Το δελτίο τύπου για την εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026 και η ΥΑ Αριθμ. 31737/Δ6 : «Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία (ΦΕΚ Β’ 1391) βρίσκονται στον παρακάτω σύνδεσμο:
Ο Δήμος Δέλτα και η Αντιδημαρχία Αγροτικής Ανάπτυξης, Τοπικής Οικονομίας και Φροντίδας Αδέσποτων Ζώων,
σας προσκαλεί στην ημερίδα με θέμα: ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΣΚΥΛΟΣ, την Κυριακή 30 Μάρτιου στις 11:00 π.μ στο Συνεδριακό Κέντρο «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Χ. ΘΕΟΦΑΝΗΣ» .
Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.
Παρακαλούμε να ενημερωθούν οι σύλλογοι γονέων και οι μαθητές.
Σας ευχαριστούμε .
Το Σάββατο 22 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στον αύλειο χώρο του σχολείου μας μια όμορφη και σημαντική δράση: η δενδροφύτευση νεαρών δενδρυλλίων, προσφορά του κ. Κότσι, ιδιοκτήτη φυτωρίου. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κότσι για την πολύτιμη πρωτοβουλία του, που συμβάλλει στην ενίσχυση του πράσινου στον σχολικό μας χώρο και στην ευαισθητοποίηση των μαθητών μας για το περιβάλλον.
Τιμή και περηφάνια γέμισαν όλους μας οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας που συμμετείχαν στη μαθητική παρέλαση για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου. Θερμές ευχαριστίες στον καθηγητή Φυσικής Αγωγής κ. Γιαννόγλου, ο οποίος προετοίμασε τα παιδιά, τα συνόδευσε στην παρέλαση και εκφώνησε τον πανηγυρικό λόγο της ημέρας. Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την άψογη παρουσία τους και τη συγκινητική τους συμμετοχή!
Μαθητές του σχολείου μας (Β3) πραγματοποιούν το πείραμα του Ερατοσθένη, ένα από τα 10 ωραιότερα πειράματα όλων των εποχών.
Στην καλύτερη περίπτωση, το πείραμα θα πρέπει να λάβει χώρα στις ισημερίες του Μαρτίου ή του Σεπτεμβρίου, σε μια ηλιόλουστη μέρα.
Οι μαθητές υπολόγισαν την περιφέρεια της Γης όπως έκανε ο Ερατοσθένης περίπου 2300 χρόνια πριν χρησιμοποιώντας απλά υλικά και τη σκιά μιας ράβδου που δημιουργείται από τον Ήλιο, βασικές αρχές της τριγωνομετρίας, απλή μαθηματική λογική και επιστημονική σκέψη.
