Κατά το σχολικό έτος 2023-2024(Νοέμβριος 2023-Μάιος 2024), λειτούργησαν στο 4^ο Δημοτικό σχολείο Κω μαθητικοί όμιλοι με τίτλο «Ψηφιδίζοντας » και «Κλίμακα σχεδίου». Ο κάθε όμιλος πραγματοποιούνταν μία φορά την εβδομάδα με τη συμμετοχή 12 μαθητών από την πρώτη έως την  έκτη δημοτικού.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τεχνικές ζωγραφικής με στόχο:

• Να βελτιώσουν τη λεπτή τους κινητικότητα.
• Να αναπτύξουν τη φαντασία τους.
• Να έρθουν σε επαφή με νέα υλικά και να ανακαλύψουν νέες τεχνικές.
• Να αντιληφθούν την έννοια της διάστασης.

Κατά τη διάρκεια του ομίλου τα παιδιά λειτούργησαν ομαδικά και ατομικά, έμαθαν διάφορες τεχνικές  και δημιούργησαν τα δικά τους ψηφιδωτά, καθώς και τη διαδικασία μεγέθυνσης και σμίκρυνσης σχεδίου και λειτουργώντας  συνεργατικά και αποτελεσματικά.

Ένας από τους περιορισμούς της δραστηριότητας ήταν η εθελοντική συμμετοχή των μαθητών με αποτέλεσμα μερικές μέρες να μην τηρείται σταθερότητα στους ομίλους.

Καταλήγοντας, κατά το πέρας της σχολικής χρονιάς φάνηκε ότι στο μεγαλύτερο ποσοστό επιτεύχθηκαν οι βασικοί στόχοι του προγράμματος.

Η εκπαιδευτικός,

Μητού Βασιλική

Όμιλος: Ρομποτική και  Κατασκευές

Ελίνα Νταλαμπίρα

Ο όμιλος Ρομποτικής και Προγραμματισμού ολοκλήρωσε τις εργασίες του μετά από ένα σχολικό έτος. Η φύση των συναντήσεων ήταν δια ζώσης. Ο όμιλος λάμβανε χώρα κάθε Δευτέρα και Τρίτη (13:30-15:15). Οι μαθητές που παρακολουθούσαν τις συναντήσεις ήταν απ’όλες  τις τάξεις   και ο αριθμός τους ήταν 15. Τα αντικείμενα με τα οποία ασχοληθήκαμε φέτος ήταν τα ρομποτάκια WeDo 1, WeDo 2 και Lego Spike. Στο κομμάτι του προγραμματισμού ασχοληθήκαμε με το Περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού Scratch (1.4 και 3). Οι μαθητές στις πρώτες συναντήσεις ήρθαν σε επαφή με τα επιμέρους τμήματα του ρομπότ (κινητήρες, αισθητήρες) και αφού αποσαφήνισαν τον ρόλο του καθενός ήταν έτοιμοι να κατασκευάσουν και να προγραμματίσουν. Χωρισμένοι σε δύο ομάδες ατόμων και με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού ολοκλήρωναν τις κατασκευές τους, τις προγραμμάτιζαν, τις τέσταραν και ήταν έτοιμοι για μικρούς διαγωνισμούς στο χώρο του εργαστηρίου και της βιβλιοθήκης αργότερα.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και εφέτος, ο Όμιλος Δημιουργικής Γραφής  με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Ε. Νταλαμπίρα παρουσιάζει ένα δείγμα της δημιουργικής διαδρομής του.

Σε μια σύντομη παρουσίαση αποτυπώνονται οι διάφορες δραστηριότητες δημιουργικής γραφής στις οποίες συμμετείχαν μαθητές τής Ε’ Δημοτικού που επέλεξαν τον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής.
Κάθε μαθητής στον προσωπικό φάκελο, που διαμορφώθηκε στο πλαίσιο τού Ομίλου Δημιουργικής Γραφής ή στο τετράδιο Δημιουργικής Γραφής, έχει συγκεντρώσει τα κείμενα, ποιητικά ή πεζά, που δημιούργησε με αφορμή τις δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχε.
Έτσι, με όχημα τη φαντασία, το συναίσθημα, τη διαίσθηση και τη δημιουργική σκέψη άλλη μια υπέροχη δημιουργική διαδρομή ολοκληρώθηκε…

Θέματα (δείγματα): Το αγαπημένο μου άθλημα

Το αγαπημένο μου ζώο

Ταξίδια…

Τι θέλω να γίνω όταν μεγαλώσω…

Ο όμιλος «Ποδηλατική παιδεία» ξεκίνησε τον Μάρτιο και διήρκησε μέχρι τον Μάιο, του σχολικού έτους 2023-2024. Συμμετέχοντες ήταν 9 μαθητές από τις  τάξεις Δ’, Ε’ και ΣΤ’. Οι στόχοι του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια: βασικών δεξιοτήτων χειρισμού, ομαδικότητας και ενσυναίσθησης,  μέσα από ασκήσεις και παιχνίδια.

Αρχικά, ο προγραμματισμός περιελάμβανε δύο γκρουπ (16:00-16:45 και 16:45-17:30) τα οποία όμως συγχωνεύτηκαν σε ένα μεγαλύτερης διάρκειας (16:00-17:30), καθώς οι συμμετέχοντες ήταν λιγότεροι από το αναμενόμενο.

Ο όμιλος, στο σύνολό του πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο του σχολείου εκτός από το μάθημα που αφορούσε στην κυκλοφοριακή αγωγή.   Το εν λόγω μάθημα «Κυκλοφορώ με ασφάλεια με το ποδήλατο, τηρώντας τον ΚΟΚ» πραγματοποιήθηκε στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Οι στόχοι κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τροποποιήθηκαν καθώς το επίπεδο των συμμετεχόντων ήταν διαφορετικό. Ωστόσο, επετεύχθησαν σε ικανοποιητικό βαθμό, δεδομένου του μικρού χρονικού διαστήματος που είχαμε στη διάθεσή μας.

Ελένη Διακάκη, ΚΦΑ

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024(Νοέμβριος 2023-Μάιος 2024), λειτούργησε στο 4^ο Δημοτικό σχολείο Κω μαθητικός όμιλος με τίτλο «Μια φορά κι ένα..παιχνίδι». Ο Όμιλος πραγματοποιούνταν μία φορά την εβδομάδα με τη συμμετοχή 15 μαθητών από την πρώτη έως την  πέμπτη δημοτικού.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με παιχνίδια παλαιότερων ετών με στόχο:

• Να γνωρίσουν τα παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά στις αυλές, στα πάρκα, στους δρόμους.
• Να έρθουν σε επαφή με την παράδοση του τόπου.
• Να αναπτύξουν την ομαδικότητα και τη συνεργασία.
• Να βελτιώσουν τις κινητικές τους δεξιότητες.
• Να ακολουθήσουν κανόνες.

Κατά τη διάρκεια του ομίλου τα παιδιά έπαιξαν κουτσό, βόλους, εφτάπετρο ή τζαμί, μηλάκια, ψείρες, μαντηλάκι, σχοινάκι και πολλά άλλα,  διαπιστώνοντας  πόσο πολλά παιχνίδια μπορούν να παίξουν χωρίς εξοπλισμό ή με απλά υλικά. Εξοικειώθηκαν με παιχνίδια τα οποία συνάντησαν πρώτη φορά, συνεργάστηκαν σε ικανοποιητικό βαθμό, έτρεξαν, γέλασαν, διασκέδασαν.

Τα προβλήματα που εντοπίστηκαν αφορούσαν στη συνεργασία μεταξύ μαθητών διαφορετικών ηλικιακών ομάδων.

Η Εκπαιδευτικός

Σουλτάνα Φράγκου