Στα πλάισια των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη, η Α’ τάξη ασχολήθηκε με το σώμα και τη διατροφή. Μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες και κινητικά παιχνίδια, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία της Μεσογειακής διατροφής, τις διάφορες ομάδες τροφίμων, την αξία των ισορροπημένων γευμάτων και παρακινήθηκαν να εντάξουν την κίνηση στην καθημερινότητά τους, ώστε να αποκτήσουν ορθές διατροφικές συνήθειες και μια καλή ποιότητα ζωής.
Στόχος της δράσης ήταν:
Να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σχετικά με την αξία της υγιεινής διατροφής και να την υιοθετήσουν στην καθημερινή τους ζωή.
Να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία της καθημερινής άσκησης και πως αυτή συμβάλλει στη σωματική και ψυχική τους ανάπτυξη, βάζοντάς την στη ζωή τους.
Ακολουθήθηκε η συνεργατική-βιωματική μέθοδος διδασκαλίας. Οι μαθητές μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες :
Γνώρισαν τις βασικές ομάδες τροφίμων κι έμαθαν να ξεχωρίζουν τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές.
Ταξινόμησαν τις ομάδες τροφίμων και τις κάρτες με τα τρόφιμα στη δική τους αυτοσχέδια πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και κατασκεύασαν τη δική τους τροφική πυραμίδα.
Έπαιξαν κουκλοθέατρο με τις κούκλες της Υγιεινούλας καΙ ξαπλώστρα και κατασκεύασαν τις δικές τους κούκλες στο εργαστήρι: «Η τέχνη του Υφάσματος»
Πήραν μέρος σε μουσικοκινητικά παιχνίδια συνδέοντας έτσι η διατροφή με την άσκηση και κατανοώντας τη μεγάλη σημασία της στην υγεία μας.
Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βιντεάκια για την άσκηση και τη διατροφή.
Έκαναν πικ-νικ στην αυλή του σχολείου μας με υγιεινές τροφές που παρασκεύασαν στο σπίτι με τους γονείς τους, καλώντας τους μαθητές του υπόλοιπου προαυλίου του σχολείου μας ,να λάβουν μέρος σε αυτό.
Παρουσίασαν μουσικοκινητικό δρώμενο στην καλοκαιρινή γιορτή λήξης του σχολικού έτους με θέμα: «Τα φρούτα και τα λαχανικά».