Στα πλαίσια της 2ης θεματικής ενότητας: Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο: «Μεσόγειος, η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 έκαναν ψηφιακή περιήγηση στα σπουδαιότερα μνημεία της Μεσογείου. Κατέγραψαν σημαντικές πληροφορίες και έμαθαν την ιστορία τους. Στη συνέχεια ζωγράφισαν τον εαυτό τους και έγιναν οι ίδιοι εξερευνητές της Μεσογείου.
 |
 |
Οι μαθητές/τριες του Γ1 στα πλαίσια της θεματικής ενότητας : Ζω καλύτερα-Ευ ζην (Υποενότητα: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση) με τίτλο Προγράμματος «Τα κόκκινα παπούτσια», ζωγραφίζουν το περίγραμμα των σωμάτων τους σε φυσικό μέγεθος και στέλνουν το μήνυμα ότι το «σώμα» τους ανήκει.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Γ2 – εργαστήρια δεξιοτήτων
 |
 |
 |
Γ1
Στα πλαίσια της 2η Θεματικής ενότητας: Φροντίζω το Περιβάλλον
Υποθεματική: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά με τίτλο Προγράμματος: «Μεσόγειος, η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς»,
οι μαθητές και μαθήτριες του Γ1 ζωγράφισαν σε μεγάλο μέγεθος τον χάρτη της Μεσογείου με τα μνημεία που δημιούργησαν οι μεγάλοι πολιτισμοί γύρω της. Εργάστηκαν αρχικά σαν δημοσιογράφοι και παρουσίασαν πληροφορίες για τα σπουδαιότερα μνημεία κάθε μεσογειακής χώρας. Στη συνέχεια, έβαψαν τον χάρτη, ζωγράφισαν τα μνημεία καθώς και τις σημαίες των χωρών.
 |
 |
Στις 10/3/2022 η Γ τάξη επισκέφτηκε το Σχολικό Μουσείο Σκριπερού και συμμετείχε στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Ιόνιου Πανεπιστημίου “Κρατάω το σπίτι μου καθαρό”.
Μέσα από τις δραστηριότητες και τα βιωματικά παιχνίδια στα οποία πήραν μέρος οι μαθητές/τριες, συνειδητοποίησαν την αξία της ανακύκλωσης στη ζωή μας.
Στο τέλος, πήραν αναμνηστικό και από έναν βολβό για να τον φυτέψουν.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Tο Γ1 επισκέφτηκε τους κήπους του Μον Ρεπό στις 14 Δεκεμβρίου. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τη φύση, το παλάτι, ταξίδεψαν με τους ήχους των κυμάτων της θάλασσας και γαλήνεψαν με τα κελαηδήματα των πουλιών. Σκοπός της εκδρομής, ήταν να βρουν τα παιδιά κουκουνάρια για τη χριστουγεννιάτικη κατασκευή τους.
 |
 |
1η εβδομάδα κατά της σχολικής βίας
Οι μαθητές/τριες της Γ τάξης σπάνε τα μπαλόνια με τις αρνητικές λέξεις για να φανούν οι καλές. Έπειτα βάφουν τα χέρια τους με χαμόγελα στέλνοντας το μήνυμα κατά της σχολικής βίας: “Το σχολείο είναι χαρά, τα χέρια είναι για χαμόγελα παιδιά.
