά.

….νομίζει ότι κανείς δεν το καταλαβαίνει κι βρίσκεται  σε αδιέξοδο.

….δεν θέλει να πηγαίνει σχολείο.

….περιμένει βοήθεια από τους άλλους, γιατί δεν τολμά να τη ζητήσει.

Το παιδί που εκφοβίζει….

….αισθάνεται χαρά και ικανοποίηση όταν γελοιοποιεί τους άλλους, ιδιαίτερα τους αδύναμους.

….αισθάνεται δυνατός κι ότι είναι το επίκεντρο της παρέας.

….πιστεύει ότι είναι ο «μάγκας» του σχολείου και κανείς δεν τολμά να τον πειράξει.

…δεν τον απασχολούν τα συναισθήματα των άλλων.

Ο παρατηρητής – υποστηρικτής….

…. αισθάνεται θαυμασμό για το παιδί-μάγκα, φόβο μήπως ο θύτης στραφεί εναντίον του.

….του αρέσει να γίνονται πλάκες και να κάνει κάποιος άλλος αυτό που εκείνος δεν τολμά.

….θεωρεί ότι το θύμα οφείλει να γνωρίζει πώς να προστατεύει τον εαυτό του.

Ο παθητικός παρατηρητής….

….αισθάνεται φόβο μήπως γίνει το επόμενο θύμα, αν αντιδράσει.

….αισθάνεται τρόμο και στενοχώρια.

….αισθάνεται ντροπή, επειδή δεν βοηθά μιλώντας έστω σε κάποιον.

Οι γονείς….

….αισθάνονται θυμωμένοι με το παιδί τους που δεν τους μίλησε νωρίτερα, που είναι τόσο κλειστό.

….αισθάνονται στενοχώρια κι απόγνωση.

….αποφασίζουν να μιλήσουν στο διευθυντή, ακόμα κι αν δεν συμφωνεί το παιδί τους, να μιλήσουν με τους γονείς του άλλου παιδιού.

….αποφασίζουν να ζητήσουν τη βοήθεια ψυχολόγου, να μιλήσουν με τους καθηγητές, να μιλήσουν στο θύτη.

Οι καθηγητές….

….προσεγγίζουν το θύτη.

….του μιλούν για το πώς αισθάνονται ακούγοντας το περιστατικό.

….του μιλούν για αλληλοσεβασμό.

….συζητούν για τους λόγους που οδήγησαν τον θύτη σε αυτή την συμπεριφορά.

….τον καλούν να βρουν μια λύση.

….σε περίπτωση μη συμμόρφωσης τον απειλούν με τιμωρία κι ενημέρωση των γονέων του.

Είναι πολύ σημαντικό εδώ να τονίσουμε  για μια ακόμη φορά ότι τα αποτελέσματα αποτυπώνουν την στάση των εμπλεκόμενων προσώπων από την οπτική γωνία των μαθητών μας, αν θεωρήσουμε ότι οι ίδιοι συμμετέχουν με έναν από τους παραπάνω ρόλους. Μέσα από την συζήτηση οι μαθητές διέκριναν πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος των παρατηρητών και πώς οι παρατηρητές μπορούν με τη συμπεριφορά τους να αντιστρέψουν τους όρους και να ισορροπήσουν μια  τέτοια κατάσταση.

Επίσης διέκριναν την σπουδαιότητα του συνθήματος «Μίλα»

 

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εκδηλώσεις | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολικός Εκφοβισμός

Όμιλος “Η Ευρώπη μας: όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι”

Δημιουργία και λειτουργία  Ομίλου,  με θεματική:

¨Η Ευρώπη μας. Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι».

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μέτσιου Βασιλική

Ο Όμιλος ξεκίνησε να πραγματοποιεί συναντήσεις 26/10/2022 και θα ολοκληρώσει το πρόγραμμά του 12/5/2023.

Κατά το διάστημα λειτουργίας του πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη 1/2/2023-4/2/2023, στο «Συμβούλιο της Ευρώπης» που εδρεύει στο Στρασβούργο.

Επίσης οι μαθητές του Ομίλου συμμετέχοντας σε ομάδες, δημιούργησαν παρουσίαση στον υπολογιστή χρησιμοποιώντας το κατάλληλο λογισμικό, προσχέδιο της οποίας παρουσίασαν ήδη σε συνάντηση που είχαμε με τους κηδεμόνες των μαθητών. Η τελική παρουσίαση θα παρουσιαστεί στο τέλος της σχολικής χρονιάς σε ανάλογη εκδήλωση.

https://blogs.sch.gr/4gympfal/files/2023/04/ΟΜΙΛΟΣ-Η-Ευρώπη-μας-όλοι-διαφορετικοί-όλοι-ίσοι.pdf

Όμιλος

Δημοσιεύθηκε στη Συμμετοχές | Ετικέτες: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Όμιλος “Η Ευρώπη μας: όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι”

4ήμερη εκδρομή Γ τάξης στην Καλαμάτα – Αρχαία Ολυμπία

Μυστράς

Ο Μυστράς, ήταν μία οχυρωμένη ελληνική πόλη και πρώην δήμος (Δήμος Μυστρά) στη Λακωνία της Περιφέρειας Πελοποννήσου. Ευρισκόμενος στον Ταΰγετο, κοντά στην αρχαία Σπάρτη, ο Μυστράς υπήρξε πρωτεύουσα του βυζαντινού Δεσποτάτου του Μυστρά τον 14ο και 15ο αιώνα, βιώνοντας μία περίοδο ευημερίας και πολιτιστικής άνθησης.

DSCN0303 DSCN0305 DSCN0310 DSCN0311 DSCN0312 DSCN0315 DSCN0316 DSCN0317

Αρχαία Μεσσήνη

Η αρχαία πόλη ιδρύθηκε το χειμώνα του 370 π.Χ.-369 π.Χ. από το Θηβαίο στρατηγό Επαμεινώνδα, μετά τη νίκη του επί των Σπαρτιατών στη μάχη των Λεύκτρων και την εισβολή του στη Λακωνία. Ο Επαμεινώνδας απελευθέρωσε τη Μεσσηνία από τη σπαρτιατική επιρροή και επέλεξε τους πρόποδες του όρους Ιθώμη για να χτίσει την πρωτεύουσα των ελεύθερων Μεσσηνίων. Χτίστηκε σχεδόν ταυτόχρονα με την αρκαδική Μεγαλόπολη, ώστε να αποκλειστεί η Σπάρτη από εχθρικά κράτη και να εκλείψει η επιρροή της έξω από τη Λακωνική.

DSCN0319 DSCN0320 DSCN0322 DSCN0323 DSCN0324 DSCN0325 DSCN0326 DSCN0328 DSCN0329 DSCN0330 DSCN0332 DSCN0333 DSCN0335 DSCN0338 DSCN0339 DSCN0340

Μεθώνη

Η Μεθώνη είναι κωμόπολη του Νομού Μεσσηνίας Έχει σπουδαία ιστορική σημασία, γιατί, εξαιτίας της στρατηγικής θέσης που βρισκόταν, έγινε το μήλο της έριδος για τους κάθε φορά δυνατούς των εποχών που προσπάθησαν να την κάνουν λιμάνι τους.

Το Κάστρο της Μεθώνης είναι από τα σημαντικότερα του Ελλαδικού χώρου. Χτίστηκε από τους Βενετούς όταν έγιναν κύριοι της πόλης το 1209 μ.Χ. Είναι χτισμένο σε έναν βράχο που εισχωρεί στην θάλασσα και χωρίζεται από την ξηρά με μία τεχνητή τάφρο. Έχει έκταση 93 στρέμματα. Τα τείχη του κάστρου είναι ενισχυμένα κατά διαστήματα με πύργους.

DSCN0346 DSCN0347 DSCN0348 DSCN0349 DSCN0350 DSCN0351 DSCN0353 DSCN0357 DSCN0358 DSCN0359 DSCN0360 DSCN0362 DSCN0363

Πύλος

 

Η Πύλος, ιστορικά γνωστή παλαιότερα και με την ενετική-ιταλική ονομασία ως Ναβαρίνο ή Ναυαρίνο, είναι παραθαλάσσια κωμόπολη.

Είναι γνωστή για την πλούσια αρχαία, μεσαιωνική και σύγχρονη ιστορία της.

Το φράγκικο Παλαιόκαστρο, ή Παλαιό Ναβαρίνο ή Κάστρο Κορυφασίου, το πρώτο και παλαιότερο κάστρο του Ναυαρίνου, βρίσκεται στα βορειοανατολικά του κόλπου της Πύλου, βόρεια της νήσου Σφακτηρίας. Κατασκευάσθηκε τον 13ο αιώνα, πιθανότερα από τον σταυροφόρο άρχοντα της Θήβας Νικόλαο II de Saint Omer ή Σανταμέρη ή αλλιώς Γερονικόλα και λιγότερα πιθανά από τον ανηψιό του. Τον 14ο αιώνα το κάστρο πέρασε στα χέρια των Γενοβέζων, οι οποίοι το χρησιμοποίησαν σαν ορμητήριο των πολεμικών δραστηριοτήτων εναντίων των Βενετών.

IMG 20230404 133738 IMG 20230404 133654 IMG 20230404 133640 DSCN0365 DSCN0364

Αρχαία Ολυμπία

Η Ολυμπία, υπήρξε το πιο δοξασμένο ιερό της αρχαίας Ελλάδας αφιερωμένο στον Δία. Ήταν ο τόπος διεξαγωγής των Ολυμπιακών Αγώνων οι οποίοι τελούνταν στο πλαίσιο των Ολυμπίων.

Η Ολυμπία ονομαζόταν Άλτις, δηλαδή Ιερό Άλσος. Ήταν κτισμένη στη βόρεια όχθη του ποταμού Αλφειού. Υπάρχουν ίχνη ανθρώπινης παρουσίας από τη Νεολιθική περίοδο. Αρχικά υπήρξε οικισμός αγροτικός και σταδιακά εξελίχθηκε στο μεγαλύτερο θρησκευτικό κέντρο του αρχαίου κόσμου. Εκεί βρισκόταν για περίπου χίλια χρόνια το χρυσελεφάντινο άγαλμα του Διός, έργο του Φειδία, το οποίο ήταν γνωστό στην αρχαιότητα ως ένα από τα επτά θαύματα του κόσμου. Είχε ύψος 12 μ. και αποτελούνταν από ξύλο εσωτερικά, αλλά χρυσό, ελεφαντόδοντο, ασήμι, ορεία κρύσταλλο και ημιπολύτιμους λίθους εξωτερικά. Η αφετηρία των Ολυμπιακών Αγώνων τοποθετείται στο 776 π.Χ. και τελούνταν κάθε τέσσερα χρόνια. Όμως οι Αγώνες τελούνται ήδη πολύ παλαιότερα, διότι σύμφωνα με την παράδοση τους ξεκίνησε ο Πέλοπας, που κέρδισε σε αρματοδρομία τον βασιλιά της Πίσας Οινόμαο. Σταδιακά ανεγέρθηκαν τα διάφορα οικοδομήματα, θρησκευτικού και κοσμικού χαρακτήρα μέχρι να πάρει τον 2ο αι. μ.Χ. τη μορφή που έχει σήμερα. Το παλαιότερο κτίσμα είναι ο ναός της Ήρας και το νεώτερο το Νυμφαίο. Στη ρωμαϊκή περίοδο, συμπληρώθηκαν και ανασκευάστηκαν πολλά κτίρια δεδομένου πως οι Ρωμαίοι συνέχισαν τους αγώνες χωρίς διακοπή.

Η λειτουργία του ιερού χώρου συνεχίσθηκε κανονικά τα πρώτα χριστιανικά χρόνια επί Μεγάλου Κωνσταντίνου. Το 393 μ.Χ. έγιναν οι τελευταίοι Ολυμπιακοί Αγώνες και λίγο αργότερα ο αυτοκράτορας του Βυζαντίου Θεοδόσιος Α΄, με διάταγμά του απαγόρευσε οριστικά την τέλεσή τους γιατί θεωρούνταν παγανιστικοί, ενώ επί Θεοδοσίου Β΄, επήλθε η οριστική καταστροφή του ιερού (426 μ.Χ.)

DSCN0367 DSCN0368 DSCN0370 DSCN0371 DSCN0372 DSCN0373 DSCN0374 DSCN0376 DSCN0378 DSCN0380 DSCN0382 DSCN0383 DSCN0386 DSCN0387 DSCN0388 DSCN0389

Το ξενοδοχείο μας Messinian Bay

DSCN0341 DSCN0342 DSCN0343 DSCN0344

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Επισκέψεις - Εκδρομές | Ετικέτες: , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 4ήμερη εκδρομή Γ τάξης στην Καλαμάτα – Αρχαία Ολυμπία

Εκπαιδευτική επίσκεψη Α τάξης στο Παναθηναϊκό Στάδιο

Αρχαίοι και σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες

Την Πέμπτη 23/3/2023 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Α τάξης στο Παναθηναϊκό Στάδιο (Καλλιμάρμαρο), όπου συμμετείχαν σε δρώμενο με θέμα τους αρχαίους και σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες, για το οποίο είχαν προετοιμαστεί το προηγούμενο χρονικό διάστημα από τον γυμναστή του σχολείου μας κο Δημητρίου.

Διοργάνωση: Μέτσιου Βασιλική

Αποτέλεσμα: ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ!!!

Τα παιδιά μας: ΥΠΕΡΟΧΑ!!!

ΜΑΣ ΚΑΝΕΤΕ ΥΠΕΡΗΦΑΝΟΥΣ!!!

DSCN0212 DSCN0218 DSCN0223 DSCN0225 DSCN0230 DSCN0233 DSCN0235 DSCN0236 DSCN0238 DSCN0239 DSCN0242 DSCN0244 DSCN0247 DSCN0248 DSCN0250 DSCN0251 DSCN0256 DSCN0257 DSCN0261 DSCN0262

20230323 093040 20230323 093408 20230323 093802 20230323 094222

DSCN0267 DSCN0270

IMG 0539     DSCN0272

DSCN0275 DSCN0276 DSCN0285 DSCN0288 DSCN0289 DSCN0290 DSCN0291   20230323 11172920230323 111737   

IMG_0516 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Αθλητισμός, Δράσεις, Επισκέψεις - Εκδρομές | Ετικέτες: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη Α τάξης στο Παναθηναϊκό Στάδιο

Πείραμα Ερατοσθένη 2023

Το πείραμα του Ερατοσθένη στην αυλή του σχολείου μας

Συμμετέχοντες καθηγητές: Δαλέζιος Ιωάννης, Μπαρμπαρούση Αναστασία, Μέτσιου Βασιλική, Μαρτίνη Παναγιώτα, Καρναβά Αναστασία, Τσακατούρας Βασίλειος

Σύμφωνα με το περιοδικό Physics World η μέτρηση
αυτή αποτελεί ένα από τα 10 πιο όμορφα
πειράματα στην ιστορία της Φυσικής
(δημοσίευση στην εφημερίδα New York Times, 25 Σεπτεμβρίου 2002).

https://blogs.sch.gr/4gympfal/files/2023/03/Παρουσίαση-Ερατοσθένης.pdf

IMG 20230320 122223 IMG 20230320 122238 IMG 20230320 122252 IMG 20230320 122314 IMG 20230320 122327 IMG 20230320 122446 IMG 20230320 122526 IMG 20230320 122532 IMG 20230320 122550 IMG 20230320 122618 IMG 20230320 122652 IMG 20230320 122746 IMG 20230320 122833 IMG 20230320 123004

Δελτίο Τύπου από την  ΠΑΝΕΚΦΕ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ
ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στη Συμμετοχές | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πείραμα Ερατοσθένη 2023

Τέμπη 1-3-2023

Όλη η Ελλάδα θρηνεί για τον άδικο χαμό των ανθρώπων που χάθηκαν κατά τη σύγκρουση των δύο τρένων στα Τέμπη. 

334652714 186309674145111 7050446406291560812 n

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εκδηλώσεις | Ετικέτες: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τέμπη 1-3-2023

Μιλάμε για το Σύμπαν!

ΑΦΙΣΑ ΚΟΚΚΟΤΑΣ καθηγητής Αστροφυσικής

 

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εκδηλώσεις | Ετικέτες: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μιλάμε για το Σύμπαν!