Νοέ 21 2022
«Ημέρα Μνήμης για τη Γενοκτονία των Ελλήνων στο Μικρασιατικό Πόντο» από τους μαθητές του Ε’1
«Ημέρα Μνήμης για τη Γενοκτονία των Ελλήνων στο Μικρασιατικό Πόντο» από τους μαθητές του Ε’1 Στα πλαίσια εορτασμού της ημέρας εθνικής μνήμης της γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας από το Τουρκικό Κράτος (έχει καθιερωθεί με το ΠΔ 304/2001), οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε’1 τμήματος του σχολείου μας, αφού παρακολούθησαν σχετικά βίντεο με τα πιο σημαντικά …
Νοέ 20 2022
Ευχαριστήριο μήνυμα
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και κηδεμόνων του 4 ου Δ.Σ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ, έχοντας πάντα στη σκέψη την αξιαγάπητη Συνάδελφο, Φίλη και Δασκάλα ΕΥΠΡΑΞΙΑ ΚΑΛΩΝΗ, θα ήθελαν να εκφράσουν από καρδιάς, δημόσια, τις ευχαριστίες τους για τις δωρεές που έγιναν στο σχολείο μας εις μνήμην της. Συγκεκριμένα, ευχαριστούμε τους συγγενείς της εκλιπούσας για τον …
Νοέ 19 2022
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 2021-22
ΟΜΑΔΑ: Βούρου Αγγέλα-Μενελία, Διάκου Αργυρώ, Λαγούρης Ιωάννης, Ξένου Αρετή, Σαλπιγκίδης Γεώργιος, Ταφάκη Μάρθα Τίτλος Δράσης: “Διερεύνηση ύπαρξης συγκρουσιακών σχέσεων μεταξύ των μαθητών (αιτίες-συνέπειες και τρόποι αντιμετώπισης)” Στόχος: «Καλλιέργεια και ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων που οδηγούν στην αποφυγή των συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών» Συντονίστρια Δράσης: Ξένου Αρετή ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ Είναι “κοινό μυστικό” ότι, ο χώρος των …
Νοέ 03 2022
Εκπαιδευτικά προγράμματα 2022 – 2023
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα : “Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών” που οργανώνει η Π.Δ/νση Κ.Μακεδονίας. Συμμετέχει όλο το σχολείο. Προγράμματα Αγωγής Υγείας “Η πρόθεση μετράει”. Συμμετέχουν τα τμήματα Β1, Β2 “Η καλή μας διατροφή”. Συμμετέχει το τμήμα Δ2 “Τα συναισθήματά μας”. Συμμετέχει το τμήμα Δ2 Περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη Γη“. Συμμετέχει όλο …
Οκτ 14 2022
Εκπαιδευτικές επισκέψεις 2022-2023
Το Δ1 και το Δ2 επισκέφτηκαν το Pony Park στη Λητή και έκαναν μάθημα ιππασίας . Επίσκεψη των τμημάτων Δ1 και Δ2 στη θεατρική παράσταση Τρελαντώνης της Πηνελόπης Δέλτα. Στα πλαίσια του διδακτικού έργου η Δ1 και Δ2 τάξεις επισκέφτηκαν το Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Την Πέμπτη, 13 Οκτωβρίου 2022, τα τμήματα Β1 …
Ιούλ 16 2022
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου (έτος αναφοράς 2021-2022)
Α. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ Καταγράφονται συνοπτικά τα χαρακτηριστικά και οι ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας, που κρίνονται σημαντικά για την αποτύπωση της εικόνας του σχολείου 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ 1.Περιγραφή ταυτότητας σχολικής μονάδας Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου. Δυναμικό: 236 μαθητές και 27 δάσκαλοι. Διαθέτει 12 αίθουσες διδασκαλίας, αίθουσα πληροφορικής, βιβλιοθήκη- αναγνωστήριο και χώρο με πλήρη εξοπλισμό …
Ιούλ 12 2022
Άξονας : Σχέσεις μεταξύ μαθητών-μαθητριών και εκπαιδευτικών
4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ Στόχος Βελτίωσης: Διαμόρφωση παιδαγωγικών πρακτικών και μεθόδων για την βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου με στόχο την εμβάθυνση των σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικών – μαθητών. Η διαµόρφωση πολύ καλού κλίµατος συνεργασίας µεταξύ εκπαιδευτικών και µαθητών, που θα βασίζεται στην καλή διάθεση, στην αφοσίωση στο εκπαιδευτικό έργο και στην θέληση όλων των παραγόντων της …
Μάι 31 2022
«Οικογένεια και Σχολείο: Κόσμοι παράλληλοι ή συμπληρωματικοί;»
Άξονας: 5. Σχέσεις Σχολείου–Οικογένειας Συντονίστρια ομάδας: Κολέρδα Σουλτάνα Σύμφωνα με τη θεωρία και την έρευνα, η συνεργασία των γονέων με το σχολείο θεωρείται βασικός παράγοντας βελτίωσης όχι μόνον της σχολικής επίδοσης του παιδιού αλλά και της γενικότερης κοινωνικο-συναισθηματικής του ανάπτυξης. Επιπρόσθετα, έχει συνδεθεί τόσο με την αύξηση της αποτελεσματικότητας και την αναβάθμιση της ποιότητας της …
Μάι 30 2022
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Ο σκοπός της έρευνας είναι να διερευνηθούν οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών της σχολικής μονάδας. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ, ΠΙΝΑΚΕΣ Διαπιστώνεται ότι η σχολική μονάδα: Καλλιεργεί κλίμα ομόνοιας, σύμπνοιας και συνεργασίας, διότι οι μαθητές πάντα συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους στην ομάδα, πάντα συνεργάζονται με τους αλλοδαπούς μαθητές, πάντα βοηθούν τους συμμαθητές τους εάν χρειαστούν βοήθεια και επιπλέον …
