Επίσκεψη της συγγραφέως Δήμητρας Μουλαρά – Α’ τάξη

Στις 2 Ιουνίου επισκέφθηκε την τάξη μας η συγγραφέας Μουλαρά Δήμητρα, η οποία μας παρουσίασε το βιβλίο της με τίτλο: « Η σκουληκαντέρα με τη γλυκιά φωνή». Μιλήσαμε για τη φιλία, τη διαφορετικότητα και την ενσυναίσθηση και ζωγραφίσαμε τον ήρωα της ιστορίας που ήταν ένα χελιδόνι που αποχαιρετούσε τη φίλη του.

Πρόσκληση για την καλοκαιρινή γιορτή

Η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της και το σχολείο μας γιορτάζει! Με χαρά σας προσκαλούμε στην καλοκαιρινή γιορτή  μας την Τετάρτη 4 Ιουνίου και ώρα 7.30 μ.μ. στον αύλειο χώρο του σχολείου μας! Σύνθημά μας: “Να ζεις, ν’ αγαπάς και να χαίρεσαι!”.To scholeio giortazei 2

 

Έρευνα για τα παιδικά ατυχήματα – Στ’ τάξη

Τα παιδιά της Έκτης τάξης παρέδωσαν σε όλα τμήματα τα αποτελέσματα της έρευνας που είχαν κάνει στο σχολείο για τα παιδικά ατυχήματα . Επίσης, έφτιαξαν και έδωσαν καταλόγους με κανόνες ασφαλείας. Περισσότερη προσοχή, λοιπόν, για λιγότερα ατυχήματα!

1000068709

“Αγαπώ το σώμα μου, τρέφομαι σωστά” – Α’ τάξη

Στα πλάισια των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη, η Α’ τάξη ασχολήθηκε με το σώμα και τη διατροφή. Μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες και κινητικά παιχνίδια, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία της Μεσογειακής διατροφής, τις διάφορες ομάδες τροφίμων, την αξία των ισορροπημένων γευμάτων και παρακινήθηκαν να εντάξουν την κίνηση στην καθημερινότητά τους, ώστε να αποκτήσουν ορθές διατροφικές συνήθειες και μια καλή ποιότητα ζωής.

Στόχος της δράσης ήταν:

Να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σχετικά με την αξία της υγιεινής διατροφής και να την υιοθετήσουν στην καθημερινή τους ζωή.

Να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία της καθημερινής άσκησης και πως αυτή συμβάλλει στη σωματική και ψυχική τους ανάπτυξη, βάζοντάς την στη ζωή τους.

Ακολουθήθηκε η συνεργατική-βιωματική μέθοδος διδασκαλίας. Οι μαθητές μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες :

Γνώρισαν τις βασικές ομάδες τροφίμων κι έμαθαν να ξεχωρίζουν τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές.

Ταξινόμησαν τις ομάδες τροφίμων και τις κάρτες με τα τρόφιμα στη δική τους αυτοσχέδια πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και κατασκεύασαν τη δική τους τροφική πυραμίδα.

Έπαιξαν κουκλοθέατρο με τις κούκλες της Υγιεινούλας καΙ ξαπλώστρα και κατασκεύασαν τις δικές τους κούκλες στο εργαστήρι: «Η τέχνη του Υφάσματος»

Πήραν μέρος σε μουσικοκινητικά παιχνίδια συνδέοντας έτσι η διατροφή με την άσκηση και κατανοώντας τη μεγάλη σημασία της στην υγεία μας.

Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βιντεάκια για την άσκηση και τη διατροφή.

Έκαναν πικ-νικ στην αυλή του σχολείου μας με υγιεινές τροφές που παρασκεύασαν στο σπίτι με τους γονείς τους, καλώντας τους μαθητές του υπόλοιπου προαυλίου του σχολείου μας ,να λάβουν μέρος σε αυτό.

Παρουσίασαν μουσικοκινητικό δρώμενο στην καλοκαιρινή γιορτή λήξης του σχολικού έτους με θέμα: «Τα φρούτα και τα λαχανικά».

Γερμανικό πρωινό και Projekte στα Γερμανικά – Ε’ τάξη

Στα πλαίσια του μαθήματος “Das Frühstück”  ζητήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ τάξης να έχουν μια βιωματική εμπειρία των διατροφικών συνηθειών και γεύσεων της γερμανικής κουζίνας και κουλτούρας. Τα παιδιά προθυμοποιήθηκαν και έφεραν διάφορα φαγητά που έχουν σχέση με το γερμανικό πρωινό.

273f352c 1f5d 4664 acd3 f4350cda2c05

Στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, τα παιδιά ασχολήθηκαν με διάφορα πρότζεκτ, όπως ο γερμανικός πολιτισμός, γερμανικές γεύσεις, ο Άλμπερτ Αϊνστάιν  και άλλα πολλά.

4b1bbe1b 6fee 4337 b83f b31da670324f

Συγχαρητήρια στους μαθητές, στις μαθήτριες και στη δασκάλα των γερμανικών, κα Χατζηβασιλειάδου Τάνια