4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΙΛΚΙΣ

Τα παιδιά της Γ΄ τάξης στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων έμαθαν για τη χορήγηση πρώτων βοηθειών και την πρόληψη από ατυχήματα. Στη συνέχεια κατασκεύασαν τα δικά τους βαλιτσάκια πρώτων βοηθειών.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων τα παιδιά της Γ΄ τάξης οργάνωσαν δράσεις για τις ενέργειες προστασίας από του σεισμούς και κατασκεύασαν τη Σεισμούπολη και τον δικό τους σεισμογράφο.

Τα παιδιά της Γ΄ τάξης στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων συμμετείχαν στον καθαρισμό του σχολείου βοηθώντας στο έργο της την καθαρίστρια του σχολείου.

Τα παιδιά της Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος και παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση “Πολυξένη”

Οι μαθητές του Δ2 γνωρίζουν τα μέρη του φυτού, στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος και ευαισθητοποιούνται σχετικά με την καλλιέργεια και φροντίδα των φυτών, σπέρνοντας οι ίδιοι τα δικά τους φασόλια.

Οι μαθητές της Ε’ τάξης συνεργάστηκαν με συνομιλήκους τους απο τη Φινλανδία και δημιούργησαν μαζί ένα συνεργατικό padlet. Αντάλλαξαν μηνύματα και πληροφορίες για τον τόπο που ζούν, το σχολείο τους, τις συνήθειες και τα ενδιαφέροντά τους και συνομίλησαν ζωντανά σε ένα videomeeting που σκοπό είχε να γνωριστούν απο κοντά και να δουν τους χώρους του Φινλανδικού σχολείου. Η συνεργασία επισφραγίστηκε με την ανταλλαγή γραμμάτων και καρτών και απο τις δύο χώρες και την υπόσχεση ανανέωσης των κοινών δράσεων την επόμενη σχολική χρονιά.

Αυτό το έργο έχει ως ιδρύτριες χώρες την Λιθουανία και την Ελλάδα με το 4ο Δημ. Σχ. Κιλκίς και έχει σχεδιαστεί για τους μαθητές του δημοτικού σχολείου, με σκοπό να ανακαλύψουν την πλούσια κληρονομιά και τις παραδόσεις που συνδέονται με τις εθνικές ενδυμασίες από διάφορες χώρες όπως είναι η Πορτογαλία, Ρουμανία, Τουρκία, Κένυα, Κροατία και Ιταλία. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, τέχνη και πολιτιστικές ανταλλαγές, οι μαθητές αποκτούν επίγνωση για την πολιτιστική ποικιλομορφία, ενώ παράλληλα ενισχύεται η δημιουργικότητα και η συνεργασία μεταξύ τους.

Οι μαθητές σχεδιάζουν και δημιουργούν ένα κατοικίδιο τάξης που ταξιδεύει σε διάφορα σχολεία στην Ευρώπη όπως Ισπανία, Ελλάδα και Εσθονία. Το κατοικίδιο φτάνει με ένα ταξιδιωτικό ημερολόγιο όπου οι μαθητές της Β’ τάξης προσθέτουν φωτογραφίες και σύντομα κείμενα για τις περιπέτειές του.

Σε αυτό το έργο, με συντονίστριες χώρες την Μάλτα και την Ιταλία οι μαθητές της Α’ δημοτικού του σχολείου μας γνωρίζουν άλλους μαθητές από διαφορετικές χώρες όπως η Ισπανία, η Ιταλία, η Μάλτα ο καθένας με τη δική του μητρική γλώσσα. Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, κάθε συμμετέχουσα χώρα έχει την ευκαιρία να μάθει και να συνδεθεί με τις άλλες χρησιμοποιώντας διάφορα ψηφιακά εργαλεία. Οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται μέσω αυτού του έργου θα κοινοποιηθούν εντός του σχολείου και στην υπόλοιπη κοινότητα.

Τα παιδιά του Στ΄2 στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning έκαναν διάφορες δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Νερού που γιορτάζεται στις 22 Μαρτίου και φέτος είχε θέμα: «SOS» για τα αποθέματα νερού. Σχεδίασαν μία αφίσα για την ευαισθητοποίηση απέναντι στη σπατάλη του νερού και συμμετείχαν σε ένα συνεργατικό έργο με τα άλλα σχολεία – εταίρους από την Ευρώπη και αναμένουμε τη δημοσίευσή του.