Εκπαιδευτική επίσκεψη της Β’ τάξης στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Σπάρτης και περιήγηση σε άλλα κομβικά σημεία της περιοχής μας

IMG 20220527 005334

Με αφορμή τη θεματική ενότητα “Επαγγέλματα” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, καθώς και του μαθήματος της Μελέτης “Η συνοικία μου”, οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ τάξης, συνοδευόμενοι/ες από τη δασκάλα τους κ. Καμπάογλου Χρυσάνθη και τον εκπαιδευτικό της παράλληλης στήριξης, κ. Γενναίο Δήμο, επισκέφθηκαν αρχικά την Πυροσβεστική Υπηρεσία Σπάρτης. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να

 » (συνέχεια…)

Τα αγαπημένα φυτά και ζώα της Β τάξης γίνονται βιβλία!

IMG 20220518 225110

Με αφορμή τις ενότητες της Μελέτης όπου παρουσιάζονται χαρακτηριστικά είδη της χλωρίδας και της πανίδας, οι μαθητές της Β τάξης ανέλαβαν, με τη συνδρομή της δασκάλας τους κ. Καμπάογλου Χρυσάνθης και του εκπαιδευτικού της παράλληλης στήριξης, κ. Γενναίου Δήμου, τη συγγραφή και εικονογράφηση δύο μίνι βιβλίων, στα οποία παρουσιάζουν τα αγαπημένα τους ζώα

 » (συνέχεια…)

Πασχαλινό «κυνήγι αυγών» στη διδασκαλία της Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας

Cover photooo

Το κυνήγι των αυγών (Egg Hunt).

Την Τρίτη 12 Απριλίου οι μαθητές της Β’ τάξης, στην ώρα των Αγγλικών, αναβίωσαν το έθιμο που ονομάζεται «Το κυνήγι των αυγών» (Egg hunt). Το έθιμο αυτό προέρχεται από την Αγγλία και τη Γερμανία αλλά τηρείται και σε πολλές άλλες χώρες ακόμα.

Σύμφωνα

 » (συνέχεια…)

Πασχαλινές Ευχές από το 4ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης!

Cover photo1

Οι μαθητές και μαθήτριες της σχολικής μας μονάδας, μαζί με τους/τις κ.κ. εκπαιδευτικούς και την κ. Διευθύντρια του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης, μέσα από τις πολύχρωμες δημιουργίες τους σας εύχονται ολόθερμα «Ευλογημένο Πάσχα» και «Καλή Ανάσταση». Αναφέρουμε ενδεικτικά μερικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν πριν από τις Πασχαλινές διακοπές στο πρωινό και το ολοήμερο πρόγραμμα:

 » (συνέχεια…)

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης τιμά την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821.

m19

Την Πέμπτη 24 Μαρτίου 2022, κατά το πρώτο διδακτικό δίωρο, πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την επέτειο της εθνικής παλιγγενεσίας του 1821. Oι εορταστικές εκδηλώσεις υλοποιήθηκαν ανά τμήμα στα πλαίσια της αντιμετώπισης της πανδημίας έναντι του Covid-19. Ωστόσο, δεν υστερούσαν σε δημιουργικότητα και ήταν μεστές περιεχομένου και ουσίας φωτίζοντας τις ιστορικές στιγμές που οδήγησαν

 » (συνέχεια…)

Η Β’ τάξη κατασκευάζει τη δική της τροφική πυραμίδα!

IMG 20220323 081632

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα πρόληψης της Παχυσαρκίας (4 Μαρτίου) καθώς και της διεθνούς ημέρας σχολικών γευμάτων (6 Μαρτίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης με τη συνδρομή της δασκάλας τους, κ. Χρυσάνθης Καμπάογλου και του εκπαιδευτικού της παράλληλης στήριξης, κ. Δήμου Γενναίου, πραγματοποίησαν ένα εικονικό

 » (συνέχεια…)

Το 4ο Δ.Σ. Σπάρτης «αντιδρά» στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού!

bul 29

Η 6η Μαρτίου κάθε έτους έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (“school bullying”). Με την ευκαιρία αυτή οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου κλήθηκαν ν’ ανταλλάξουν προβληματισμούς, σκέψεις, ιδέες, αλλά και να σχεδιάσουν θετικές συλλογικές δράσεις ευαισθητοποίησης αναφορικά με την

 » (συνέχεια…)

Μία «συνοικία» περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης από την Β’ τάξη!

263934796 3174442362775665 5787033731805010741 n

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης ολοκλήρωσαν κατά το πρώτο διδακτικό τρίμηνο της τρέχουσας σχολικής χρονιάς επιτυχώς την τρισδιάστατη κατασκευή της ιδεατής συνοικίας τους από πλήρως ανακυκλώσιμα υλικά! Πρόκειται για ένα ομαδοσυνεργατικό project που υλοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της ομώνυμης ενότητας της Μελέτης Περιβάλλοντος «Η συνοικία μου» με την ενθάρρυνση

 » (συνέχεια…)

Η Β’ τάξη του 4ου Δ.Σ. Σπάρτης «έγινε» ήρωας στο διαδίκτυο!

263612082 614854993169300 2198798712379855506 n

Όταν οι μαθητές-τριες είναι σε μικρή ηλικία, κάνουμε ό,τι μπορούμε για να τους-τις βοηθήσουμε να αξιοποιήσουν μεν το διαδίκτυο, αλλά ταυτόχρονα να παραμείνουν ασφαλείς στον διαδικτυακό κόσμο. Αυτό όμως δεν αρκεί, καλό θα ήταν να υποστηριχθούν προκειμένου να μάθουν να πλοηγούνται αυτόνομα με ασφάλεια και σύνεση.

Έχοντας ως γνώμονα το παραπάνω

 » (συνέχεια…)