Ιούν 17 2025
Φέτος τα δύο τμήματα της Γ΄ τάξης με συντονίστρια τη δασκάλα της Θεατρικής Αγωγής Γεωργία Μπλάγκου και τις δασκάλες τους Τριανταφυλλιά Στεργίου και Βασιλική Χατζηγεωργίου συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού με 2 παραμύθια των τάξεων Γ1 και Γ2. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και έφτιαξαν ένα όμορφο παραμύθι στο πλαίσιο των δράσεων της …
Ιούν 17 2025
Θέλοντας να φέρουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας σε επαφή με μαθητές από άλλα σχολεία και να τονίσουμε την ανάγκη για συμπερίληψη οι μαθητές της Δ΄δημοτικού καλωσόρισαν στο σχολείο μας το 3ο Δ.Σ Ωραιοκάστρου αλλά και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αγίου Αθανασίου. Το κάθε σχολείο παρουσίασε ένα τραγούδι στη νοηματική γλώσσα, ενώ τέλος τα …
Ιούν 17 2025
Το τμήμα Δ2 με τη βοήθεια της ψυχολόγου του σχολείου μας Χριστίνας Τραγούδα και της εκπαιδευτικού του τμήματος Κυριακής Καρασαββίδου συμμετείχαν καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς σε ένα πρόγραμμα δράσεων σύνδεσης και ενδυνάμωσης της ομάδας αλλά και διαχείρισης του θυμού. Συγκεκριμένα, μέσα από την επεξεργασία πολυτροπικού υλικού οι μαθητές και οι μαθήτριες αντιλήφθηκαν τις βασικές …
Ιούν 17 2025
Στα πλαίσια δράσεων προώθησης της φιλαναγνωσίας οι μαθητές του ΣΤ1 του 4ου Δ.Σ. Ωραιοκάστρου, μετά την ανάγνωση και ανάλυση του βιβλίου “Έντεκα ημέρες του Απρίλη 1826”, αφηγούνται τα κυριότερα αποσπάσματα του βιβλίου που τους συγκλόνισαν και στη συνέχεια το εικονογραφούν για εσάς. Καλή θέαση! Βίντεο 1 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Δείτε στο video.sch.gr Βιντεο 2- ΤΟ ΣΤ1 ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΕΙ …
Ιούν 17 2025
Το ιστορικό γεγονός της Εξόδου του Μεσολογγίου στάθηκε ανά τους αιώνες πηγή έμπνευσης για καλλιτεχνική και λογοτεχνική δημιουργία. Στα πλαίσια μιας διαθεματικής προσέγγισης, με στόχο να συνδυάσουμε την τέχνη, την ιστορία, την ποίηση και τη λογοτεχνία, διαβάσαμε με τους μαθητές μας βιβλία, ποιήματα, κείμενα και μαρτυρίες που αναφέρονται στα γεγονότα εκείνων των ημερών και αναλύσαμε …
Ιούν 17 2025
Κατά την δραστηριότητα φιλαναγνωσίας στα τμήματα Α1 και Α2, διαβάσαμε το “Τερατάκι των χρωμάτων”, το οποίο μιλάει για τα διαφορετικά συναισθήματα που νιώθουμε, χρωματίζοντάς τα διαφορετικά κάθε φορά. Μιλήσαμε για τα διαφορετικά συναισθήματα, για το πώς τα εκφράζουμε στο σώμα και στο πρόσωπό μας. Στη συνέχεια, παίξαμε με το ζάρι των συναισθημάτων, όπου ανάλογα με …
