Μάιος 2022 αρχείο

«Οικογένεια και Σχολείο: Κόσμοι παράλληλοι ή συμπληρωματικοί;»

Άξονας: 5. Σχέσεις Σχολείου–Οικογένειας Συντονίστρια ομάδας: Κολέρδα Σουλτάνα Σύμφωνα με τη θεωρία και την έρευνα, η συνεργασία των γονέων με το σχολείο θεωρείται βασικός παράγοντας βελτίωσης όχι μόνον της σχολικής επίδοσης του παιδιού αλλά και της γενικότερης κοινωνικο-συναισθηματικής του ανάπτυξης. Επιπρόσθετα, έχει συνδεθεί τόσο με την αύξηση της αποτελεσματικότητας και την αναβάθμιση της ποιότητας της …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Ο σκοπός της έρευνας είναι να διερευνηθούν οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών της σχολικής μονάδας. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ, ΠΙΝΑΚΕΣ Διαπιστώνεται ότι η σχολική μονάδα: Καλλιεργεί κλίμα ομόνοιας, σύμπνοιας και συνεργασίας, διότι οι μαθητές πάντα συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους στην ομάδα, πάντα συνεργάζονται με τους αλλοδαπούς μαθητές, πάντα βοηθούν τους συμμαθητές τους εάν χρειαστούν βοήθεια και επιπλέον …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση