Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για το “Πρόγραμμα Σχολικά Γεύματα 2025-2026”.

Λήψη αρχείου

Το 4ο Δ.Σ. Σπάρτης προετοιμάζεται σε περίπτωση σεισμικού φαινομένου.

IMG 20251001 122502

Την Τετάρτη 1 Οκτωβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα γενική δοκιμαστική άσκηση για την πιθανή περίπτωση σεισμού. Σκοπός μιας τέτοιας μορφής προετοιμαστικής διαδικασίας στο σχολικό περιβάλλον είναι να εξασκήσει τους/τις μαθητές/τριες, αλλά και το σύνολο του διδακτικού προσωπικού, στο τι να πράξουν μεθοδικά και ψύχραιμα σε περίπτωση πραγματικής σεισμικής δόνησης. Οι μαθητές/τριες,

 » (συνέχεια…)

“European day of Languages 2025”: languages open hearts and minds!

IMG 20250929 103401 1

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (26/09), το δεύτερο τμήμα της Ε’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης τίμησε τη συγκεκριμένη εορταστική αφορμή προκειμένου να τονιστεί η πολύπλευρη σημασία της εκμάθησης ξένων γλωσσών στο δημόσιο σχολείο. Με υπεύθυνο τον εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, κ. Γεώργιο Πασταρματζή, οι μαθητές και μαθήτριες προχώρησαν σε σχετική διαλογική

 » (συνέχεια…)

Τέλεση του Αγιασμού στο 4ο Δ.Σ. Σπάρτης για την έναρξη του σχολικού έτους 2025-2026.

IMG 20250911 082019 786

Η τέλεση του Αγιασμού στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκε το πρωινό της Πέμπτης 11 Σεπτεμβρίου 2025 στο προαύλιο της σχολικής μας μονάδας, το οποίο γέμισε από τις χαρούμενες φωνές των μαθητών/τριών έπειτα από την καλοκαιρινή ανάπαυλα. Ο ιερέας π. Αθανάσιος Σπηλιώτης τέλεσε τον Αγιασμό και μετέπειτα διάβασε σχετική

 » (συνέχεια…)

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΕΣΗ ΤΟΥ ΑΓΙΑΣΜΟΥ.

Back To School Wallpaper

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 08.15 π.μ. θα τελεστεί ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας

 » (συνέχεια…)

Εορταστική εκδήλωση λήξης του σχολικού έτους 2024-2025.

IMG 20250612 094600 406

Σε κλίμα χαράς και συγκίνησης πραγματοποιήθηκε η γιορτή αποφοίτησης των μαθητών/τριών της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας το πρωινό της Πέμπτης 12 Ιουνίου 2025 για τους γονείς και κηδεμόνες τους. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν δρώμενα εμπνευσμένα από την καθημερινότητα («Τα επαγγέλματα») και απ’ την 6χρονη θητεία τους από το

 » (συνέχεια…)

“Δημοτικό … ερχόμαστε!” (Δράση μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο)

Messenger creation B619EDCA 74E7 4A92 8C89 92579FEED1AD

Την Τρίτη 10 Ιουνίου 2025 επισκέφτηκαν τον χώρο του σχολείου μας οι μαθητές/τριες του 4ου Νηπιαγωγείου Σπάρτης συνοδεία των νηπιαγωγών, κ.κ. Δήμητρας Ζαχαράκη και Πηνελόπης Βλαχοπούλου, στα πλαίσια του προγράμματος της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο.

Στόχος του προγράμματος ήταν η διασφάλιση της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο

 » (συνέχεια…)

Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα! (Δράση Ενεργού Πολίτη της Β’ τάξης για το σχολικό έτος 2024-2025)

Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του 4ου Δημοτικού σχολείου Σπάρτης συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!». Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν στα αδέσποτα ζώα. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για την πρόληψη,

 » (συνέχεια…)

Δράση Ενεργού Πολίτη της Α’ τάξης για το σχολικό έτος 2024-2025.

Στα πλαίσια της δράσης του Ενεργού πολίτη οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α′ τάξης με την εκπαιδευτικό του τμήματος κ. Μαρία Ψυκάκου και την εκπαιδευτικό Αισθητικής Αγωγής κ. Αθηνά Σπανού συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Κάθε παιδί με φαντασία… λέει και μια ιστορία», δημιουργώντας τα δικά τους μοναδικά ψηφιακά παραμύθια. Στόχος του προγράμματος ήταν

 » (συνέχεια…)

Αλλάζουμε εμείς, όχι το κλίμα! (Δράση Ενεργού Πολίτη της ΣΤ’ τάξης για το σχολικό έτος 2024-2025)

IMG 1398

Η παρούσα δράση εστιάζει στην έννοια του Ενεργού Πολίτη και στη σημασία της καλλιέργειάς του από τη σχολική ηλικία. Μέσα από ποικίλες βιωματικές δράσεις και παιδαγωγικές προσεγγίσεις, οι μαθητές και μαθήτριες των δύο τμημάτων της ΣΤ’ τάξης ενθαρρύνονται να σκεφτούν, να συμμετέχουν, να συνεργάζονται και να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, αναπτύσσοντας κοινωνική υπευθυνότητα και δημοκρατική συνείδηση. Η εφαρμογή

 » (συνέχεια…)