Την Τετάρτη, 18 Μαρτίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμορφωτική δράση με τίτλο «Από την αξιολόγηση του ΚΕΔΑΣΥ στη σχολική τάξη».

Η επιμόρφωση είχε ως στόχο τη σύνδεση των αξιολογικών εκθέσεων των ΚΕΔΑΣΥ με τη διδακτική πράξη, καθώς και την ενίσχυση της αποτελεσματικής υποστήριξης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο πλαίσιο της καθημερινής σχολικής ζωής.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης αναπτύχθηκαν καλές πρακτικές, συζητήθηκαν τρόποι αξιοποίησης των προτάσεων των ΚΕΔΑΣΥ μέσα στην τάξη και αναδείχθηκε ο ρόλος της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών για την προώθηση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών του σχολείου μας και της διαρκούς προσπάθειας για τη βελτίωση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου.

Με ιδιαίτερη χαρά θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για τη δράση συλλογής τροφίμων που υλοποιήσαμε.

Η ανταπόκρισή σας και η έμπρακτη στήριξή σας συνέβαλαν ουσιαστικά στην ενίσχυση των παιδιών και των οικογενειών που έχουν ανάγκη. Η συγκεκριμένη αναγνώριση αποτελεί μια όμορφη επιβεβαίωση της αξίας της συλλογικής μας προσπάθειας.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή και την ευαισθησία που δείξατε.

Επισυνάπτεται η σχετική επιστολή.

Με εκτίμηση,

η Διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 4ου Δημοτικού Σχολείου Παλλήνης

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η αποδοχή και η συνεργασία.

Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων υλοποίησαν βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και δημιουργικές εργασίες, μέσα από τις οποίες οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με το φαινόμενο της σχολικής βίας και να προτείνουν τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής της.

Παράλληλα, η εκπαιδευτικός της Μουσικής οργάνωσε δραστηριότητες και τραγούδια με μηνύματα φιλίας και συνεργασίας, ενισχύοντας το κλίμα ομαδικότητας και θετικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των μαθητών.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν και η συμβολή της κοινωνικής λειτουργού και της ψυχολόγου του σχολείου μας, οι οποίες μέσα από βιωματικά εργαστήρια και συζητήσεις βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι η σχολική κοινότητα οφείλει να αποτελεί έναν ασφαλή χώρο για όλους, όπου κυριαρχούν η φιλία, ο σεβασμός και η αλληλεγγύη.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

σας γνωρίζουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026. Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr , με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Για να δείτε την εγκύκλιο πατήστε Εγκύκλιος Εγγραφής στην Α’ τάξη.

Συμβουλευτείτε το χάρτη με τα όρια της σχολικής μονάδας (Εδώ) .

Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν:

Α) ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού»

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Β) ηλεκτρονικά τα απαραίτητα δικαιολογητικά :

1. Φωτοτυπία βιβλιαρίου υγείας παιδιού (πρώτη σελίδα όπου αναγράφεται το όνομα και οι σελίδες με τα εμβόλια που έχουν γίνει).
2. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας (ΑΔΥΜ)(από κρατικό νοσοκομείο ή από ιδιώτη παιδίατρο)
3. Τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
4.  Αποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας μαθητή (συμβόλαιο, λογαριασμός ηλεκτρικής ενέργειας, λογαριασμός τηλεφώνου, φορολογική δήλωση κ.α.) μόνο σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, έχει μεταβληθεί οπότε ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων.
5. Για όσους επιθυμούν φοίτηση στο ολοήμερο πρόγραμμα: ΑΙΤΗΣΗ_ΔΗΛΩΣΗ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ (μία για κάθε γονέα όπου θα αναγράφεται η ώρα αποχώρησης 14.55 ή 15.50 ή 17.30)

Χρήσιμα έντυπα:

1. Ατομικό Δελτίο Υγείας (ΑΔΥΜ)
2. ΑΙΤΗΣΗ_ΔΗΛΩΣΗ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ

Η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται αυτοδίκαιη εγγραφή του μαθητή/τριας στη σχολική μονάδα που έχει δηλωθεί. Η σχολική μονάδα εγγραφής του μαθητή/τριας καθορίζεται μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις ανά Δημοτικό σχολείο.

Επικοινωνία:

καθημερινά 9:00 – 12:30.

Ευδοξία Λυμέρη

Τηλέφωνο: 210-66.67.489

Email  : mail@4dim-pallin.att.sch.gr.

Στο πλαίσιο των παιδαγωγικών-επιμορφωτικών δράσεων της ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής & των Συμβούλων Εκπαίδευσης Δρ Αγλαΐας Αλεξανδρή και Δρ Έλενας Μανιάτη, οι εκπαιδευτικοί της Γ΄ και Δ΄Τάξης της σχολικής μας μονάδας, συμετείχαν σε επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στο μάθημα της Ιστορίας και της Μελέτης Περιβάλλοντος», την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026, στο 7 ο Δ. Σ. Γέρακα.

Παγκόσμια ημέρα μεγαλόφωνης ανάγνωσης – 4/2/2026

Η Παγκόσμια Ημέρα Μεγαλόφωνης Ανάγνωσης (World Read Aloud Day) γιορτάζεται κάθε χρόνο την πρώτη Τετάρτη του Φεβρουαρίου. Στόχος είναι η προώθηση της ανάγνωσης βιβλίων δυνατά, η σύνδεση ανθρώπων μέσω των ιστοριών και η υποστήριξη του αλφαβητισμού ως θεμελιώδες δικαίωμα.

Σκοπός: Η ανάδειξη της σημασίας της ανάγνωσης, η ενίσχυση της φαντασίας και η δημιουργία σύνδεσης μεταξύ των ανθρώπων.

Πρωτοβουλία: Ξεκίνησε το 2010 από τον οργανισμό LitWorld.

Οφέλη: Συμβάλλει στην ανάπτυξη του εγκεφάλου, την καλλιέργεια συναισθημάτων και την εκμάθηση της γλώσσας.

Η ημέρα αυτή υπενθυμίζει ότι η μεγαλόφωνη ανάγνωση είναι ένα ισχυρό εργαλείο για την εκπαίδευση και την ψυχαγωγία, ανεξαρτήτως ηλικίας.

Την Τετάρτη, 4/2/2026, οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης, συμμετείχαν ενεργά στη δράση μεγαλόφωνης ανάγνωσης βιβλίων επιλεγμένων από την εκπαιδευτικό της τάξης, κα Μαρίνα Κάππα, ανάλογα με την ηλικία των ακροατών. Οι ακροατές δεν ήταν άλλοι από τους συμμαθητές του σχολείου μας που με χαρά και ενδιαφέρον άκουσαν και αγκάλιασαν αυτή τη δράση! Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, προετοίμασαν το απόσπασμά τους και την Τετάρτη διάβασαν ΔΥΝΑΤΑ τις ιστορίες τους!

Μπορούμε να το εφαρμόσουμε όλοι στην τάξη αλλά και στο σπίτι!

    Σας ενημερώνουμε ότι αύριο Τετάρτη 21/1/2026, με απόφαση της Περιφέρειας Αττικής, τα σχολεία δε θα λειτουργήσουν λόγω αναμενόμενων κακών καιρικών συνθηκών.

    Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν κανονικά μέσω τηλεκπαίδευσης (Webex), σύμφωνα με το ισχύον ωρολόγιο πρόγραμμα.
    Οι μαθητές θα συνδεθούν στις ηλεκτρονικές τους τάξεις με τους συνδέσμους που χρησιμοποιούνται στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Για οποιαδήποτε νεότερη ενημέρωση, θα ακολουθήσει σχετική ανακοίνωση.

    Σήμερα πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καθιερωμένη κοπή βασιλόπιτας για κάθε τμήμα, μέσα σε κλίμα χαράς και γιορτινής διάθεσης.

    Οι βασιλόπιτες ήταν ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη ζεστή αυτή πρωτοβουλία. Σε κάθε τμήμα αναδείχθηκε ο τυχερός μαθητής ή η τυχερή μαθήτρια που βρήκε το φλουρί και κέρδισε ως δώρο ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.

    Η δράση αυτή χάρισε χαμόγελα στους μαθητές και συνέβαλε στη δημιουργία ενός ευχάριστου και εορταστικού κλίματος στο σχολείο μας, σηματοδοτώντας με τον καλύτερο τρόπο τη νέα χρονιά.

Ευχόμαστε σε όλους υγεία, πρόοδο και μια δημιουργική σχολική χρονιά!

    Την Τεράρτη, 14/01/2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας ξεκίνησαν τα μαθήματα κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, στο κολυμβητήριο του Γέρακα.

    Το πρόγραμμα κολύμβησης έχει ως στόχο την εξοικείωση των παιδιών με το υγρό στοιχείο, την εκμάθηση βασικών κολυμβητικών δεξιοτήτων, καθώς και την καλλιέργεια της ασφάλειας στο νερό και της σωστής αθλητικής συμπεριφοράς. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται υπό την καθοδήγηση εξειδικευμένων εκπαιδευτών, με απόλυτη τήρηση των κανόνων υγιεινής και ασφάλειας.

    Οι μαθητές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη διαδικασία, αποκομίζοντας πολύτιμα οφέλη τόσο σε σωματικό όσο και σε ψυχοκοινωνικό επίπεδο, μέσα από μια ευχάριστη και δημιουργική μορφή άσκησης.

   Την Τετάρτη, 14/1/2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο, στο πλαίσιο της γνωριμίας τους με τη βυζαντινή ιστορία και τον πολιτισμό.

   Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου και είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν σημαντικά εκθέματα, όπως εικόνες, γλυπτά, αντικείμενα καθημερινής ζωής και έργα τέχνης της βυζαντινής περιόδου. Μέσα από την ξενάγηση και τον διάλογο, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και συνέδεσαν τη σχολική ύλη με αυθεντικά ιστορικά τεκμήρια.

   Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή μαθησιακή εμπειρία, καθώς συνέβαλε στην καλλιέργεια της ιστορικής σκέψης, της αισθητικής αντίληψης και του ενδιαφέροντος των μαθητών για την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του Βυζαντινού Μουσείου για τη φιλοξενία και την άρτια ξενάγηση.