Αρχείο ημέρας 22 Φεβρουαρίου 2016

       Το χαϊκού είναι μια ιαπωνική ποιητική φόρμα. Παραδοσιακά αποτελείται από τρεις ομάδες των 5, 7, 5 συλλαβών, οι οποίες τοποθετούνται σε τρεις στίχους για έμφαση ή σε έναν, χωρισμένο με κενά. Το χαϊκού είναι με συνολικά 17 … Συνέχεια →

Ο Σχολικός Σύμβουλος είναι υποστηρικτικός θεσμός της εκπαίδευσης. Έργο του Σχολικού Συμβούλου είναι η συνεχής φροντίδα και υποχρέωση για την επιστημονική και παιδαγωγική καθοδήγηση των εκπ/κών, για υποστήριξη στις καθημερινές διδακτικές ανάγκες, για την ανάληψη πρωτοβουλιών με σκοπό τη βελτίωση … Συνέχεια →

Το Υπουργείο Παιδείας υλοποιεί και την τρέχουσα σχολική χρονιά πρόγραμμα υγιεινής διατροφής και διανομής φρούτων στους μαθητές. Το σχολείο μας δήλωσε συμμετοχή στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.  Έτσι αρχικά έγινε παρουσίαση προγράμματος υγιεινής διατροφής από διατροφολόγο το οποίο αποσκοπούσε με παρουσίαση οπτικοακουστικού υλικού σε … Συνέχεια →

Η υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας δεν επιτελεί μόνο μαθησιακούς – γνωστικούς στόχους. Μέσα από τις διαθεματικές προσέγγισεις της διδασκαλίας και στα πλαίσια εφαρμογής των νέων αναλυτικών προγραμμάτων τίθενται επίσης κοινωνικοποιητικοί στόχοι. Σαφώς ανάμεσα σε αυτούς περιέχονται προσπάθειες σύνδεσης της νέας … Συνέχεια →

Αποτελεί σημαντικό ενισχυτικό παράγοντα της εκπαιδευτικής διαδικασίας η διάθεση από πλευράς των εκπαιδευτικών να υλοποιήσουν τη διδασκαλία τους με πρωτότυπο αλλά και ολιστικό τρόπο. Οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο μας διαθέτουν πιστοποιημένη ολοκληρωμένη παιδαγωγική αλλά και κάθε είδους κατάρτιση και επιτυγχάνουν … Συνέχεια →

Μετά από σχετική πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν και δήλωσαν συμμετοχή στο πρόγραμμα Life Skills του Βρετανικού Συμβουλίου.  Το British Council είναι διεθνής οργάνωση του Ηνωμένου Βασιλείου για τις πολιτιστικές σχέσεις και εκπαιδευτικές ευκαιρίες. Το πρόγραμμα … Συνέχεια →