Για ένα ΚΑΛΥΤΕΡΟ σχολείο!

Για να πάνε ΟΛΑ ρολόι!

Με αφορμή ερωτήματα που τίθενται από γονείς σε σχέση με τη λειτουργία του σχολείου υπενθυμίζουμε ότι υπάρχει Κανονισμός Λειτουργίας του σχολείου τον οποίο γνωστοποίησαν οι εκπαιδευτικοί στους γονείς κατά τις πρώτες συγκεντρώσεις γονέων και ο οποίος είναι αναρτημένος στον παρόντα ιστότοπο.

Παραπέρα, σας γνωρίζουμε επιμέρους οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς όπως αυτές ισχύουν για κάθε σχολείο κι όπως υπαγορεύονται από ιδιαίτερες απαιτήσεις σχολείων:

“Η εύρυθμη και ομαλή λειτουργία των σχολείων απαιτεί τη συμβολή όλων μας. Αυτή υπαγορεύεται από νόμους εγκυκλίους αποφάσεις κλπ.

Συγκεκριμένα:

• Πρέπει να τηρούνται τα αναλυτικά προγράμματα συμπεριλαμβανομένων και αυτών του Ολοήμερου. Επισημαίνεται η ύπαρξη Αναλυτικών Προγραμμάτων και για τα διδακτικά αντικείμενα που διδάσκονται από εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων…..
• Πρέπει να χρησιμοποιούνται όλα τα βιβλία και να αξιοποιούνται στο έπακρο ακόμα και αυτά των μαθημάτων που διδάσκονται από εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων.
• ……
• Πρέπει να πραγματοποιείται η διδασκαλία της Ευέλικτης Ζώνης όπως αυτή προβλέπεται σε όλες τις τάξεις.

Εφιστούμε την προσοχή σας στις εγκυκλίους για τις «κατ οίκον» εργασίες, για τη χορήγηση βοηθημάτων για εκπαιδευτικούς και μαθητές, για τη μη υποχρέωση σε υπερβολικά έξοδα των γονέων για το σχολείο.

Σε σχέση με την υγιεινή κι ασφάλεια εκπαιδευτικών και μαθητών:

1. Πρέπει να τηρούνται οι κανόνες υγιεινής και ασφάλειας στο χώρο του σχολείου.
2. Πρέπει να γίνονται συστάσεις για ευταξία στις αίθουσες,

• να τακτοποιούνται τα έπιπλα και ο εξοπλισμός με τον καταλληλότερο τρόπο ώστε να μην παρεμποδίζεται η κίνηση εκπαιδευτικών και μαθητών στην αίθουσα,
• να διευκολύνεται η εκκένωσή της σε περίπτωση σεισμού,
• να υπάρχει πληρότητα και αρμονία στην τοποθέτησή τους (πίνακες μαρκαδόρου, πίνακες ανακοινώσεων, βιβλιοθήκη, γραφείο, θρανία, καθίσματα, κουρτίνες, μοκέτα, παράθυρα, κάρτες, μαρκαδόροι ηλεκτρικά είδη {cd & dvd, τηλεόραση, υπολογιστές, βιντεοπροβολείς}, αντισηπτικό, σχοινιά, τοίχοι, κλειδαριές).
• να ασφαλίζονται προς αποφυγή ατυχημάτων πόρτες που ανοιγοκλείνουν, ανακλινόμενα παράθυρα, πρίζες, καλώδια ηλεκτρικών συσκευών, τζάμια βιβλιοθηκών, θήκες υλικών (πχ σπόγγου).
• Υλικό που δεν έχει σχέση με τη διδασκαλία να απομακρύνεται από την αίθουσα σε συνεργασία και συνεννόηση με το Διευθυντή.

3. Παρακαλείσθε να ελέγχετε για ζημιές και ελλείψεις τις αθλητικές εγκαταστάσεις, τις τουαλέτες , τις βρύσες, τα παρτέρια, τους τοίχους, το αυτόματο πότισμα, τους κάδους, τα κάγκελα, την ασφάλιση των θυρών, τα λουκέτα, τυχόν παρατημένα υλικά.

Επισημαίνεται επίσης ότι πρέπει να παρακολουθείτε την υγεία των μαθητών.

• Υπενθυμίζουμε την ανάγκη προσκόμισης Ατομικών Δελτίων Υγείας.
• Ζητούμε δικαιολογητικά, όταν απαιτείται μετά από βραχυχρόνιες απουσίες αν το κρίνετε αναγκαίο αλλά και υποχρεωτικά μετά από μακρόχρονη απουσία.
• Κατά την ενημέρωση προς τους γονείς για τους λόγους που προαναφέραμε αναζητούμε σταθερό τηλέφωνο επικοινωνίας μαζί τους και ζητούμε να πληροφορηθούμε για ιδιαίτερα προβλήματα υγείας των μαθητών και για ιδιαιτερότητες στη φαρμακευτική τους αγωγή (ακόμα και για χορήγηση αντιπυρετικών κατόπιν συνεννόησης).
• Δίνουμε συμβουλές και στους γονείς, παρέχουμε οδηγίες και στους μαθητές για χρήση βοηθημάτων υγιεινής (υγρά μαντιλάκια, αντισηπτικό), για το ντύσιμό τους, τη διατροφή τους.
• Καταγράφουμε ακραία περιστατικά και περιπτώσεις εκφοβισμού στο ημερολόγιο της τάξης και το ημερολόγιο του σχολείου με συστηματικό τρόπο.
• Καταγράφουμε τις πρόωρες αποχωρήσεις των μαθητών από το σχολείο.

Όσον αφορά την παιδαγωγική αντιμετώπιση των μαθητών επισημαίνουμε ότι

• Απαγορεύεται η άσκηση κάθε είδους σωματικής η ψυχολογικής βίας.
• Απαγορεύεται η απομάκρυνση εκπαιδευτικών και μαθητών από την αίθουσα κατά την ώρα του μαθήματος. Αυτή επιτρέπεται μόνο για σοβαρούς προσωπικούς λόγους (πχ τουαλέτα, ασθένειες κλπ).
• Απαγορεύεται η επίκληση του βαθμού ως πειθαρχικού μέσου.
• Απαγορεύεται η ύπαρξη και χρήση μη επιτρεπομένων μέσων και υλικών στην αίθουσα από εκπαιδευτικούς και μαθητές (τρόφιμα, ποτά, παιγνίδια, κινητά τηλέφωνα, εργαλεία, εύθραυστα υλικά).
• Απαγορεύεται η χρησιμοποίηση μειωτικών προσωπικών χαρακτηρισμών θρησκευτικού, εθνικιστικού, ρατσιστικού ή κομματικού περιεχομένου.
• Συνιστάται η καταγραφή σε ημερολόγιο των παραβατικών συμπεριφορών ορισμένων μαθητών.
• Συνιστάται η τηλεφωνική ενημέρωση των γονέων άμεσα αν πρέπει για πειθαρχικούς ή για ακραίους μαθησιακούς λόγους.
• Συνιστάται η παραπομπή στο διευθυντή για αποστολή ενημερωτικού σημειώματος στο σπίτι ως τελευταίο μέσο επιβολής πειθαρχίας.
• Επιβάλλεται η ενημέρωση των γονέων άμεσα τηλεφωνικά για πρόκληση ζημιών και περιπτώσεις σχολικού εκφοβισμού.
• Επιβάλλεται συνεργασία και αλληλοενημέρωση με όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για μαθητές που χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής στα διαλείμματα και σε κοινές εκδηλώσεις”.

Επιπλέον:

“Απουσίες εκπαιδευτικών

Η τακτοποίηση των μαθητών προς αναπλήρωση εκπαιδευτικών που απουσιάζουν για οποιοδήποτε λόγο θα γίνεται με κατανομή των μαθητών σε τμήματα με τους εξής όρους.

• Όχι την 1^η και την 7^η ώρα.
• Όχι περισσότεροι από 2 ως 3 μαθητές ανά τμήμα και 1 στα τμήματα του ισογείου.
• Όχι περισσότερα από 2 τμήματα ανά ώρα. Να γίνεται αναπροσαρμογή του προγράμματος και ας μετακυλίεται το μοίρασμα σε επόμενη μέρα.
• Να υπάρχουν αντικείμενα απασχόλησης κατά το μοίρασμα (ζωγραφική, ασκήσεις, φωτοτυπίες, λογοτεχνικό βιβλίο κλπ.
• Πρέπει να γίνεται καταγραφή των απουσιών των μαθητών ενώ πρέπει να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή, να διερευνάται ο λόγος απουσίας, για παιδιά διαζευγμένων ή σε διάσταση γονέων.

Σχολικές γιορτές

Οι σχολικές γιορτές πρέπει να προετοιμάζονται ώστε να ενισχύουν μαθησιακά αποτελέσματα, να αποτελούν ευκαιρία ανάδειξης όλων των ταλέντων των μαθητών, να δίνεται η ευκαιρία στους γονείς να αντιλαμβάνονται τον κοινωνικοποιητικό ρόλο του σχολείου, να προβάλλουν το έργο των εκπαιδευτικών και του σχολείου”.

Επίσης:

“Για το θέμα των συναντήσεων ενημέρωσης των γονέων

• Να πραγματοποιούνται ενημερώσεις γονέων κατόπιν προγράμματος που θα γνωστοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων στους γονείς τουλάχιστον μια φορά το τρίμηνο και πάντως σίγουρα πριν την παράδοση των ελέγχων των τριμήνων.
• Να γίνεται με τέτοιο τρόπο ώστε να μη παρακωλύεται ούτε κατ ελάχιστον η λειτουργία του σχολείου και να αποφεύγεται η ενόχληση εκπαιδευτικών και μαθητών.
• Να γνωρίζεται στους γονείς ότι οι μαθητές εκείνη την ώρα θα βρίσκονται στο σχολείο υπό τη δική τους επίβλεψη και ευθύνη.
• Όταν γίνεται ενημέρωση από τους δασκάλους να μεταφέρονται και επισημάνσεις των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων για μαθητές όπου απαιτείται συνεργασία όλων.
• Να χρησιμοποιείται για την ενημέρωση των γονέων αν το επιθυμούν και ο χρόνος των κενών ωρών μεταξύ των μαθημάτων των εκπαιδευτικών ακόμα και για άμεση τηλεφωνική επικοινωνία μαζί τους”.

Ιδιαιτέρως σε σχέση με την επιτήρηση των μαθητών:

“Εφημερίες

1. Για το θέμα των εφημεριών αποφασίστηκε

• … Οι εφημερεύοντες … παρεμβαίνουν έγκαιρα λειτουργώντας προληπτικά σε καταστάσεις εκτός ελέγχου μεταξύ των μαθητών, χρησιμοποιούν κάθε μέσο για να κάνουν αισθητή την παρουσία τους στο προαύλιο, κατά την υπηρεσία τους αφοσιώνονται αποκλειστικά στο έργο τους.
• …..

• Ορίζεται ο Εξώστης του σχολείου ως χώρος προαυλισμού μόνο των μαθητών της Α΄ τάξης.
• Στον προθάλαμο των γραφείων θα επιτρέπεται η παραμονή των μαθητών μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις (πειθαρχικοί ή λόγοι υγείας).
• ……

3. Να απαγορεύεται από τους εφημερεύοντες κάθε επικίνδυνη δραστηριότητα των μαθητών (ποδόσφαιρο, σκαρφάλωμα, τρέξιμο κλπ).
4. Να διευκολύνεται το έργο των εφημερευόντων με έγκαιρη προσέλευση ….. στις αίθουσες διδασκαλίας ….. των μαθητών.

• Απαγορεύεται η πρόωρη αποχώρηση από τις αίθουσες πριν τη λήξη της διδακτικής ώρας.
• Απαγορεύουν οι εφημερεύοντες από την πρώτη ως την τελευταία στιγμή λειτουργίας του να παραβρίσκεται στο χώρο του σχολείου ή σε επαφή κι επικοινωνία με μαθητές από τα κάγκελα κάθε μη επιτρεπόμενο άτομο κατά την ώρα της υπηρεσίας τους. Σε ιδιαίτερες περιπτώσεις να προηγείται συνεννόηση με το διευθυντή ή τον υποδιευθυντή”.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ