Προσκαλούνται οι  ενδιαφερόμενοι/ες για την κάλυψη μίας (1) θέσης Εθελοντή/ντριας Σχολικού/ής Τροχονόμου στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης, για το διδακτικό έτος 2025-2026:

Η απασχόληση θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τους παρακάτω όρους και προϋποθέσεις:
1. Η απασχόληση θα είναι από την επόμενη του ορισμού του/της ημέρα, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους 2025- 2026.

2. Στη θέση αυτή δύναται να απασχοληθεί κάθε άτομο άνω των 18 ετών που έχει σχέση με το σχολικό περιβάλλον, αρκεί να μπορεί να ανταποκριθεί στο ωράριο και στις υποχρεώσεις του.

3. Οι ώρες απασχόλησης είναι:

• από 7.45 μέχρι 8.30 το πρωί και

• από 13.00 μέχρι 13.30 το μεσημέρι. Οι ώρες απασχόλησης μπορεί να αλλάξουν με υπόδειξη της Διευθύντριας του Σχολείου.

4. Στον εθελοντή σχολικό τροχονόμο θα καταβάλλεται μηνιαίως το ποσό που προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία. Η καταβολή θα γίνεται από το Δήμο Παλλήνης ως καθολικό διάδοχο της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Παλλήνης μετά την κατάργηση της, για την κάλυψη των εξόδων κίνησής του, από σχετική επιχορήγηση του ΥΠ.ΕΣ.Δ.Α.

5. Ο εθελοντής σχολικός τροχονόμος δεν ασφαλίζεται σε κανένα ασφαλιστικό φορέα.

6. Κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του ο εθελοντής σχολικός τροχονόμος χρησιμοποιεί φορητή πινακίδα “STOP” και φορά γιλέκο, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. Το γιλέκο και η πινακίδα χορηγούνται από το σχολείο.

7. Το άτομο που θα επιλεγεί, θα ασκήσει τα καθήκοντά του, αφού εκπαιδευτεί κατάλληλα. Ο χρόνος εκπαίδευσης θεωρείται χρόνος εργασίας.

8. Για τους ενδιαφερόμενους ισχύουν οι εξής προϋποθέσεις:

Α. Να είναι ηλικίας 18-65 ετών.

Β. Να μην έχουν καταδικαστεί και να μην είναι φυγόποινοι ή φυγόδικοι για κανένα αδίκημα.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν σχετική αίτηση στη Διευθύντρια του 4ου Δημοτικού Σχολείου Παλλήνης  από τις 26-9-2025 έως και τις 30-09-2025 και ώρες 8:30-13:00 προσκομίζοντας τα κάτωθι δικαιολογητικά:

• Αίτηση

• Φωτοαντίγραφο της Αστυνομικής Ταυτότητας

• Φωτοαντίγραφο Τραπεζικού Λογαριασμού (ΙΒΑΝ)

Θα προτιμηθούν υποψήφιοι/ες που έχουν εθελοντική συμμετοχή κατά τα προηγούμενα έτη στον θεσμό του σχολικού τροχονόμου και γνώση της σχολικής μονάδας που δύναται να απασχοληθούν. Η επιλογή των εθελοντών τροχονόμων θα γίνει σε επίπεδο σχολικής μονάδας από Επιτροπή, η οποία ορίζεται από την υπ. αριθμ. Φ.11.1/564/Γ1/598/25.6.1999 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ. και αποτελείται από:

Τη Διευθύντρια του σχολείου με, ορισμένο με απόφαση της ιδίας, αναπληρωτή, σε περίπτωση απουσίας. Εκπρόσωπο του Δήμου Παλλήνης όπως ορίζεται από την παρ. 1 του άρθρου 30 του Ν. 5056/2023. Τον Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων με, ορισμένο με απόφαση του ιδίου, αναπληρωτή, σε περίπτωση απουσίας.

Η ως άνω επιτροπή θα εξετάσει τις αιτήσεις και θα συντάξει το σχετικό πρακτικό.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται 08:00 -12:00 ́ στο τηλέφωνο του σχολείου.

       Με εκτίμηση

      Η  Διευθύντρια

Ευδοξία Λυμέρη, ΠΕ70

Ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης θα πραγματοποιηθεί την:

Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 9:45 π.μ.

Παρακαλούμε οι μαθητές να προσέλθουν στο σχολείο εγκαίρως, με την τσάντα τους, καθώς μετά τον αγιασμό θα παραμείνουν στις τάξεις για διανομή βιβλίων και μια πρώτη γνωριμία με τις/τους εκπαιδευτικούς.

Ευχόμαστε σε όλους μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Με εκτίμηση,

η Διευθύντρια και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Σχολείου.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Βορρέ, στην Παιανία.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πρώτη, μαγευτική γνωριμία των παιδιών με τον κόσμο της τέχνης και του ελληνικού πολιτισμού. Μέσα από την περιήγηση στους χώρους του μουσείου, τα παιδιά ανακάλυψαν έργα σύγχρονης και παραδοσιακής τέχνης, έμαθαν για τα ελληνικά ήθη και έθιμα, και παρατήρησαν αντικείμενα καθημερινής ζωής από παλαιότερες εποχές.

Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσαν οι υπαίθριοι χώροι του μουσείου, όπου τα παιδιά απόλαυσαν την ομορφιά της φύσης σε συνδυασμό με την τέχνη, και συμμετείχαν σε ειδικά διαμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που ενίσχυσε τη δημιουργικότητά τους μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση.

Η επίσκεψη στο Μουσείο Βορρέ ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές και τις μικρές μαθήτριες, ενισχύοντας τη σχέση τους με την πολιτιστική παράδοση, την αισθητική και τη φαντασία.

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης του Σχολείου μας επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Μαραθώνα, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και της γενικότερης προσπάθειας του σχολείου για βιωματική μάθηση.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές & οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στις αίθουσες του μουσείου και να θαυμάσουν από κοντά σημαντικά εκθέματα που συνδέονται με την ιστορική Μάχη του Μαραθώνα, καθώς και με τον πολιτισμό της περιοχής από τη Νεολιθική έως και τη Ρωμαϊκή εποχή.

Με τη βοήθεια των ξεναγών και των συνοδών εκπαιδευτικών (κα Σωτηρία Κυπαρισσίου & κο Δημήτρη Ντάγγα), τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με αυθεντικά αρχαιολογικά ευρήματα, έμαθαν για τους οπλίτες της αρχαιότητας, το ταφικό μνημείο των Μαραθωνομάχων και τη σημασία της νίκης των Ελλήνων στη διαμόρφωση της ιστορίας του Δυτικού πολιτισμού.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να συνδέσουν τις γνώσεις της σχολικής τάξης με την πραγματικότητα, καλλιεργώντας την ιστορική τους σκέψη και τον σεβασμό στην πολιτιστική κληρονομιά.

Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων Γ’ & Δ’ συμμετείχαν την Πέμπτη, 3 Απριλίου 2025, σε επιμορφωτική ημερίδα της Δ.Π.Ε. Αν. Αττικής & των Συμβούλων Εκπαίδευσης Δρ Αγλαΐας Αλεξανδρή και Δρ Έλενας Μανιάτη, με θέμα: «Όψεις της διδακτικής του μαθήματος της Γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο: στρατηγικές ανάπτυξης προφορικού και γραπτού λόγου».

Τη Δευτέρα 17 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στη Νέα Μάκρη.

Η επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος Κυκλοφοριακής Αγωγής του σχολείου και είχε ως στόχο την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στην οδική ασφάλεια και την κυκλοφορία. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες, ενημερώθηκαν για τους βασικούς κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και εξοικειώθηκαν με τον ρόλο του πεζού, του ποδηλάτη και του επιβάτη.

Με τη βοήθεια έμπειρων εκπαιδευτών, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν όσα έμαθαν σε ένα προσομοιωμένο οδικό περιβάλλον, μέσα από παιχνίδι και κίνηση, αναπτύσσοντας δεξιότητες που προάγουν την υπεύθυνη συμπεριφορά στον δρόμο.

Τα παιδιά συνόδευσαν οι εκπαιδευτική Σωτηρία Κυπαρισσίου & Ντάγγας Δημήτρης. Το σχολείο ευχαριστεί θερμά το προσωπικό του Πάρκου για τη φιλοξενία και τη μεταδοτικότητα των γνώσεων, συμβάλλοντας στην ασφάλεια και επιτυχία της δράσης.

Το Σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια να επενδύει στην ολιστική εκπαίδευση των μαθητών του, προσφέροντας εμπειρίες που συνδυάζουν τη γνώση με την πράξη και ενισχύουν την υπευθυνότητα και τον σεβασμό στον κοινωνικό χώρο.