Την Πέμπτη 14 Απριλίου 2022, οι μαθητές/τριες των Ε’ και Στ΄ τάξεων, συνοδευόμενοι/ες από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των τμημάτων του σχολείου μας, κ.κ. Πολυτίμη Νικολακάκου και Αικατερίνη Γιατράκου αντίστοιχα, επισκέφτηκαν το Μουσείο Ελιάς κι Ελληνικού Λαδιού στα πλαίσια του 8ου Διεθνούς Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Πελοποννήσου.
Οι μαθητές της Ε’ τάξης παρακολούθησαν το
Οι μαθητές και μαθήτριες της σχολικής μας μονάδας, μαζί με τους/τις κ.κ. εκπαιδευτικούς και την κ. Διευθύντρια του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης, μέσα από τις πολύχρωμες δημιουργίες τους σας εύχονται ολόθερμα «Ευλογημένο Πάσχα» και «Καλή Ανάσταση». Αναφέρουμε ενδεικτικά μερικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν πριν από τις Πασχαλινές διακοπές στο πρωινό και το ολοήμερο πρόγραμμα:
Ανταποκρινόμενοι με χαρά στην ανοικτή πρόσκληση του Συλλόγου «Φίλοι Γενικού Νοσοκομείου Σπάρτης Ιωάννη & Αικατερίνης Γρηγορίου”», μαθητές και μαθήτριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης δημιούργησαν ευχετήριες κάρτες προκειμένου να τις χαρίσουν σε ασθενείς στο νοσηλευτικό ίδρυμα της πόλης μας τις Άγιες ημέρες του Πάσχα. Η ευγενική αυτή χειρονομία συνιστά την έμπρακτη απόδειξη της
Στις 8 Απριλίου 2022, ημέρα Παρασκευή, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό ντοκιμαντέρ “Ashos” στην Πνευματική Εστία Σπάρτης στα πλαίσια του Διεθνούς Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Πελοποννήσου.
Τα παιδιά «ταξίδεψαν» στο μακρινό Ιράν, γνώρισαν πολιτισμικά χαρακτηριστικά του τόπου και ήρθαν σε επαφή με
Τη Δευτέρα 4 Απριλίου 2022, πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα μία ιδιαίτερη δράση ευαισθητοποίησης αναφορικά με το καίριο ζήτημα της προστασίας των ζώων συνδυαστικά με την παγκόσμια ημέρα (04/04) που είναι αφιερωμένη στα αδέσποτα ζώα κάθε έτος. Η κ. Κατερίνα Παπαποστόλου -εκπαιδευτικός, συγγραφέας, υπεύθυνη βιωματικών εργαστηρίων, ιδρυτικό μέλος φιλοζωικών σωματείων- μαζί την ομάδα
Η Δ’ τάξη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης –με τη συνδρομή του εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας κ. Γεώργιου Πασταρματζή- επέλεξε να ασχοληθεί καλλιτεχνικά με αφορμή την αντίστοιχη ενότητα του σχολικού εγχειριδίου αναφορικά με τις εποχές και τους μήνες κάθε έτους. Έχοντας εξασκηθεί μέσω λεξιλογικών ασκήσεων και ομαδικών παιχνιδιών εντός της αίθουσας, οι μαθητές και