Αγαπητοί γονείς

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2026-2027 για άλλη μία φορά ο διευθυντής, οι εκπαιδευτικοί και όλοι οι εργαζόμενοι του σχολείου σας βεβαιώνουμε ό,τι θα εργαστούμε με συνέπεια και ζήλο επιδιώκοντας την ασφάλεια και ακεραιότητα των μαθητών, την ψυχική και συναισθηματική τους ισορροπία και την κοινωνική και μαθησιακή τους βελτίωση. Επιπλέον θα επιμείνουμε στην αποτροπή του επηρεασμού των παιδιών μας από ασύμβατα για την ηλικία τους κοινωνικά φαινόμενα, κάτι για το οποίο θα χρειαστούμε τη βοήθεια και την κατανόησή σας, αλλά και από τα παγκόσμια γεγονότα που επηρεάζουν τις ζωές μας.

Για τον σκοπό αυτό η λειτουργία του σχολείου μας θα ανταποκρίνεται όπως πάντα στις ανάγκες μαθητών και γονέων.

Έτσι λοιπόν, παρά το ότι οι  διαθέσιμες ώρες εκπαιδευτικών δεν επαρκούν, το σχολείο μας απευθείας από τη Δευτέρα 14/9/2026 θα λειτουργήσει πλήρως (ζώνη πρόωρης υποδοχής, πρόγραμμα γενικής παιδείας, ολοήμερο πρόγραμμα).

Οι μαθητές της πρωινής ζώνης από 7:00 ως 7:15 (ΟΧΙ ΑΡΓΟΤΕΡΑ) θα γίνονται δεκτοί στο σχολείο από την είσοδο της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης.

Οι μαθητές των τμημάτων θα γίνονται δεκτοί στο σχολείο από 8:00-8:15 (ΟΧΙ ΝΩΡΙΤΕΡΑ) α. από την είσοδο της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης οι μαθητές της Α και Β τάξης και β. από την είσοδο της οδού Αναγνωσταρά οι μαθητές των άλλων τάξεων, χωρίς εξαιρέσεις, και θα αποχωρούν από τις ίδιες εισόδους στις 13:15. Οι μαθητές μεγαλύτερων τάξεων με αδέρφια στην Α και Β τάξη θα αποχωρούν και αυτοί από την είσοδο της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης, τελευταίοι, μετά την αποχώρηση όλων των υπόλοιπων μαθητών. Επισημαίνουμε εδώ ότι ο χώρος στάθμευσης των εκπαιδευτικών στην οδό Χρυσοστόμου Σμύρνης δεν θα πρέπει να καταλαμβάνεται από γονείς κατά τις ώρες προσέλευσης ενώ υπάρχει και σήμανση απαγόρευσης εισόδου αυτοκινήτων, ενίοτε γίνονται έλεγχοι και από την τροχαία.

Οι μαθητές του Ολοήμερου θα αποχωρούν στις 15:00 ή στις 16:00 από την είσοδο της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης.

Ιδιαίτερες επισημάνσεις:

Οι μαθητές της Α και Β τάξης με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους θα εισέρχονται χωρίς τη συνοδεία των γονέων τους, θα αφήνουν τα πράγματά τους στις αίθουσες διδασκαλίας και θα αποχωρούν με την εποπτεία εκπαιδευτικών για τον χώρο της προσευχής.

Οι μαθητές της Α τάξης θα παραλάβουν τη Δευτέρα τα βιβλία τους οπότε θα πρέπει να υπάρχει χώρος στην τσάντα τους. Εννοείται ότι όπως και οι υπόλοιποι μαθητές θα μπορούν να έχουν μαζί τους τα προσωπικά τους αντικείμενα (κασετίνα, μολύβια κλπ) και δεκατιανό και νερό, αν δεν έχει υπάρξει νωρίτερα οποιαδήποτε συνεννόηση ώστε να τα παραλαμβάνουν από το κυλικείο του σχολείου μας, το οποίο λειτουργεί κανονικά.

Οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων θα εισέρχονται στο προαύλιο και θα παραμένουν εκεί, με τις τσάντες τους, θα ανεβαίνουν μαζί με τους εκπαιδευτικούς στις αίθουσες διδασκαλίας μετά την πρωινή προσευχή.

Οι μαθητές που θα έχουν μαζί τους γεύμα  ολοήμερου κατά το ίδιο διάστημα θα τοποθετούν το δοχείο φαγητού τους στο ψυγείο.

Οι γονείς οι οποίοι οφείλουν διάφορα δικαιολογητικά στο σχολείο θα κληθούν να τα παραδώσουν με επόμενο μήνυμά μας. Η επικοινωνία των γονέων με το σχολείο θα γίνεται μέχρι νεωτέρου τηλεφωνικά (2105015408 και 2128098291) και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.  (mail@4dim-petroup.att.sch.gr). Αν απαιτούνται συναντήσεις (ραντεβού) θα προγραμματίζονται με αυτά τα μέσα. Οι εκπαιδευτικοί όλων των τμημάτων πολύ σύντομα θα οργανώσουν συναντήσεις επικοινωνίας μαζί σας.

Αν προκύψουν αναπροσαρμογές στη λειτουργία του σχολείου μας για οποιονδήποτε λόγο (πχ εξαιτίας των εργασιών ανέγερσης οικοδομής στην οδό Χρυσοστόμου Σμύρνης), θα είναι αναγκαίες και θα γίνουν αποκλειστικά για την ασφάλεια των μαθητών. Θα προηγείται σε κάθε περίπτωση έγκαιρη, κατά το δυνατόν, ενημέρωση.

Το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα που θα δοθεί στους μαθητές θα έχει ισχύ μέχρι την τοποθέτηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.

4o ΔΣ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ «ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ»

ΟΔΗΓΙΕΣ – ΚΑΝΟΝΕΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

 

Στο Ολοήμερο σχολείο είναι εγγεγραμμένοι και φοιτούν οι μαθητές που παρακολουθούν

• Το Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής μαθητών (7.00 έως 8.00)

• Τα Τμήματα Μεσημβρινής Ζώνης του Ολοήμερου (13.20 ως 15.00 ή 16.00).

Η φοίτηση πρέπει να είναι συστηματική και τακτική. Σε περίπτωση υπέρβασης ενός αριθμού απουσιών οι μαθητές διαγράφονται από το Ολοήμερο.

Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής μαθητών (7.00 έως 8.00)

Η είσοδος της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης είναι ανοιχτή για τους μαθητές που φοιτούν στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής μαθητών (7.00 έως 8.00)  στο σχολείο ως τις 7:15.  Μέχρι την ώρα αυτή προβλέπεται σύμφωνα με το σχετικό Προεδρικό Διάταγμα (ΠΔ 79/2017) να γίνεται η προσέλευση των μαθητών του Τμήματος αυτού.  Καταχρηστικά υποδεχόμαστε τους μαθητές που προσέρχονται αργοπορημένοι. Κατά τη διάστημα της λειτουργίας του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής μαθητών (7.00 έως 8.00) οι μαθητές συζητούν  με τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό και μεταξύ τους,  κάνουν μία τελευταία επανάληψη στα μαθήματα της ημέρας,  απασχολούνται με εποικοδομητικές δραστηριότητες κλπ.  Δεν μπορεί να γίνεται αυτό όταν κάθε λίγο και λιγάκι χτυπά το κουδούνι  και αναστατώνεται η λειτουργία του Τμήματος.  Επισημαίνουμε ότι υποχρέωση του εκπαιδευτικού του Τμήματος αυτού είναι, κυρίαρχα για την ασφάλεια των μαθητών, να βρίσκεται συνεχώς μαζί τους.

Στις 8:00 τέλος,  με τη λήξη της διδακτικής ώρας του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής μαθητών (7.00 έως 8.00),  οι μαθητές οδηγούνται στον χώρο όπου βρίσκεται το ψυγείο του Ολοήμερου, στο γραφείο των εκπαιδευτικών, και τοποθετούν εκεί τα δοχεία φαγητού. Επισημαίνουμε εδώ ότι επειδή τα φαγητά θερμαίνονται σε φούρνους μικροκυμάτων θα πρέπει να πληρούν συγκεκριμένες προδιαγραφές και κυρίως να μην έχουν σε καμία περίπτωση μεταλλικά στοιχεία γιατί υπάρχει κίνδυνος έκρηξης.

Κατά την ώρα αυτή κατά την οποία εισέρχονται και οι υπόλοιποι μαθητές του σχολείου, ως τις 8.15, το ίδιο πράττουν (τοποθετούν τα δοχεία φαγητού στο ψυγείο του Ολοήμερου που βρίσκεται στο γραφείο των εκπαιδευτικών)  και οι υπόλοιποι μαθητές που φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα του σχολείου μας που μεταφέρουν μαζί τους δοχεία φαγητού. Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων κάνουν υπενθυμίσεις να μην αμελούν οι μαθητές να τοποθετήσουν στο ψυγείο το φαγητό τους ώστε να μην υπάρχει κίνδυνος αλλοίωσης αν παραμείνει μέσα στην τσάντα τους επί ώρες.

 

 Ολοήμερο Πρόγραμμα (13.20 ως 15.00 ή 16.00).

Όλοι οι μαθητές που φοιτούν στα μεσημβρινά τμήματα του Ολοήμερου, στις 13.15,  με το χτύπημα του κουδουνιού για σχόλασμα,  παραμένουν στον εξώστη του σχολείου μας σε γραμμές μπροστά από το γραφείο των εκπαιδευτικών, χωρισμένοι σε τμήματα, τα οποία έχουν συσταθεί με βάση την ώρα αποχώρησης τους,  για να τους παραλάβουν οι 3 εκπαιδευτικοί του Ολοήμερου  Προγράμματος και να τους μεταφέρουν στις αντίστοιχες αίθουσες.  Αφού τοποθετήσουν τις τσάντες τους στην ανάλογη αίθουσα όσοι μαθητές έχουν αφήσει το φαγητό τους στο ψυγείο πηγαίνουν με συνοδεία και σε γραμμές και  το παραλαμβάνουν και υπό την επιτήρηση των 3 εκπαιδευτικών του Ολοήμερου Προγράμματος τρώνε στην αίθουσα στην οποία θα παρακολουθήσουν το υπόλοιπο πρόγραμμα (Μελέτη για την επόμενη μέρα, Πολιτιστικούς Ομίλους Δραστηριοτήτων κλπ). Επισημαίνουμε ξανά ότι το φαγητό πρέπει να είναι πάντα μέσα σε ένα πλαστικό σκεύος, το οποίο μπορεί να θερμανθεί σε φούρνο μικροκυμάτων, και, εάν είναι δυνατόν, με το όνομα του μαθητή πάνω σε αυτό, γραμμένο με ανεξίτηλο μαρκαδόρο. Κάθε παιδί, για λόγους υγιεινής, πρέπει να έχει μαζί του υπόστρωμα (σουπλά) για το φαγητό του, ένα μπουκάλι νερό, χαρτομάντιλα ή/και μωρομάντιλα. Εννοείται ότι δεν πρέπει να έχει μαζί του αντικείμενα επικίνδυνα για την ασφάλεια των μαθητών (πχ  αιχμηρά πιρούνια, μαχαίρια κλπ)

Κατά το διάστημα αυτό,  και όπως συμβαίνει και καθ’ όλη τη λειτουργία του σχολικού προγράμματος,  οι πόρτες του σχολείου παραμένουν κλειστές.

 

 Για τη σωστή λειτουργία του Ολοήμερου σχολείου πρέπει οι γονείς να τηρούν  το ωράριο που έχουν δηλώσει για την αποχώρηση των παιδιών τους και να τα παραλαμβάνουν έγκαιρα, στις 15.00 ή στις 16.00. Δεν προβλέπεται και δεν επιτρέπεται αποχώρηση των μαθητών ενδιάμεσα, κατά την ώρα του προγράμματος,  παρά μόνο για σοβαρούς λόγους οι οποίοι έχουν γνωστοποιηθεί εγκαίρως στους Υπεύθυνους του Ολοήμερου ή στο Διευθυντή του σχολείου ενώ καταγράφεται και σε ειδικό βιβλίο η πρόωρη αποχώρησή τους.

Στο Ολοήμερο Πρόγραμμα  συμβουλευτική και καθοδήγηση των μαθητών θα υπάρχει κυρίως με τα μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών, εφόσον οι μαθητές πειθαρχούν στις οδηγίες των εκπαιδευτικών. Σε αντίθετη περίπτωση θα ενημερώνονται οι δάσκαλοι των τάξεων/τμημάτων και οι γονείς, προφορικά ή εγγράφως, άμεσα από τους Υπεύθυνους Ολοήμερου, τους δασκάλους των τάξεων ή και τον Διευθυντή. Τα θεωρητικά μαθήματα θα πρέπει να εξετάζονται στο σπίτι. Συνιστάται επίσης και η επανάληψη όσων έχουν γίνει στο Ολοήμερο για την καλύτερη κατανόησή τους.

 

Σε περίπτωση μη λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος θα υπάρχει πάντα έγκαιρη ενημέρωση προς εσάς. Μπορείτε επίσης  να ενημερώνεστε για θέματα που αφορούν το σχολείο μας  μέσα από το  ιστολόγιο (BLOG) ή από την Ομάδα FACEBOOK του σχολείου μας.

Η συνεργασία και η τήρηση των κανόνων εγγυάται την επιτυχία του Ολοήμερου!

 Παρακαλούνται οι γονείς, όταν τους ζητηθεί με την υποβολή εντύπου πού θα πρέπει να συμπληρώσουν, να επιβεβαιώσουν ότι ισχύουν τα τηλέφωνα τους (σταθερά και κινητά, γονέων ή άλλων)  απευθυνόμενοι στους Υπεύθυνους του Ολοήμερου στους οποίους έχουν παραδοθεί οι ονομαστικές καταστάσεις με τα τηλέφωνα που έχουν δηλωθεί κατά την πρώτη εγγραφή των μαθητών στο σχολείο μας!

Για το 4ο ΔΣ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ «ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ»

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ

Καλούμε κάθε ενδιαφερόμενο για την πλήρωση μιας θέσης Εθελοντή Σχολικού τροχονόμου σύμφωνα με τα παρακάτω:

1. Η πρόσληψη θα γίνει μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους 2026-2027, δηλαδή μέχρι 15/6/2027.

2. Στη θέση αυτή μπορεί να απασχοληθεί κάθε ενήλικο άτομο, άνω των 18 ετών.

3. Οι ώρες απασχόλησης είναι: • Από τις 7.45 μέχρι τις 8.20 το πρωί • Από τις 13.00 μέχρι τις 13.30 το μεσημέρι. Οι ώρες αυτές, που αφορούν την προσέλευση και την αποχώρηση των μαθητών προς και από το σχολείο, μπορεί να αλλάξουν, αν για οποιοδήποτε λόγο τροποποιηθούν οι ώρες λειτουργίας του σχολείου.

4. Στον εθελοντή Σχολικό τροχονόμο θα καταβάλλεται από τον Δήμο Πετρούπολης μηνιαία αποζημίωση ύψους 176 ευρώ, για την κάλυψη των εξόδων κίνησής του.

5. Ο εθελοντής Σχολικός τροχονόμος δεν ασφαλίζεται σε κανένα ασφαλιστικό φορέα. …

7. Το άτομο που θα επιλεγεί με βάση κριτήρια εντοπιότητας, συσχέτισης με το σχολείο και τη γειτονιά μας και κοινωνικοοικονομικά κριτήρια θα ασκήσει τα καθήκοντά του αφού εκπαιδευτεί κατάλληλα.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν μέχρι την Τρίτη 15/9/2026 στις 12.30 πμ στη διεύθυνση του Σχολείου:

1. Αίτηση (να ζητήσουν το σχετικό έντυπο).

2. Βιογραφικό σημείωμα (ενδέχεται να ζητηθούν σχετικά αποδεικτικά).

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στη διεύθυνση του Σχολείου.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

4^ΟΥ  ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

«ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ»

 

Σχολικό έτος 2025-2026

 

Αγαπητοί γονείς,

το σχολείο είναι ο χώρος όπου οι μαθητές περνούν πολλές ώρες, μαθαίνουν, δημιουργούν, συνεργάζονται, παίζουν, χαίρονται αλλά αντιμετωπίζουν και δυσκολίες. Οι κανόνες έχουν σκοπό να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις ώστε να πραγματοποιηθεί αποτελεσματικότερα η εκπαιδευτική διαδικασία και το σχολείο να λειτουργεί ως μια κοινότητα αγωγής. Κοινός στόχος όλων των μετεχόντων στην σχολική κοινότητα είναι όχι μόνο η πρόοδος των μαθητών, αλλά κι η υιοθέτηση σημαντικών αξιών, όπως η συνεργασία κι η αλληλεγγύη, ο αμοιβαίος σεβασμός, η αποδοχή της ιδιαιτερότητας του «άλλου», η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός όλων σε κοινούς συμφωνημένους κανόνες, η περιβαλλοντική συνείδηση, η αγωγή υγείας κ.λπ. Στο κείμενο «Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου» που ακολουθεί αναφέρονται μερικοί από αυτούς τους κανόνες.

 

Εισαγωγή

Με τον όρο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου εννοούμε το σύνολο των όρων και των κανόνων που αποτελούν προϋποθέσεις, για να πραγματοποιείται ανενόχλητα, μεθοδικά και αποτελεσματικά το έργο του Σχολείου. Επιπλέον, ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου αποτελεί σημαντικό παιδαγωγικό μέσο που βοηθά στην ομαλή σχολική ζωή, στη συνεργασία, στην αλληλεγγύη, στον δημοκρατικό διάλογο και στην αποδοχή της διαφορετικότητας. Σκοπός του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του Σχολείου είναι η θεμελίωση ενός πλαισίου που υποστηρίζει το εκπαιδευτικό έργο και την απρόσκοπτη συμμετοχή όλων στην εκπαιδευτική διαδικασία, η διαμόρφωση κλίματος που στηρίζει την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών/μαθητριών, η εξασφάλιση της σωματικής ασφάλειας και της συναισθηματικής πλήρωσης όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, κ.ά.

Ο κοινά συμφωνημένος Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας βασίζεται στην ισχύουσα νομοθεσία και στις σύγχρονες παιδαγωγικές και διδακτικές αρχές. Η τήρησή του από τους μαθητές/τις μαθήτριες, τους/τις εκπαιδευτικούς και τους γονείς/κηδεμόνες, με αμοιβαίο σεβασμό στον διακριτό θεσμικό ρόλο τους, ώστε να έχει πληρότητα, γενική αποδοχή και εφαρμογή, αποτελεί προϋπόθεση της εύρυθμης λειτουργίας του Σχολείου. Είναι το θεμέλιο πάνω στο οποίο μπορεί το Σχολείο να οικοδομήσει για να πετύχει τους στόχους και το όραμά του.

 

1. Προσέλευση – παραμονή στο Σχολείο και αποχώρηση από αυτό

Η έγκαιρη προσέλευση των μαθητών/μαθητριών στο σχολείο καθώς και η τακτική και ανελλιπής φοίτηση αποτελούν βασικά στοιχεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οι μαθητές/μαθήτριες προσέρχονται στο σχολείο πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Οι μαθητές/μαθήτριες δεν επιτρέπεται να αποχωρήσουν από το Σχολείο πριν από τη λήξη των μαθημάτων, χωρίς άδεια. Αν παρουσιαστεί ανάγκη έκτακτης αποχώρησης, κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου (π.χ. ασθένεια), ενημερώνεται ο/η γονέας/κηδεμόνας για να παραλάβει το παιδί του/της, ο μαθητής αποχωρεί συνοδευόμενος και λαμβάνει απουσία.

Ειδικότερες επισημάνσεις

Η φοίτηση των μαθητών

Το Σχολείο αποτελεί τον φυσικό χώρο αγωγής και μάθησης, γιατί ακριβώς εξασφαλίζει τις προϋποθέσεις συγκεκριμένης κι οργανωμένης προσπάθειας για την επίτευξη των στόχων της αγωγής. Γι’ αυτό πρέπει η συμμετοχή των μαθητών να είναι τακτική (να μην απουσιάζουν απ’ το σχολείο για ασήμαντες αφορμές), ενεργός (να συμμετέχουν αυτόβουλα και χωρίς παραινέσεις σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα) και συστηματική (να έχουν πάντα μαζί τους τα απαιτούμενα για τη συμμετοχή στο μάθημα, όπως βιβλία, τετράδια, γραφική ύλη, εικαστικά υλικά, μουσικά όργανα). Η ελλιπής φοίτηση των μαθητών και μάλιστα χωρίς σοβαρό λόγο, υπονομεύει το σχολικό έργο και δυσχεραίνει την πρόοδο τους.

• Η φοίτηση των μαθητών, σύμφωνα με την ισχύουσα Νομοθεσία, είναι υποχρεωτική.
• Οι μαθητές τηρούν το ωράριο του καθημερινού προγράμματος – ιδίως τηρούν την ώρα έναρξης των μαθημάτων (8:00-8:15) και κάθε άλλης σχολικής εκδήλωσης (πρωινή προσευχή, εορταστικές εκδηλώσεις, εκπαιδευτικές εξορμήσεις, εκδρομές κ.ά.). Επισημαίνεται ότι από τις 7:00 ως τις 7:15 το σχολείο υποδέχεται μόνο τους μαθητές της πρωινής ζώνης του Ολοήμερου (μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι μετά την υποβολή σχετικής αίτησης από τον γονέα) ενώ από τις 7:15 ως τις 8:00 η πόρτα δεν ανοίγει.
• Η απουσία από τα μαθήματα δικαιολογείται (με την παροχή διευκρινίσεων ή δικαιολογητικών) μόνον όταν συντρέχει σοβαρός λόγος (ασθένεια, έκτακτα οικογενειακά γεγονότα κ.ά.).
• Σε περίπτωση ασθενείας κατά την επάνοδο του μαθητή στο Σχολείο, και ιδιαίτερα όταν η ασθένεια ήταν μεταδοτική, μετά από απουσία δύο (2) ημερών, χρειάζεται ιατρική βεβαίωση.
• Σε περίπτωση που κάποιος γονέας χρειαστεί, για ειδικό λόγο, να πάρει το παιδί του πριν τη λήξη των μαθημάτων, χρειάζεται να ενημερώσει εγκαίρως τηλεφωνικώς ή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (το συνιστούμε)  –έστω και λίγο νωρίτερα την ίδια ημέρα- τον διευθυντή ή τους υποδιευθυντές ή τον δάσκαλο της τάξης . Μετά την πρόωρη παραλαβή του μαθητή από τον γονέα (ή άλλο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο) θα  καταχωρίζεται απουσία. Ο γονέας παραλαμβάνει αφού πρώτα ενυπόγραφα δηλώσει ενώπιον της Διεύθυνσης της σχολικής μονάδας το γεγονός αυτό. Δεν επιτρέπεται η συστηματική πρόωρη  αποχώρηση ενώ πρέπει να είναι σοβαρός ο λόγος της πρόωρης αποχώρησης.
• Για τη συμμετοχή των μαθητών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, καθώς και τις αθλητικές δραστηριότητες του σχολείου, είναι οπωσδήποτε απαραίτητη η ύπαρξη Ατομικού Δελτίου Υγείας για τους μαθητές όλων των τάξεων. Είναι υποχρεωτική η κατάθεση  Ατομικού Δελτίου Υγείας για τους μαθητές των Α’, και Δ΄ Τάξεων. Επιπλέον για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής είναι αναγκαία η ανάλογη αμφίεση (ρούχα, παπούτσια) και πρέπει να συνυπολογίζεται ο χρόνος που θα πραγματοποιείται με το χρόνο λήψης  δεκατιανού.

Άφιξη στο σχολείο

• Η προσέλευση των μαθητών το πρωί γίνεται από τις 8.00 ως 8.15 από την είσοδο του σχολείου της οδού Αναγνωσταρά. Για τους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας ή σε περίπτωση ανάγκης διευκόλυνσης/σοβαρού προβλήματος επιτρέπεται και η χρήση της εισόδου της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης.
• Για την πρόωρη προσέλευση απαιτείται η επίδειξη σχετικού αποδεικτικού που χορηγείται από τον Διευθυντή του σχολείου αφού έχει προηγηθεί ενημέρωση και έγκριση του δασκάλου της τάξης ή/και του διευθυντή. Η προσέλευση πρέπει να γίνεται με τήρηση των προβλεπόμενων και ενδεδειγμένων κανόνων ασφαλείας κίνησης πεζών και οχημάτων πλησίον του σχολείου.
• Η άφιξη των μαθητών που παρακολουθούν την πρωινή ζώνη γίνεται από τις 7.00 ως 7.15 από την είσοδο της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης. Στη συνέχεια η είσοδος του σχολείου κλείνει για λόγους ασφαλείας και χρησιμοποιείται για είσοδο των μαθητών ως τις 7.45 ή και ως τις 8.00 μόνο για έκτακτους λόγους κατόπιν συνεννόησης με το σχολείο και σχετικής έγκρισης, όπως προαναφέρθηκε. Την πρωινή ζώνη παρακολουθούν όσοι μαθητές παραμένουν και στο ολοήμερο απογευματινό πρόγραμμα του σχολείου.
• Η έγκαιρη προσέλευση βοηθά στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου. Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής καθυστερήσει δικαιολογημένα θα έρχεται στο σχολείο συνοδευόμενος από τον κηδεμόνα του. Οι ασυνόδευτοι αργοπορημένοι μαθητές θα γίνονται δεκτοί οποιαδήποτε στιγμή προσέλθουν στο σχολείο, το γεγονός της καθυστέρησής τους όμως έχει αρνητικό αντίκτυπο στη μαθησιακή διαδικασία και στην πρόοδο τους σε περίπτωση επαναλαμβανόμενης καθυστέρησής τους. Κατά περίσταση ενδέχεται ο διευθυντής να κρατά σε καθορισμένο, εκ των προτέρων, χώρο στο σχολείο μαθητές που προσέρχονται ασυνόδευτοι μέχρι να ενημερώσει τους γονείς των μαθητών αυτών.  Αυτοί βρίσκονται υπό την εποπτεία των εκπαιδευτικών και εισέρχονται στην τάξη τους, μετά την ολοκλήρωση της αναγκαίας επικοινωνίας και ενημέρωσης μετά την ολοκλήρωση της διδακτικής ώρας.
• Απαγορεύεται η είσοδος και η παραμονή των γονέων αλλά και κάθε άλλου εξωσχολικού παράγοντα στο σχολείο χωρίς λόγο γενικώς αλλά και ιδιαιτέρως κατά τις επιβαρυμένες επιδημιολογικά περιόδους, σύμφωνα και με σχετικά υγειονομικά πρωτόκολλα. Οι ενήλικες που συνοδεύουν τα παιδιά τους το πρωί, αφού βεβαιωθούν ότι εισήλθαν στο προαύλιο, και αφού δεν υπάρχει σοβαρός λόγος εισόδου των στο σχολείο αποχωρούν αμέσως μόλις ξεκινήσει η πρωινή προσευχή των μαθητών.
• Δεν επιτρέπεται η απασχόληση των εκπαιδευτικών από τους γονείς με κανένα τρόπο και για κανένα λόγο κατά την ώρα της διδασκαλίας.
• Οι γονείς που επιθυμούν να εξυπηρετούνται διοικητικά από το σχολείο μπορούν να υποβάλλουν το οποιοδήποτε αίτημά τους τηλεφωνικώς, με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (το συνιστούμε) ή με φυσική παρουσία κατόπιν προηγούμενης συνεννόησης κατά το διάστημα του πρώτου διδακτικού δίωρου (8.00 ως 9.40) χρησιμοποιώντας για την είσοδο και έξοδό τους από το σχολείο τη θύρα της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης.

Προσευχή

Αλλόθρησκοι και ετερόδοξοι μαθητές έχουν δικαίωμα να μη μετέχουν στην πρωινή προσευχή, οφείλουν όμως να βρίσκονται στο χώρο του σχολείου όσο αυτή διαρκεί και να σέβονται την ιερότητα της στιγμής.

Διάλειμμα

• Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος οι μαθητές βγαίνουν στον χώρο προαυλισμού  συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς με τους οποίους είχαν μάθημα την ώρα εκείνη ανά τμήμα. Κατά την αποχώρησή τους από τις τάξεις παίρνουν όσα πράγματα χρειάζονται (φαγητό, νερό, χρήματα, χαρτομάντιλα, βιβλία κλπ) Δεν επιτρέπεται η επιστροφή και η παραμονή τους στις αίθουσες ή στους διαδρόμους ούτε η κίνηση στις σκάλες κατά την ώρα των διαλειμμάτων.
• Σε περίπτωση κακοκαιρίας ορίζεται από τον διευθυντή ή τους υποδιευθυντές ο χώρος παραμονής των μαθητών, ανάλογα με το είδος και την ένταση των καιρικών φαινομένων. Κανένας και για κανένα λόγο δε μένει μέσα στην αίθουσα μόνος του.
• Το διάλειμμα είναι χρόνος παιχνιδιού κι ανάπτυξης κοινωνικών σχέσεων, αλλά και χρόνος ικανοποίησης σωματικών αναγκών. Οι μαθητές παίζουν χωρίς να τσακώνονται και για οποιοδήποτε πρόβλημα αντιμετωπίζουν απευθύνονται στους εφημερεύοντες δασκάλους που βρίσκονται στο προαύλιο.
• Κατά το διάλειμμα δεν επιτρέπονται οι βίαιες δραστηριότητες, το αλόγιστο τρέξιμο, τα παιγνίδια με μπάλα και οι ανθυγιεινές απασχολήσεις. Ιδιαίτερη προσοχή να δίνεται στη χρήση των τουαλετών με αποφυγή συνηθειών που καταλήγουν σε άσκοπη χρήση χαρτιού, αντισηπτικού και κρεμοσάπουνου  αλλά και προκλήσεις ζημιών σε χαρτοθήκες, καλάθια, βρύσες, καζανάκια, καθρέφτες, πλακάκια και πόρτες.
• Απαγορεύεται η παραμονή των μαθητών στις τουαλέτες για χρόνο περισσότερο από τον απαιτούμενο για λόγους κυρίως υγιεινής. Αυτονόητο είναι ότι στις τουαλέτες και στα αποχωρητήρια για κανένα λόγο δε θα εισέρχονται περισσότεροι από ένας μαθητές καθ’  όλη τη διάρκεια της μέρας, είτε του διαλείμματος είτε του μαθήματος. Οποιοδήποτε πρόβλημα σχετίζεται με την χρήση τουαλέτας από τους μαθητές θα πρέπει να γνωστοποιείται στους εκπαιδευτικούς. Οι εκπαιδευτικοί έχουν οδηγία από τη διεύθυνση του σχολείου να ελαχιστοποιούν τις απομακρύνσεις τον μαθητών από τις αίθουσες διδασκαλίας κατά την ώρα του μαθήματος καθώς κατά τα διαστήματα αυτά η πλήρης επιτήρηση τους είναι αδύνατη και οι ενδεχόμενοι κίνδυνοι από τυχόν αμέλειες ή σκόπιμες παραβατικές συμπεριφορές των όχι πλέον απίθανοι και αμελητέοι.
• Μόλις χτυπήσει το κουδούνι για μάθημα κατευθύνονται με προσοχή και χωρίς βιασύνη στον χώρο της προσευχής και συγκεντρώνονται ανά τμήμα και με την επιτήρηση των εκπαιδευτικών με τους οποίους έχουν μάθημα εκείνη την ώρα προσέρχονται εγκαίρως στην αίθουσα χωρίς να τρέχουν ή να σπρώχνονται (ή παραμένουν σε γραμμές στο προαύλιο σε περίπτωση που έχουν Γυμναστική ή Πληροφορική). Έχουν ήδη τελειώσει το φαγητό τους κι έχουν τακτοποιήσει τις ανάγκες τους. Πρέπει οι μαθητές να μην αμελούν να παίρνουν μαζί τους πράγματα που έχουν πάρει νωρίτερα μαζί τους στο προαύλιο. Σε καμία περίπτωση δεν κινούνται στις σκάλες χωρίς επιτήρηση.
• Οι μαθητές συνοδεύονται από τους εκπαιδευτικούς Φυσικής αγωγής και Πληροφορικής από και προς τις αίθουσες/χώρους του συγκεκριμένου μαθήματος και σε καμία περίπτωση δεν κινούνται στις σκάλες χωρίς επιτήρηση.
• Δεν παραμένουν οι τσάντες των μαθητών στο προαύλιο ούτε την 1^η ούτε την 6^η ώρα. Οι μαθητές πριν ή μετά την προσευχή θα ανεβάζουν τις τσάντες τους με τη συνοδεία του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής ή Πληροφορικής στις αίθουσες διδασκαλίας και θα τις παραλαμβάνουν πριν το σχόλασμα επίσης από τις αίθουσες τους και θα αποχωρούν από αυτές, όπως και ΟΛΟΙ οι μαθητές κατά το σχόλασμα, μετά το χτύπημα του κουδουνιού και σε καμία περίπτωση νωρίτερα από αυτό. Οι μαθητές δεν πρέπει να συνωστίζονται στις εισόδους των αιθουσών ή του σχολείου αλλά να ξεκινούν να αποχωρούν από τις θέσεις τους μετά το χτύπημα του κουδουνιού κρατώντας πάντα αποστάσεις ασφαλείας.

Αποχώρηση από το σχολείο

• Οι μαθητές δε φεύγουν σε καμία περίπτωση πριν από τη λήξη των μαθημάτων χωρίς άδεια. Αν παρουσιαστεί ανάγκη αναχώρησης κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου (π.χ. ασθένεια) γίνεται πάντοτε με τη συνοδεία γονέα ή κηδεμόνα ή άλλου εξουσιοδοτημένου προσώπου και φυσικά αφού ενημερωθεί γι αυτό ο διευθυντής ή οι υποδιευθυντές ή ο δάσκαλος της τάξης ενώ θα πρέπει να υποβληθεί σχετική υπεύθυνη δήλωση ενώ  επιπλέον θα καταχωριστεί απουσία.
• Η ευθύνη για την ασφάλεια των παιδιών μετά τη λήξη των μαθημάτων κι αφότου έχουν αποχωρήσει οι μαθητές από το σχολείο ανήκει αποκλειστικά στον γονέα ή κηδεμόνα. Οι γονείς-κηδεμόνες είναι υποχρεωμένοι να γνωρίζουν το ωράριο των παιδιών τους και να ενημερώνονται για έκτακτα ζητήματα  από τις ανακοινώσεις του σχολείου μέσω του μικροφώνου, των Πινάκων Ανακοινώσεων, των Ιστολόγιων του σχολείου, του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και οποιουδήποτε άλλου τρόπου έχει συμφωνηθεί με τους δασκάλους των τάξεων. Επίσης η ευθύνη για την ασφάλεια των παιδιών κατά τις ώρες της ενημέρωσής των μετά το ωράριο λειτουργίας από τους εκπαιδευτικούς ανήκει και πάλι στους γονείς.
• Οι μαθητές που συνοδεύονται καθημερινά κατά την αναχώρησή τους δε φεύγουν ποτέ από το σχολείο ασυνόδευτοι αν ο κηδεμόνας τους κάποια μέρα καθυστερήσει. Για μαθητές που αποχωρούν από το σχολείο ασυνόδευτοι θα πρέπει να υποβληθεί σχετική υπεύθυνη δήλωση ενώ  επιπλέον θα καταχωριστεί απουσία.
• Η αποχώρηση των μαθητών των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων από το σχολείο γίνεται από την είσοδο της οδού Αναγνωσταρά, με την παραλαβή των μαθητών που αποχωρούν συνοδευόμενοι στην είσοδο του σχολείου. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης και τα μεγαλύτερα αδέρφια τους παραλαμβάνονται από τους γονείς των, που πρέπει να προσέρχονται έγκαιρα για την παραλαβή τους,  από τον εκπαιδευτικό της τελευταίας ώρας από την είσοδο της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης και τα μεγαλύτερα αδέρφια τους αποχωρούν τελευταίοι.
• Οι γονείς των μαθητών δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στο προαύλιο του σχολείου καθώς η παρουσία τους μπορεί να εγκυμονεί κινδύνους για την ασφάλεια των μαθητών που ολοκληρώνουν το πρόγραμμά τους, αλλά και ενοχλούν όσους συνεχίζουν το μάθημα (μαθητές του Ολοήμερου) με εξαίρεση τις ημέρες ενημέρωσης και συναντήσεων που έχουν οριστεί με τους εκπαιδευτικούς, μετά τις 13:15.
• Οι μαθητές που παρακολουθούν το πρόγραμμα του Ολοήμερου αποχωρούν στις 3:00 ή στις 4:00, ανάλογα με τη δήλωση που έχουν υποβάλει, από την είσοδο της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης. Πρόωρη αποχώρηση των μαθητών από το Ολοήμερο δεν προβλέπεται παρά μόνο για έκτακτο σοβαρό λόγο για τον οποίον θα έχει προηγηθεί ενημέρωση και συνεννόηση με το σχολείο.
• Οι γονείς εισέρχονται στον χώρο του σχολείου μόνο τις ημέρες που επικρατούν δυσμενείς καιρικές συνθήκες, οπότε οι είσοδοι του σχολείου θα ανοίγουν λίγο νωρίτερα. Ακόμα και τότε όμως, πριν το χτύπημα του κουδουνιού για το σχόλασμα, δεν προσεγγίζουν τις αίθουσες διδασκαλίας και παραλαμβάνουν τα παιδιά τους αποκλειστικά από το υπόστεγο.
• Οι γονείς που χρησιμοποιούν τροχοφόρα θα πρέπει να τηρούν τις διατάξεις του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας! Επισημαίνεται ότι σε κάθε περίπτωση οι πεζοί, μαθητές και γονείς, έχουν προτεραιότητα!
• Παρακαλούνται επιπλέον οι γονείς, οι οποίοι εισέρχονται μάλιστα στον πεζόδρομο της οδού Χρυσοστόμου Σμύρνης αν και αυτό δεν επιτρέπεται, να μην καταλαμβάνουν τις θέσεις στάθμευσης των εκπαιδευτικών του σχολείου.

Έκτακτες περιπτώσεις

• Σε περίπτωση απεργίας ή στάσης εργασίας οι γονείς ενημερώνονται το αργότερο κατά την πρωινή προσευχή για τη συμμετοχή ή όχι εκπαιδευτικών του σχολείου και για τις τυχόν αναπροσαρμογές που θα γίνουν στο πρόγραμμα του σχολείου. Τα ίδια ισχύουν και όταν υπάρχουν ακραία καιρικά ή άλλα έκτακτα φαινόμενα, κι αφού έχει προηγηθεί απόφαση αρμόδιας αρχής.

Γενικά

• Το ντύσιμο και γενικότερα η εμφάνιση των μαθητών πρέπει να είναι κόσμια, ανάλογα με την εποχή και τις καιρικές συνθήκες.
• Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να φέρνουν στο σχολείο αντικείμενα πολύτιμα ή επικίνδυνα ή που απορροφούν την προσοχή τους από το μάθημα. Τα αντικείμενα αυτά θα αφαιρούνται από τους μαθητές και θα τους παραδίδονται μετά το σχόλασμα.
• Τυχόν απωλεσθέντα αντικείμενα (ρούχα, δοχεία νερού και φαγητού κλπ) πρέπει να αναζητούνται άμεσα στο σημείο όπου αφέθηκαν ειδάλλως οι μαθητές και οι γονείς των θα πρέπει να απευθύνονται χωρίς καθυστέρηση στο σχολείο για να αναζητούνται στους συνήθεις χώρους περισυλλογής και απόθεσής των. Συνιστούμε να έχετε καταγράψει στα αντικείμενα, κυρίως των μικρών μαθητών, τα ονόματα τους ώστε όταν ξεχνιούνται σε διάφορους χώρους να τους απευθυνόμαστε και να τους τα δίνουμε.
• Η χρήση κινητού τηλεφώνου ή άλλης ηλεκτρονικής συσκευής ή παιχνιδιών που διαθέτουν σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου, για συνομιλία, βιντεοσκόπηση ή οποιαδήποτε άλλη χρήση από τους μαθητές/ τριες με βάση σχετική νομοθεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν επιτρέπεται για τους μαθητές ούτε και κατά τις εκπαιδευτικές επισκέψεις του σχολείου. Στην παραπάνω απαγόρευση δεν εμπίπτει η χρήση ιατρικών εφαρμογών μέσω κινητού τηλεφώνου ή άλλων συσκευών, αποκλειστικά και μόνο κατόπιν σχετικής ιατρικής γνωμάτευσης.
• Οι γονείς έχετε ενημερωθεί και για τις δυνατότητες και διευκολύνσεις που παρέχονται μέσω των πλατφορμών του Υπουργείου Παιδείας myschool, e-class και e-me, e-parents.gr και stop bullying.gr αλλά και του Gov.gr.
• Η προστασία του σχολικού κτιρίου και της περιουσίας του είναι υπόθεση όλων μας.

 

2. Συμπεριφορά μαθητών/τριών – Παιδαγωγικός έλεγχος

Αποκλίσεις των μαθητών από τη δημοκρατική συμπεριφορά, τους κανόνες του σχολείου, τους όρους της ισότιμης συμμετοχής στη ζωή του Σχολείου, από τον οφειλόμενο σεβασμό στον/στην εκπαιδευτικό, στη σχολική περιουσία, στον συμμαθητή/τη συμμαθήτρια, εξετάζεται αν θεωρούνται σχολικά παραπτώματα. Τα σχολικά παραπτώματα θα αντιμετωπίζονται από το σχολείο, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία και με γνώμονα την αρχή ότι η κατασταλτική αντιμετώπιση αυτών των φαινομένων θα είναι η τελευταία επιλογή, χωρίς όμως να αποκλείεται ως παιδαγωγικό μέτρο.

Τα θέματα παραβατικής συμπεριφοράς των μαθητών/ μαθητριών στο Σχολείο αποτελούν αντικείμενο συνεργασίας του/της εκπαιδευτικού της τάξης με τον Διευθυντή/τη Διευθύντρια της σχολικής μονάδας, τον Σύλλογο Διδασκόντων/Διδασκουσών, την Ψυχολόγο και την  Κοινωνικό Λειτουργό του σχολείου μας και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, προκειμένου να υπάρξει η καλύτερη δυνατή παιδαγωγική αντιμετώπισή τους. Σε κάθε περίπτωση και πριν από οποιαδήποτε απόφαση, λαμβάνεται υπόψη η βασική αρχή του σεβασμού της προσωπικότητας και των δικαιωμάτων του παιδιού.

Οι εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωμένοι κατά την άσκηση των καθηκόντων τους, όταν διαδραματίζεται περιστατικό άσκησης σωματικής βίας ή είναι ενδεχόμενο να διαδραματιστεί, και για την αποφυγή της πιθανότητας πρόκλησης σωματικής βλάβης σε μαθητές, να παρεμβαίνουν με οποιοδήποτε προσήκοντα τρόπο μπορεί να καταστήσει την παρέμβαση τους αυτή επωφελέστερη και πλέον δόκιμη έναντι της μη παρέμβασής τους.

Σε οποιαδήποτε παραβατική συμπεριφορά των μαθητών η οποία επέρχεται ως συνέπεια κυρίως γονικής παραμέλησης θα εξετάζεται το ενδεχόμενο και κάθε άλλης παρέμβασης, προβλεπόμενης από την ευρύτερη νομοθεσία και όχι μόνο από την εκπαιδευτική, με σκοπό την αποφυγή της επανάληψης της και της πρόκλησης ανεπιθύμητων βλαβών στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

 

3. Πρόληψη φαινομένων Βίας και Σχολικού εκφοβισμού

H ανάπτυξη θετικού σχολικού κλίματος αποτελεί σημαντικό παράγοντα της διαδικασίας πρόληψης ή/και αντιμετώπισης φαινομένων βίας, παρενόχλησης, εξαναγκασμού και σχολικού εκφοβισμού. Χαρακτηριστικά του θετικού και υγιούς σχολικού κλίματος είναι ο αμοιβαίος σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η προώθηση της συνεργασίας με Φορείς, η συνεργασία του Σχολείου με την οικογένεια, κ.ά.

Τα διαπιστωμένα περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού καταγράφονται στο Ημερολόγιο Σχολικής Ζωής του σχολείου.

Για τη διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού που αναφέρονται από μαθητές γίνεται διερεύνηση από τον διευθυντή ή τους υποδιευθυντές ή τον δάσκαλο της τάξης και τον εφημερεύοντα και ακολούθως ενημερώνονται οι γονείς.

Για τη διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού που αναφέρονται από γονείς ακολουθούνται τα σχετικά πρωτόκολλα του Υπουργείου Παιδείας τα οποία ορίζουν την ακόλουθη σειρά ενεργειών:

Α.1 Συνάντηση/ενημέρωση με τους γονείς /κηδεμόνες που προέβησαν στην αναφορά περιστατικού

Α2 Συνάντηση με τον/την μαθητή/τρια που φέρεται να υπέστη Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό

Β1 Συνάντηση με τον/την μαθητή/τρια που άσκησε Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό

Β.2 Συνάντηση με τους γονείς/κηδεμόνες του/της μαθητή/τριας που άσκησε Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό

Γ.1 Συνάντηση με τους ενισχυτές ή/και τους βοηθούς/συνεργούς εκείνων που άσκησαν Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό

Γ.2 Συνάντηση με τους γονείς/κηδεμόνες του ενισχυτή ή/και του βοηθού/συνεργού εκείνων που άσκησαν Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό

 

 

4. Σχολικές Εκδηλώσεις – Δραστηριότητες

Το Σχολείο οργανώνει μια σειρά εκδηλώσεων/δραστηριοτήτων, που στόχο έχουν τη σύνδεση σχολικής και κοινωνικής ζωής, τον εμπλουτισμό των υπαρχουσών γνώσεων των μαθητών/μαθητριών, την απόκτηση δεξιοτήτων ζωής και την ευαισθητοποίησή τους σε κοινωνικά θέματα. Οι ενδοσχολικές εκδηλώσεις, οι σχολικές δραστηριότητες και η συμμετοχή σε καινοτόμα σχολικά προγράμματα θα γίνονται με πρωτοβουλίες, ιδέες και ευθύνη και των ίδιων των μαθητών/μαθητριών, διότι έτσι αυτοί/αυτές αισθάνονται υπεύθυνοι/υπεύθυνες, αναδεικνύουν τις ικανότητές τους, τις κλίσεις τους, τα ενδιαφέροντά τους και το ταλέντο τους.

Αποτελούν μέρος της σχολικής ζωής και βοηθούν στην αποτελεσματική πραγματοποίηση του σχολικού έργου, γι αυτό οι μαθητές απουσιάζουν από αυτές μόνο αν έχουν σοβαρό λόγο. Η συμπεριφορά τους δε κι οι υποχρεώσεις τους είναι ανάλογη κατά τη διάρκειά τους, όπως και στο σχολικό πρόγραμμα. Εξυπακούεται ότι όπως σε κάθε άλλη περίπτωση σε περίπτωση εκπαιδευτικής επίσκεψης τηρείται το σχολικό ωράριο, τα τμήματα δηλαδή σχολούν στις 13.15 ή σε άλλο χρόνο, κατόπιν προηγούμενης ενημέρωσης.

• Για τη συμμετοχή των μαθητών σε εκπαιδευτικές επισκέψεις απαιτείται έγκριση από τους γονείς.
• Σε περίπτωση σχολικής γιορτής το ωράριο διαμορφώνεται. Για παράδειγμα στις Εθνικές γιορτές ορίζουμε τη διάρκεια της γιορτής που πραγματοποιείται σε ειδικό χώρο εντός ή εκτός σχολείου και δε λειτουργεί το Ολοήμερο.

 

5. Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας – Συλλόγου Γονέων/Κηδεμόνων

Το Σχολείο θα βρίσκεται σε αγαστή συνεργασία με την οικογένεια του μαθητή/της μαθήτριας, με τον Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων και Φορέων, των οποίων όμως ο ρόλος θα είναι διακριτός. Κάθε φορά που δημιουργείται θέμα το οποίο σχετίζεται με συγκεκριμένο μαθητή/συγκεκριμένη μαθήτρια, ο πρώτος που θα  ενημερώνεται σχετικά θα είναι ο γονέας/κηδεμόνας, ο οποίος θα καλείται να συνεργαστεί με το Σχολείο.

Οι κηδεμόνες μπορούν και πρέπει να ενημερώνονται τακτικά για την πρόοδο και συμπεριφορά του παιδιού τους από το δάσκαλο της τάξης ή τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων. Οι ομαδικές και ατομικές συναντήσεις πραγματοποιούνται μετά τη λήξη των μαθημάτων της τάξης (από 13.15) ενώ ατομικές συναντήσεις ή επικοινωνίες, τηλεφωνικές ή με χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και άλλων ψηφιακών εργαλείων, μπορούν να πραγματοποιούνται κατόπιν συνεννόησης με τον δάσκαλο της τάξης ή τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων οι οποίοι ορίζουν, επιπλέον, ημερομηνία και ώρα τακτικής συνάντησης κι επικοινωνίας, στο πλαίσιο του εργασιακού τους ωραρίου, σε ατομική βάση.

• Διαβάζουν προσεκτικά όλες τις ανακοινώσεις που μεταφέρουν οι μαθητές (ή αναρτώνται στους πίνακες ανακοινώσεων των εισόδων) ή αναρτώνται στο Ιστολόγιο (BLOG, https://blogs.sch.gr/4dimpetr) ή στην Ιστοσελίδα του σχολείου, (http://4dim-petroup.att.sch.gr/index.htm) κι ενημερώνονται για θέματα λειτουργίας του σχολείου.
• Οφείλουν ακόμη να γνωστοποιούν στον δάσκαλο της τάξης και στον διευθυντή κάθε ιδιαιτερότητα που αφορά τη σωματική και ψυχική υγεία του μαθητή.
• Κανένας ενήλικας δεν έχει δικαίωμα να επιπλήττει ή να τιμωρεί ή να νουθετεί άλλο παιδί εκτός της οικογένειάς του. Για οποιοδήποτε θέμα προκύψει ενημερώστε τον δάσκαλο της τάξης ή τον διευθυντή ή τους υποδιευθυντές οι οποίοι και θα διευθετήσουν το θέμα.
• Σε καμία περίπτωση, ακόμα και για τα παιδιά των οποίων την εποπτεία έχουν εκείνη τη στιγμή οι γονείς των, δεν επιτρέπεται η άσκηση σωματικής ή άλλης μορφής βίας. Ανάλογα με την περίπτωση οι γονείς θα καταγγέλλονται στην αστυνομία, στον εισαγγελέα ανηλίκων ή θα ενημερώνονται αρμόδιες κοινωνικές υπηρεσίες.
• Γενικότερα, κανένας, ανήλικος ή ενήλικος, πλην των εκπαιδευτικών, δεν έχει δικαίωμα να παρεμβαίνει σε περιστατικά που λαμβάνουν χώρα εντός του κτιρίου ή του προαύλιου του σχολείου. Σε κάθε τέτοιο περιστατικό καλούνται για να διευθετήσουν το οποιοδήποτε ζήτημα ανάλογα με την περίπτωση οι εκπαιδευτικοί που έχουν μάθημα εκείνη την ώρα, οι εφημερεύοντες και ο διευθυντής ή οι υποδιευθυντές του σχολείου.
• Σε περίπτωση απουσίας μαθητή είναι καλό να ενημερώνεται έγκαιρα το σχολείο, όπως επίσης και το σχολείο να επικοινωνεί με την οικογένεια ιδιαίτερα σε περίπτωση μακρόχρονης ή επαναλαμβανόμενης απουσίας. Τα τηλέφωνα του σχολείου (2105015408 και 2130293704), το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (mail@4dim–petroup.att.sch.gr) και ο λογαριασμός Facebook (4^ο Δημοτικό σχολείο Δήμου Πετρούπολης)  είναι στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε ενημέρωση. Παρακαλούμε να βεβαιωθείτε ότι οι δάσκαλοι έχουν τα σωστά τηλέφωνα και τις σωστές διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας. Ενημερώστε επίσης τους δασκάλους οπωσδήποτε για τηλέφωνα οικείων σας όπου θα μπορούμε να απευθυνθούμε αν δεν προκύπτει αποτέλεσμα από την αναζήτησή σας. Επίσης να απαντάτε καλώντας σε αριθμό που υποδεικνύεται με ενημερωτικό γραπτό μήνυμα που θα έχετε λάβει στο κινητό σας ή στον λογαριασμό σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για θέμα που θα αφορά το παιδί σας.
• Σε περίπτωση που κάποιος από τους γονείς του μαθητή δεν έχει την κηδεμονία του (έχει αφαιρεθεί αυτή με δικαστική απόφαση) πρέπει να ενημερωθεί άμεσα το σχολείο ταυτόχρονα με την προσκόμιση σχετικών δικαιολογητικών.
• Οφείλουμε όλοι να δημιουργήσουμε καλό κλίμα συνεργασίας σχολείου – σπιτιού.

 

6. Ποιότητα του σχολικού χώρου

Ένας από τους στόχους του Σχολείου πρέπει να είναι η καλλιέργεια της αίσθησης της ευθύνης στους μαθητές/ στις μαθήτριες σε ό,τι αφορά την ποιότητα του σχολικού χώρου. Καθαροί και συντηρημένοι χώροι αιθουσών, εργαστηρίων, του αύλειου χώρου, της σχολικής περιουσίας, κ.λπ. διαμορφώνουν τον περιβάλλοντα χώρο μέσα στον οποίο είναι δυνατόν να καλλιεργηθεί η ψυχή του παιδιού. Φθορές, ζημιές και κακή χρήση της περιουσίας του Σχολείου αποδυναμώνουν τις εκπαιδευτικές δυνατότητές του και παιδαγωγικά εθίζουν τον μαθητή/τη μαθήτρια στην αντίληψη της απαξίωσης της δημόσιας περιουσίας. Μαθητής/Μαθήτρια που προκαλεί σκοπίμως και επανειλημμένα φθορά στην περιουσία του Σχολείου, θα ελέγχεται για τη συμπεριφορά αυτή και θα εξετάζεται το ενδεχόμενο αποζημίωσης από πλευράς των γονέων σκόπιμης ζημιάς που έχει προκληθεί από το παιδί τους  (δηλαδή ενδέχεται η δαπάνη αποκατάστασης να βαρύνει τον κηδεμόνα του).

7. Ανατροφοδότηση – προτάσεις βελτίωσης

Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήματα, μέσω της προβλεπόμενης από τον νόμο συμμετοχικής διαδικασίας όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, έτσι ώστε να συμπεριλαμβάνει νέες νομοθετικές ρυθμίσεις, να ανταποκρίνεται στις αλλαγές των συνθηκών λειτουργίας του σχολείου και τις, κατά καιρούς, αποφάσεις των αρμόδιων συλλογικών οργάνων του.

Θέματα που ανακύπτουν και δεν προβλέπονται από τον Κανονισμό, αντιμετωπίζονται κατά περίπτωση από τον Διευθυντή/τη Διευθύντρια του Σχολείου και τον Σύλλογο Διδασκόντων/Διδασκουσών, καθώς και από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις αρχές της παιδαγωγικής επιστήμης και την εκπαιδευτική νομοθεσία, σε πνεύμα συνεργασίας με όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας. Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας ισχύει για ένα σχολικό έτος.

Πετρούπολη 20/10/2025

Για το 4ο ΔΣ Πετρούπολης «ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ» Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ         ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ

Για τον Σύλλογο Γονέων Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ           ΑΝΘΗ ΖΟΡΜΠΑ

Για τον Δήμο Πετρούπολης Ο ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ           ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΣΙΑΚΙΛΟΣ

 

 

Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας συντάχθηκε ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή της σχολικής μας μονάδας και με τη συμμετοχή όλων των μελών του συλλόγου διδασκόντων, μετά από προτάσεις  του διοικητικού συμβουλίου του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, καθώς και τη σύμφωνη γνώμη εκπροσώπου του οικείου Δήμου.

Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας θα κοινοποιηθεί σε όλους τους γονείς/κηδεμόνες μετά την έγκριση αυτού. Η ακριβής τήρησή του αποτελεί ευθύνη και υποχρέωση της Διεύθυνσης του Σχολείου, των εκπαιδευτικών, των μαθητών/μαθητριών και των γονέων/κηδεμόνων.

Αγαπητοί γονείς

Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 ξεκινά το διδακτικό έτος 2026 2027 με τον αγιασμό μας.

Όλοι οι μαθητές θα προσέλθουν στο σχολείο μας από την είσοδο της οδού Αναγνωσταρά από τις 8:15. Το κουδούνι θα χτυπήσει στις 8:30 και θα ακολουθήσει η πρωινή προσευχή ενώ στη συνέχεια οι μαθητές θα μεταβούν στις αίθουσες διδασκαλίας των τμημάτων τους όπου θα τους δοθούν οδηγίες για θέματα που αφορούν στην εφαρμογή του ωρολογίου προγράμματος και στη γενικότερη λειτουργία του σχολείου.

Στις 8:45 θα γίνει ο αγιασμός των μαθητών στο προαύλιο του σχολείου. Κατά την ώρα του αγιασμού θα επιτραπεί στους γονείς η παρουσία στο προαύλιο του σχολείου, πίσω από τον χώρο παράταξης των μαθητών (δεν θα επιτραπεί ούτε στους γονείς των μαθητών της Α τάξης να είναι δίπλα στα παιδιά τους). Για τον σκοπό αυτό θα ανοίξει η είσοδος της οδού Αναγνωσταρά. Στον χώρο αυτό θα δίδονται σε όσους ζητούν βεβαιώσεις γονικής άδειας. Μετά το πέρας του αγιασμού οι μαθητές θα αποχωρήσουν κατά τμήματα με το χτύπημα του κουδουνιού στις 9:40 από την είσοδο της οδού Αναγνωσταρά. Για το πρόγραμμα λειτουργίας των επόμενων ημερών θα ακολουθήσει νεότερη ανακοίνωση καθώς δεν έχουν ολοκληρωθεί οι αναλήψεις υπηρεσίας των εκπαιδευτικών που έχουν τοποθετηθεί στο σχολείο μας. Οι γονείς στο χρονικό διάστημα που οι μαθητές θα βρίσκονται στις τάξεις θα παραμείνουν εκτός σχολείου και θα παραλάβουν τους μαθητές στις 9:40. Δε θα δοθούν βιβλία στους μαθητές.

Οι μαθητές της Α΄ τάξης κατά την πρώτη ημέρα παρουσίας τους στο σχολείο και με σκοπό την αμεσότερη προσαρμογή τους θα βρίσκονται υπό την εποπτεία 4 επιπλέον εκπαιδευτικών από τη στιγμή που θα παραληφθούν στην είσοδο της οδού Αναγνωσταρά από τους γονείς. Θα παραλάβουν τα σχολικά βιβλία την επόμενη εργάσιμη ημέρα, Δευτέρα 14/9/2026.

Καλή σχολική χρονιά, καλή πρόοδο, με υγεία και χαρά στις οικογένειές σας!

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23^η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει με την παρ. 1δ του άρθρου 204 του ν.4610/2019 (Α΄ 70).

 

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

1. Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου αναρτά σε εμφανές σημείο της σχολικής μονάδας ή/και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής σύμφωνα με την παρ. 4α του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25), τα δικαιολογητικά που αφορούν στην παρακολούθηση του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος και του Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου (Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/04-08-2022 (Β΄ 4215) και Φ12/7404/Δ1/22-1-2026 (Β΄ 339)), καθώς και τα στοιχεία (τηλέφωνο, διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου) και τις ώρες επικοινωνίας με τη Διεύθυνση του σχολείου, οι οποίες σημειώνεται ότι πρέπει να είναι εντός του εργασιακού και σε κάθε περίπτωση εκτός του διδακτικού ωραρίου του/της Διευθυντή/ντριας-Προϊστάμενου/ης του Δημοτικού Σχολείου.
2. Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα συστεγαζόμενα σχολεία πραγματοποιούνται σύμφωνα με την παράγραφο 16 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109). Κατά τις εγγραφές των μαθητών/τριών τα συστεγαζόμενα σχολεία θεωρούνται ως ένα (1) σχολείο.
3. Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Δημοτικού Σχολείου ελέγχει καθημερινά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας την ακρίβεια των στοιχείων των αιτήσεων που υπεβλήθησαν και αποστέλλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους/στις ενδιαφερόμενους/ες για την αποδοχή ή μη της αίτησής τους καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.
4. Σε περιπτώσεις που ο αριθμός αιτήσεων μαθητών/τριών για εγγραφή υπερβαίνει τους/τις 25 μαθητές/τριες ανά τμήμα σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στην παρ. 3 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α’ 111), εφαρμόζονται όσα προβλέπονται στην παρ. 4δ του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25).
5. Με απόφαση του/της Περιφερειακού/ής Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης, κατόπιν αιτιολογημένης εισήγησης του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης επί σχετικού αιτήματος του/της Διευθυντή/ντριας σχολικής μονάδας ιδρύεται επιπλέον τμήμα, εφόσον υπάρχει στο σχολείο διαθέσιμη αίθουσα. Αν δεν υπάρχει διαθέσιμη αίθουσα, ο/η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανέμει τους/τις μαθητές/τριες από τον πίνακα στα όμορα Δημοτικά Σχολεία, λαμβάνοντας υπόψη την απόσταση των σχολικών μονάδων από τη διεύθυνση κατοικίας των μαθητών/τριών που έχει δηλωθεί. Οι μαθητές/τριες που είναι αδέλφια ή έχουν αδέλφια που φοιτούν στο ίδιο ή σε συστεγαζόμενο νηπιαγωγείο ή δημοτικό σχολείο εξαιρούνται της ανωτέρω διαδικασίας. Ο/Η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ενημερώνει τους/τις γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια για τα Δημοτικά Σχολεία εγγραφής σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25). Η ανωτέρω διαδικασία ολοκληρώνεται μέχρι τη 10η Απριλίου εκάστου έτους (μετατίθεται την αμέσως επόμενη εργάσιμη 14

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

Απριλίου 2026).

6. Επισημαίνεται ότι για τη διενέργεια των εγγραφών, δεν απαιτείται η συγκρότηση τριμελούς επιτροπής καθώς σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25) αρμόδιος/α για την ολοκλήρωση της ανωτέρω διαδικασίας ορίζεται ο/η Διευθυντής/ντρια της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
7. Στα Δημοτικά Σχολεία με λειτουργικότητα από επταθέσιο και άνω, ο ελάχιστος αριθμός μαθητών/τριών δεν μπορεί να είναι μικρότερος από δεκαπέντε (15) ανά τμήμα, σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α’ 111). Επίσης, ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην παρ. 1 του άρθρου 117 του ν. 5224/2025 (Α΄142).
8. Οι προερχόμενοι από ιδιωτικά ή ξένα σχολεία που λειτουργούν στην Ελλάδα εγγράφονται στην αντίστοιχη τάξη του δημόσιου σχολείου με βάση το Αποδεικτικό Μετεγγραφής που εκδίδεται από τον/τη Διευθυντή/ντρια ή τον/την Προϊστάμενο/η του σχολείου σύμφωνα με την παρ. 12 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109).
9. Με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας-Προϊσταμένου/ης του σχολείου, οι μαθητές/τριες καταχωρούνται στο Βιβλίο Μητρώου και στο πληροφοριακό σύστημα «myschool» αμέσως μετά την ενεργοποίηση του νέου σχολικού έτους 2026-2027 σε αυτό.

 

Επισημαίνεται ότι για την πραγματοποίηση των εγγραφών/μετεγγραφών ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην εγκύκλιο Φ1/117162/ΓΔ4/20-9-2021.

 

B.  ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 

Β.1 Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α’ δημοτικού

1. Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα

«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Μετά την είσοδο του γονέα στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Σε περίπτωση απουσίας των ως άνω στοιχείων, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του, μέσω των οποίων θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

2. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή

«GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

3. Μετά την πιστοποίηση της παρ. 1 της ενότητας Β1, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή μερίδα του. Τα στοιχεία αυτά είναι προσυμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει το τέκνο, το οποίο βρίσκεται σε ηλικία εγγραφής στην πρώτη τάξη του δημοτικού και για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Τα στοιχεία αυτά του/της μαθητή/τριας για τον/την οποίο/α αιτούνται την εγγραφή είναι τα εξής: (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο και (δ) ημερομηνία γέννησης.
4. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).
5. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
6. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια (σε περίπτωση απουσίας στοιχείων επικοινωνίας, ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του). Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.
7. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
8. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, ο/η οποίος/α προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.),

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020.

9. Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).
10. Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.

 

Β.2 Εξέταση αίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η του Δημοτικού σχολείου

1. Για τη διαχείριση των αιτήσεων, ο/η Διευθυντής/ντρια ή o/η Προϊστάμενος/η του δημόσιου Δημοτικού σχολείου γενικής εκπαίδευσης εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet). Ο/Η Διευθυντής/ντρια ή ο/η Προϊστάμενος/η του Δημοτικού σχολείου εξετάζει κάθε αίτηση χωριστά και έχει τις εξής δυνατότητες:

α) αποδοχή της αίτησης,

β) επιστροφή της αίτησης στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποδεικνύοντας τις απαιτούμενες διορθώσεις/συμπληρώσεις,

γ) προώθηση της υποβληθείσας αίτησης στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάγεται το δημοτικό σχολείο, σε περίπτωση που διαπιστώνει προβλήματα που αδυνατεί να διαχειριστεί .

2. Η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται αυτοδίκαιη εγγραφή του/της μαθητή/τριας στη σχολική μονάδα που έχει δηλωθεί. Η σχολική μονάδα εγγραφής του/της μαθητή/τριας καθορίζεται μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις ανά Δημοτικό σχολείο.

 

Β.3 Ενημέρωση εγγραφών στο Π.Σ. «myschool» από Διευθυντές/ντριες ή Προϊστάμενους/ες Νηπιαγωγείων

Μετά την ολοκλήρωση των προβλεπόμενων διαδικασιών, οι Διευθυντές/ντριες-Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων εισέρχονται στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» με τη χρήση προσωπικών κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.) σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020 και λαμβάνουν γνώση της κατανομής των νηπίων του σχολείου τους. Από 10 έως 20 Ιουνίου, προωθούν μέσω του Π.Σ. «myschool» τις ψηφιακές καρτέλες των νηπίων στα δημοτικά σχολεία στα οποία έχουν κατανεμηθεί.

 

Β.4 Διαχείριση αιτήσεων από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

1. Το αρμόδιο τμήμα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Ο/Η εξουσιοδοτημένος/η υπάλληλος του αρμόδιου τμήματος της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αυθεντικοποιείται κατά την είσοδό του/της στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» με τη χρήση προσωπικών κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020.
2. Ο/Η οικείος/α Διευθυντής/ντρια Εκπαίδευσης ή εξουσιοδοτημένος/η από αυτόν/ή κατά την κρίση του/της υπάλληλος της Διεύθυνσης στην οποία προΐσταται οφείλει να παρακολουθεί την πορεία και την εξέλιξη των υποβληθεισών αιτήσεων που αφορούν σε κάθε δημοτικό σχολείο της περιοχής ευθύνης του/της. Η ως άνω παρακολούθηση γίνεται είτε από τον/την ίδιο/α είτε από τον/την εξουσιοδοτημένο/η από εκείνον/η υπάλληλο, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», κάνοντας χρήση των προσωπικών τους κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

άρθρο 24 του ν. 4727/2020. Ο/Η Διευθυντής/ντρια Εκπαίδευσης διαχειρίζεται τις πιθανές αιτήσεις που έχουν προωθηθεί από τους/τις Διευθυντές/ντριες ή τους/τις Προϊσταμένους/ες των δημοτικών σχολείων, και αναλόγως δύναται να προβεί στις κάτωθι ενέργειες:

α) επιστρέφει την αίτηση στο δημοτικό σχολείο το οποίο προώθησε την αίτηση ή

β) προωθεί την αίτηση σε άλλο δημοτικό σχολείο αρμοδιότητας της ίδιας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

3. Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης προβαίνει σε όλες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να διορθωθούν λάθη και παραλείψεις των υποβληθεισών αιτήσεων. Για τον σκοπό αυτό δύναται να επικοινωνεί, πέρα από τους/τις Διευθυντές/ντριες ή τους/τις Προϊσταμένους/ες των δημοτικών σχολείων και με τους/τις γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια των μαθητών/τριών.
4. Μετά το πέρας της καταληκτικής ημερομηνίας των αιτήσεων ηλεκτρονικών εγγραφών και ακολουθώντας όλες τις προβλεπόμενες διαδικασίες, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην περ. δ της παρ. 4 του άρ. 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25), η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανέμει τους/τις μαθητές/τριες στα δημοτικά σχολεία της περιοχής ευθύνης της, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των αιτήσεων και τις διαθέσιμες θέσεις κάθε δημοτικού σχολείου.

 

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις αιτήσεις εγγραφής, τη διαχείρισή τους και την επίλυση πιθανών προβλημάτων περιλαμβάνονται στην υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, καθώς και στον Οδηγό της ψηφιακής πλατφόρμας.

 

Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

 

Γ1. Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων/εχόντων-ουσών την επιμέλειά τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ7/118139/ΦΔ/Δ1/9-9- 2020 ΥΑ (Β’ 3838).

 

Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος (15:00) εφόσον έχει κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων τους (Φ7/118139/ΦΔ/Δ1/9-9-2020 ΥΑ (Β’ 3838)).

 

Για τη λειτουργία του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος στα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια δημοτικά σχολεία της χώρας ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην υπό στοιχεία 83939/Δ1/19-5-2017 ΥΑ (Β’ 1800).

Γ2. Αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

 

Από το σχολικό έτος 2022-2023 έχει τεθεί σε εφαρμογή νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου. Όλοι οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια μαθητών/τριών Δημοτικών Σχολείων, τα οποία έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα του διευρυμένου ολοήμερου, θα ενημερωθούν από τους/τις Διευθυντές/ντριες-Προϊσταμένους/ες των ανωτέρω σχολικών μονάδων ώστε να δηλώσουν, εφόσον το επιθυμούν, τη συμμετοχή των παιδιών τους σε αυτό.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το πρόγραμμα του αναβαθμισμένου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος. Επιπλέον, δύναται η αποχώρηση να λαμβάνει χώρα και στις 14:55 με το πέρας της 1ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ12/7404/Δ1/22-1-2026 (Β΄ 339).

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

Γ3. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00-8:00)

Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι/ες είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος Πρωινής Ζώνης μαθητών/τριών είναι επτά (7) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα έως 8/θέσια και δέκα (10) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα από 9/θέσια και άνω (παρ. 16 της περ. ζ΄ του άρθρου 11 του π.δ. 79/2017 (Α΄109)).

Δ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Σύμφωνα με τις παρ. 9, 10 και 11 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109) οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στην αριθμητικά αντίστοιχη τάξη, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία που ισχύει στην Ελλάδα ή σε μικρότερη, αν οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες- ουσες την επιμέλεια το ζητήσουν με σχετική δήλωση.

Οι αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στην Α’ τάξη με ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο. Στις υπόλοιπες τάξεις εγγράφονται καταθέτοντας τον Τίτλο ή το Αποδεικτικό Μετεγγραφής ή τη Βεβαίωση Φοίτησης. Σε περίπτωση κατά την οποία η εγγραφή του/της αλλοδαπού/ής μαθητή/μαθήτριας λαμβάνει χώρα με ελλιπή δικαιολογητικά, σύμφωνα με την παρ. 11 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α΄ 109) το σχολείο συνεργάζεται με τους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας για τη συμπλήρωση αυτών. Ειδικότερα, το σχολείο:

α) ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια σχετικά με τυχόν ελλείψεις που αφορούν στα έγγραφα και παρατείνει την προθεσμία προσκόμισής τους, η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει τους τρεις (3) μήνες,

β) υποδεικνύει τους φορείς, όπως αυτοί ορίζονται από σχετικές εγκυκλίους, στους οποίους μπορεί να απευθυνθεί ο/η ενδιαφερόμενος/η για τη συμπλήρωση των δικαιολογητικών και υποστηρίζει κατά το δυνατόν τη σχετική διαδικασία,

γ) ενημερώνει πάραυτα για το σύνολο των σχετικών εκκρεμοτήτων τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ο/η οποίος/α είναι αρμόδιος/α για την οριστική διευθέτηση του ζητήματος σε συνεργασία με όλους τους αρμόδιους φορείς και Αρχές της πολιτείας.

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 120323/Γ2/27-9-2010 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών/τριών ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 3 του π.δ. 182/1984 (Α’ 60), όπου ορίζεται ότι εγγράφονται οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους.

Η εγγραφή των μαθητών/τριών που προέρχονται από χώρες του εξωτερικού στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.

 

Ε. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ

 

Ε1. Για την εγγραφή και την υποστήριξη της σχολικής φοίτησης των μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, ισχύει η  παρ. 4α του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25) και η υπό στοιχεία 180644/Γ1/26-11- 2013 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ. Επισημαίνεται ότι:

1. Οι Διευθυντές/ντριες-Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων ενθαρρύνουν την προσέλευση των μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες στο σχολείο, αναζητούν τα παιδιά που μένουν στην περιοχή τους και φροντίζουν για την εγγραφή και τη φοίτησή τους, όπως προβλέπουν οι σχετικές διατάξεις για την υποχρεωτική φοίτηση.
2. Στο Δημοτικό Σχολείο τα παιδιά γίνονται δεκτά ανεξάρτητα από το εάν είναι γραμμένα σε μητρώα ή δημοτολόγια και για την εγγραφή τους σε αυτά μεριμνούν οι Διευθυντές/ντριες-Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων, σύμφωνα με την παρ. 13 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109).
3. Οι Διευθυντές/ντριες-Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων δεν παρακωλύουν την εγγραφή

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

παιδιών λόγω έλλειψης πιστοποιητικού μόνιμης κατοικίας και αποδέχονται οποιοδήποτε στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση τους, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας σύμφωνα με την παρ. 14 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), εφαρμόζοντας την αρχή της επιείκειας.

4. Όταν υπάρχει αδυναμία εγγραφής λόγω μη εμβολιασμού, κρίνεται απαραίτητη η συνεργασία με τοπικούς φορείς, Ο.Τ.Α., Κέντρα Στήριξης Ευπαθών Ομάδων, Διευθύνσεις Κοινωνικής Πρόνοιας, Νοσοκομεία, Ιατρικά Κέντρα, Φορείς Κοινωνικής Στήριξης, καθώς και με τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.). Κατ’ αντιστοιχία, είναι απαραίτητη η συνεργασία με τους ανωτέρω φορείς και για τη διενέργεια των απαιτούμενων ιατρικών εξετάσεων σχετικά με την έκδοση Α.Δ.Υ.Μ.. Σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να προηγείται επικοινωνία του/της Διευθυντή/ντριας της σχολικής μονάδας με τον φορέα που θα προβεί στον εμβολιασμό.
5. Η εγγραφή των μαθητών/τριών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.

 

Ε2. Όσον αφορά στις εγγραφές ανηλίκων πολιτών τρίτων χωρών ή ανιθαγενών, προβλέπεται ότι κατά την παραμονή τους στη χώρα υποχρεούνται να εντάσσονται σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ενταγμένες στο τυπικό εκπαιδευτικό σύστημα σύμφωνα με τις παρ.1 & 2 του άρθρου 66 του ν.4559/2018 (Α’ 142) υπό προϋποθέσεις ανάλογες με αυτές που ισχύουν για τους ημεδαπούς και με διευκολύνσεις ως προς την εγγραφή σε περίπτωση δυσχερειών υποβολής όλων των απαιτούμενων δικαιολογητικών. Οι αρμόδιες αρχές υποχρεούνται να παράσχουν τα αναγκαία και επαρκή μέσα για την υποστήριξη και διευκόλυνση της σχετικής διαδικασίας.

Οι ανήλικοι πολίτες τρίτων χωρών εγγράφονται κατ’ εξαίρεση με ελλιπή δικαιολογητικά, εφόσον εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 71 του ν. 4547/2018 (Α’ 102) ή στις διατάξεις των άρθρων 27 & 55 του ν. 4939/2022 (Α’ 111) ή στις παρ.7 και 8 του άρθρου 18 του 5038/2023 (Α’ 81), οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους. Η πρόσβαση στο εκπαιδευτικό σύστημα παρέχεται υπό την προϋπόθεση ότι τυχόν μέτρο απομάκρυνσης που εκκρεμεί κατά των ιδίων ή των γονέων τους δεν εκτελείται (ΥΑ 2099/ΓΔ4/09-01- 2020 (Β’208)).

Κατ’ εξαίρεση, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες ανάγκες του προσφυγικού πληθυσμού που προκύπτουν από την κινητικότητα, τον χρόνο άφιξης και τη χρονική διάρκεια παραμονής στη δομή φιλοξενίας καθώς και το μέγεθος του μαθητικού πληθυσμού, μπορεί να ιδρύονται Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφυγοπαίδων (Δ.Υ.Ε.Π), που λειτουργούν στο πλαίσιο του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος και εφαρμόζουν εξειδικευμένα προγράμματα περιορισμένης χρονικής διάρκειας.

Οι εγγραφές πραγματοποιούνται σύμφωνα με τα κάτωθι:

α. Απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής:

• Δελτίο Αιτούντος Διεθνή Προστασία της Υπηρεσίας Ασύλου ή άλλο επίσημο έγγραφο, μέσω του οποίου διασφαλίζεται η ταυτοπροσωπία των μαθητών/τριών,
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
• Διεθνές Πιστοποιητικό Εμβολιασμών ή προφύλαξης, αναγκαίο για τη διασφάλιση της δημόσιας υγείας.

β. Σε περίπτωση που τα εν λόγω δικαιολογητικά δεν προσκομισθούν εγκαίρως, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες- ουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας ή ο/η Συντονιστής/στρια του Κέντρου Υποδοχής από το οποίο προέρχεται ο/η μαθητής/τρια, αναλαμβάνει με δήλωσή του/της να τα προσκομίσει σε σύντομο χρονικό διάστημα. Σε περιπτώσεις μη προσκόμισής τους σε εύλογο χρονικό διάστημα, ο/η Διευθυντής/ντρια – Προϊστάμενος/η του Δημοτικού Σχολείου ενημερώνει την οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στην παρ.4β του άρθρου 77 του ν.4547/2018 (Α’ 102).

γ. Σύμφωνα με τις παρ. 7 & 8 του άρθρου 18 του ν.5038/2023 (Α’ 81), ανήλικα τέκνα υπηκόων τρίτων χωρών μπορούν να εγγραφούν έστω κι αν δεν έχει ρυθμιστεί η νόμιμη διαμονή τους στη χώρα.

δ. Οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Βιβλίο Μητρώου γίνονται με ελληνικούς χαρακτήρες. Τα

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

δικαιολογητικά εγγραφής πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα από πιστοποιημένο δικηγόρο για τον σκοπό αυτό ή από μεταφραστές που είναι ενταγμένοι στο Μητρώο Πιστοποιημένων Μεταφραστών του Υπουργείου Εξωτερικών. Προσωρινά και μέχρι να μεταφραστούν επίσημα τα δικαιολογητικά εγγραφής, η εγγραφή στο Βιβλίο Μητρώου μπορεί να πραγματοποιείται σύμφωνα με τη φωνητική απόδοση των στοιχείων των μαθητών/τριών στην ελληνική γλώσσα.

Επισημαίνεται ότι σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.7/128702/ΓΔ4/19-10-2022 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ, οι Διευθυντές/ντριες – Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων οφείλουν να καταχωρίζουν στο πληροφοριακό σύστημα (Π.Σ.) myschool τον μοναδικό αριθμό ταυτοποίησης των μαθητών/τριών – προσφύγων (αριθμός ατομικού φακέλου Διεύθυνσης Κεντρικής Ασφάλειας (Δ.Ι.Κ.Α.) ή αριθμός μητρώου προσωρινής προστασίας (registration number)).

Οι μαθητές/τριες των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων θα εγγράφονται από εξουσιοδοτημένους/ες χρήστες ή από τον/τη Διευθυντή/ντρια-Προϊστάμενο/η της σχολικής μονάδας, σε περίπτωση που οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια δεν έχουν κωδικούς TaxisNet. Η εγγραφή πραγματοποιείται όπως περιγράφεται στον Οδηγό της ψηφιακής πλατφόρμας.

ΣΤ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, οι εγγραφές σε Δημοτικά Σχολεία Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης δεν εξυπηρετούνται από την ειδική ψηφιακή πλατφόρμα

«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού». Οι εγγραφές στις εν λόγω σχολικές μονάδες πραγματοποιούνται σύμφωνα με τα οριζόμενα στα άρθρα 6 και 8 του ν. 3699/2008 (Α΄ 199), στο άρθρο 7 του π.δ. 79/2017 (Α΄ 109) και στην παρ. 5 του άρθρου 11 του ν. 4823/2021 (Α΄136). Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια θα πρέπει να απευθύνονται για την εγγραφή των μαθητών/τριών κατ’ ιδίαν στις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες ή στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

 

 

Ζ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

1.        Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, οι εγγραφές σε Ιδιωτικά Δημοτικά Σχολεία δεν εξυπηρετούνται από την ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».

2. Σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 579/1982 (Α΄ 105) ως χρόνος λήξης των κανονικών εγγραφών στα ιδιωτικά σχολεία ορίζεται η προηγούμενη της έναρξης των μαθημάτων ημερομηνία. Για τις εγγραφές των μαθητών/τριών στα Ιδιωτικά Σχολεία εφαρμόζεται αποκλειστικά η διαδικασία διά ζώσης εγγραφής σύμφωνα με το άρθρο 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109).
3. Ο αριθμός των μαθητών/τριών στα ιδιωτικά σχολεία είναι ανάλογος με τις αίθουσες διδασκαλίας και τη χωρητικότητα αυτών, σύμφωνα με την Υ.Α. χορήγησης της άδειας αυτών.
4. Ο μέγιστος αριθμός μαθητών/τριών ανά τμήμα στα ιδιωτικά δημοτικά σχολεία είναι 28 (είκοσι οκτώ) μαθητές/τριες, συμπεριλαμβανομένης της προσαύξησης του ποσοστού 10%, κατά τα οριζόμενα στην παράγραφο 3 του άρθρου 14 του ν. 682/1977 (Α΄ 244), σε συνδυασμό με τη διάταξη της παραγράφου 2 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως αντικαταστάθηκε από τη διάταξη της παρ. 3 σε συνδυασμό με τη διάταξη της παρ. 5 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α΄ 111).
5. Υπενθυμίζεται ότι κάθε ιδιωτικό σχολείο οφείλει να έχει έγγραφο Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας, ο οποίος ρυθμίζει την εσωτερική οργάνωση του σχολείου, τους όρους και τη διαδικασία υπό τους οποίους γίνονται δεκτοί και φοιτούν στο σχολείο οι μαθητές/τριες, καθώς και τις υποχρεώσεις των μαθητών/τριών και των γονέων ή κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια αυτών. Ο Κανονισμός κοινοποιείται από τον/τη Διευθυντή/ντρια-Προϊστάμενο/η του ιδιωτικού σχολείου στον/στην οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης, ο/η οποίος/α έχει τη δυνατότητα να τον αναπέμψει μόνον σε περίπτωση αντίθεσης συγκεκριμένου όρου του Κανονισμού προς ρητή διάταξη νόμου. Ο συγκεκριμένος όρος και η διάταξη νόμου στην οποία προσκρούει αναφέρονται στην πράξη αναπομπής, η οποία κοινοποιείται

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

στον/στη Διευθυντή/ντρια του ιδιωτικού σχολείου, εντός αποκλειστικής προθεσμίας εξήντα (60) ημερών. Αν η προθεσμία αυτή παρέλθει άπρακτη, ο Κανονισμός θεωρείται ότι εγκρίθηκε (άρθρο 4 του ν. 4713/2020 (Α’ 147)).

 

Η. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (ΠΕΙ.Σ.)

Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πειραματικά Δημοτικά σχολεία και Πειραματικά Νηπιαγωγεία διέπεται από τις διατάξεις των παρ. 5, 6, 7, 8 και 9 του άρθρου 18 του ν. 4692/2020 (Α΄111).

Η παρ. 5 του άρθρου 18 ορίζει ότι: «Η εισαγωγή των μαθητών στα ΠΕΙ.Σ. γίνεται με κλήρωση, ώστε να επιτυγχάνεται ένα κατά το δυνατόν τυχαίο δείγμα μαθητών. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται μετά από εισήγηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και γνώμη του Ι.Ε.Π., καθορίζεται κάθε ειδικότερο ζήτημα σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής, την εφαρμογή της διαδικασίας της κλήρωσης, τον χρόνο διενέργειάς της, τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και τη δυνατότητα κατ’ εξαίρεση εισαγωγής για λόγους συγγένειας με ειδική κλήρωση. Η κλήρωση των μαθητών αφορά στην εισαγωγική σχολική τάξη ανά βαθμίδα σχολείου…. Η συμμετοχή στην κλήρωση δεν εξαρτάται από τον τόπο διαμονής των μαθητών.».

 

Για τα νήπια που φοιτούν κατά το σχολικό έτος 2025-2026 σε Πειραματικό Νηπιαγωγείο, συνδεδεμένο με Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, καθώς και τους/τις μαθητές/τριες της Στ΄ Δημοτικού οι οποίοι/ες το σχολικό έτος 2025-2026 φοιτούν σε Πειραματικό Δημοτικό και επιθυμούν να φοιτήσουν στο συνδεδεμένο Πειραματικό Γυμνάσιο, ισχύει η παρ. 6 του άρθρου 18 που ορίζει ότι: «Η εισαγωγή των μαθητών, οι οποίοι είναι απόφοιτοι ΠΕΙ.Σ. σε συνδεδεμένο ΠΕΙ.Σ. επόμενης βαθμίδας, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 13, γίνεται χωρίς να διενεργηθεί νέα κλήρωση. Διαδικασίες κλήρωσης διενεργούνται για τη συμπλήρωση κενών θέσεων που προκύπτουν στην εισαγωγική τάξη του σχολείου της επόμενης βαθμίδας.».

 

Σύμφωνα με τα ανωτέρω, ισχύουν τα ακόλουθα για την εισαγωγή μαθητών στην Α΄ τάξη Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων κατά περίπτωση:

 

α) Μαθητές/τριες, που φοιτούν σε δημόσιο ή ιδιωτικό Νηπιαγωγείο και οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες- ουσες την επιμέλειά τους επιθυμούν την εισαγωγή τους σε Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο.

 

Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εγγράφουν τους/τις μαθητές/τριες στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου στο οποίο ανήκουν χωροταξικά, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στα κεφάλαια Α’, Β ‘ και Γ’ της παρούσας κατά το χρονικό διάστημα 2-23 Μαρτίου 2026.

Στη συνέχεια, υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es) προκειμένου να συμμετάσχει ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια στη δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση για την εισαγωγή σε Πειραματικό Δημοτικό της προτίμησής του/της. Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων, η εφαρμογή της διαδικασίας της ηλεκτρονικής κλήρωσης, το χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων καθώς και η ημερομηνία κλήρωσης ορίζονται με Υπουργική Απόφαση, η οποία θα εκδοθεί κατά το αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα και θα ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr/ και στις ιστοσελίδες των Πειραματικών σχολικών μονάδων. Στην ίδια ιστοσελίδα ανακοινώνεται η απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) για τον αριθμό των εισακτέων ανά σχολείο, βαθμίδα και Περιφέρεια, για το σχολικό έτος 2026- 2027.

β) Μαθητές/τριες που προέρχονται από το συνδεδεμένο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες  την  επιμέλεια  επιθυμούν  τη  φοίτησή  τους  στην  Α΄  τάξη  του

 

ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

συνδεδεμένου με αυτό Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου.

Οι παραπάνω μαθητές/τριες εγγράφονται αυτοδίκαια, χωρίς κλήρωση, στην Α΄ τάξη του συνδεδεμένου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου, ακολουθώντας τις προβλεπόμενες διαδικασίες του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109).

γ) Μαθητές/τριες που προέρχονται από Πειραματικό Νηπιαγωγείο, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια δεν επιθυμούν τη φοίτησή τους στην Α’ τάξη του συνδεδεμένου Πειραματικού Δημοτικού σχολείου.

 

Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια καταθέτουν υπεύθυνη δήλωση στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο φοίτησης ότι δεν επιθυμούν την εγγραφή του/της μαθητή/τριας στο συνδεδεμένο Πειραματικό Δημοτικό. Ακολούθως, εγγράφουν τους/τις μαθητές/τριες στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου στο οποίο ανήκουν χωροταξικά σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στα κεφάλαια Α, Β, και Γ της παρούσας, μέχρι και την 23^η Μαρτίου 2026.

Μετά τη διεξαγωγή της δημόσιας ηλεκτρονικής κλήρωσης για την εισαγωγή σε Πειραματικά Δημοτικά, η οποία για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026, και την έκδοση των αποτελεσμάτων ανά σχολική μονάδα, οι επιτυχόντες/ούσες μαθητές/τριες εγγράφονται στο Πειραματικό Δημοτικό επιτυχίας τους. Τα επιμέρους θέματα και διαδικασίες ρυθμίζονται με σχετική εγκύκλιο που εκδίδεται και αναρτάται στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.).

 

Οι υπόλοιποι/ες υποψήφιοι/ες (επιλαχόντες/ούσες) θα εγγραφούν στο Δημοτικό σχολείο που ανήκουν χωροταξικά και στο οποίο έχουν ήδη καταθέσει αίτηση και δικαιολογητικά εγγραφής. Οι επιλαχόντες/ούσες οι οποίοι/ες καλούνται να εγγραφούν στα Πειραματικά Δημοτικά προκειμένου να καλύψουν κενούμενες θέσεις μετά την ολοκλήρωση των εγγραφών, ακολουθούν τη διαδικασία της μετεγγραφής (κεφ. Θ’ της παρούσας).

Ο κατάλογος με τα Πειραματικά Σχολεία της χώρας καθώς και σχετικές πληροφορίες είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα      της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr.

 

 

 

Θ. ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

 

Οι μετεγγραφές των μαθητών/τριών γίνονται σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στο άρθρο 8 του π.δ. 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25). Σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25) αιτήσεις μετεγγραφής γίνονται δεκτές μέχρι την 30^η Απριλίου του εκάστοτε σχολικού έτους.