Λειτουργία Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.)

111

Σας ενημερώνουμε πως στο σχολείο μας λειτουργεί Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.). Η επιτροπή περιλαμβάνει Κοινωνικό Λειτουργό και Ψυχολόγο. Έργο της είναι η ενίσχυση-υποστήριξη των μαθητριών/μαθητών μας και των οικογενειών τους.

Τα μέλη της Ε.Δ.Υ. θα βρίσκονται στο σχολείο μας κάθε Πέμπτη (8:15-12:25) και οι συναντήσεις μαζί τους γίνονται κατόπιν προγραμματισμένων ραντεβού (2467027364).

Αγιασμός Νέας Χρονιάς

Ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2024-2025 θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του σχολείου την Τετάρτη 11/09/2024 στις 9:30.

Στη συνέχεια οι μαθητές θα περάσουν συνοδεία των δασκάλων τους στις τάξεις τους, ενώ οι γονείς με την διευθύντρια θα μεταβούν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου.

Λήξη Μαθημάτων 2023-2024

Καθώς ολοκληρώνεται το τρέχον σχολικό έτος, η τελευταία μέρα του διδακτικού έτους Παρασκευή 14-06-24 θα διεξαχθεί ως εξής:

  • Άφιξη όλων των μαθητών και μαθητριών στις 8:50
  • Αποχαιρετιστήρια γιορτή της ΣΤ’ τάξης (9:00-10:00), με επίδοση τίτλων σπουδών. Τη γιορτή μπορούν να παρακολουθήσουν και οι γονείς της ΣΤ’ τάξης.
  • Η επίδοση των τίτλων προόδου των μαθητών / μαθητριών των υπόλοιπων τάξεων θα πραγματοποιηθεί από τις 10:15 και για μια περίπου ώρα.
  • Δεν θα δοθούν σχολικά γεύματα.
  • Δεν θα πραγματοποιηθεί το πρόγραμμα του ολοημέρου.

 

Θα αποχαιρετιστούμε με το καλό και θα ευχηθούμε

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!

 

Πρόγραμμα διαπολιτισμικότητας: “Ταξιδεύοντας μέσα από τους συμμαθητές μου!”

Με αφορμή το γεγονός ότι στο τμήμα της Γ’ τάξης φοιτούν μαθητές με κάποιους από τους γονείς να κατάγονται και από άλλες χώρες εκτός της Ελλάδας, σχεδιάστηκε ένα πρόγραμμα με στόχο τη γνωριμία των μαθητών με την πολιτισμική πολυμορφία των διαφορετικών χωρών και τις διαφορετικές πολιτισμικές συνήθειες των λαών.

Έτσι οι μαθητές και μαθήτριες “ταξίδεψαν” με αφετηρία την Ελλάδα, μέσα από μύθους, και παραμύθια, νανουρίσματα και τραγούδια, πληροφορίες και μνημεία, στην Αρμενία, τη Σερβία, την Ισπανία και τη Μεγάλη Βρετανία, δημιουργώντας τον “χάρτη” του ταξιδιού αυτού, μαθαίνοντας βασικές λέξεις γνωριμίας και επικοινωνίας της κάθε χώρας.

Πολιτιστικό Πρόγραμμα: «Μύθι μύθι, το δικό μου παραμύθι»

Συνδέοντας άμεσα το μάθημα της Γλώσσας, η Β’ τάξη του σχολείου μας ασχολήθηκε με τη συλλογική συγγραφή παραμυθιού. Πραγματοποιήθηκε η επεξεργασία κειμένων και η παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου με τη συγγραφή και εικονογράφηση του παραμυθιού, με εξοικείωση και χρήση νέων τεχνολογιών. Αξιοποιώντας τη φαντασία των παιδιών και χρησιμοποιώντας τεχνικές δημιουργικής γραφής δημιουργήθηκε το συλλογικό παραμύθι “Η αλεπού με το κίτρινο τρίχωμα”.

Ακολουθεί  η δουλειά που ετοίμασαν τα παιδιά.

 

Ε-twinning με τίτλο “Strong Steps to the Future”

Η Δ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε σε έργο etwinning με τίτλο “Strong Steps to the Future” στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών. Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία της Τουρκίας και είχε σκοπό την ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών μέσα από διάφορες δραστηριότητες.

Το ταξίδι , λοιπόν, αυτό ξεκίνησε με τη συμμετοχή της τάξης μας στη δημιουργία του λογότυπου της κοινής προσπάθειας. Για την γνωριμία μας με τα άλλα σχολεία δημιουργήθηκε σχετικό video, ενώ ακολούθησε  αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων και καταδείχθηκαν τρόποι αντιμετώπισης και διαχείρισης τους με στόχο την ενδυνάμωση της ψυχικής  αντοχής των μαθητών /τριών.

Αναλυτική περιγραφή με τα αποτελέσματα του έργου μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:

 Strong steps to the future

E-Twinning: “Tour guides in our regions”

Οι μαθητές/τριες της Ε τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ευρωπαϊκό έργο eTwinning με  τίτλο “Tour guides in our regions” σε συνεργασία με άλλα 3 σχολεία από την Ισπανία, Ιταλία και Σουηδία. Σκοπός του έργου αυτού ήταν η δημιουργία ενός τουριστικού οδηγού της περιοχής του κάθε σχολείου.

Η παρουσίαση που ακολουθεί αποτυπώνει τη συμβολή της ελληνικής ομάδας με βοηθό την Αγγλική Γλώσσα!!

Tour guides in our regions

Η αρχή έγινε με την παρουσίαση των μαθητών και μαθητριών της τάξης , ενώ ακολούθησε έρευνα στο διαδίκτυο για την κάθε χώρα, που αποτυπώθηκε στις σχετικές εικόνες.

Πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων πραγματοποιήθηκε η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με το σχολείο της Ιταλίας, όπου παρουσιάσαμε τα έθιμα της περιοχής μας και στη συνέχεια ανταλλάξαμε ευχές!

Ακολούθησε η δημιουργία του τουριστικού οδηγού της περιοχής μας, μια εικονική περιήγηση στα αξιοθέατα που παρουσιάζονται μέσα στον οδηγό αυτό αλλά και διαφημιστικά φυλλάδια …handmade!

Με τη διεξαγωγή έρευνας συμπληρώνοντας ερωτηματολόγιο με google forms,  ως δημοφιλέστερος τόπος επίσκεψης  αναδείχθηκε ο Λιμναίος Οικισμός.

Είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε και τους Ισπανούς συμμαθητές μας στη δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση του έργου,  ενώ στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με τα άλλα σχολεία παίξαμε ένα ενημερωτικό quiz και ένα διασκεδαστικό παιχνίδι μνήμης που ετοίμασαν οι Ισπανοί φίλοι μας.

Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία που θέλουμε να επαναλάβουμε!

Επίσκεψη στο Λιμναίο Οικισμό

Την Πέμπτη 23 Μαΐου 2024 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των μαθητών της Γ’ τάξης στο Λιμναίο Οικισμό στο πλαίσιο του προγράμματος “ταξιδεύω με τους συμμαθητές μου!”, όπου οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους και να βουτήξουν στην ιστορία του προϊστορικού οικισμού.

 

F27 1

  F27 5 F27 3

Η φαντασία πάει… σχολείο!!!

Την Τετάρτη 15 Μαΐου, στο πλαίσιο του προγράμματος “Η φαντασία πάει … σχολείο” το σχολείο μας επισκέφθηκαν οι συγγραφείς παιδικής λογοτεχνίας Λιάτου Έλενα και Βυταλιώτου – Σέττα Αντωνία. Στο πλαίσιο αυτής της επίσκεψης διοργανώθηκε σειρά δράσεων από τους μαθητές μας. Συγκεκριμένα, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου οι Ε’ και ΣΤ’ τάξεις παρουσίασαν το κεφάλαιο που έχουν αναλάβει να συγγράψουν στο συλλογικό έργο του προγράμματος “ΜΙΚΡΑ ΜΟΛΥΒΙΑ” στο οποίο συμμετέχει εντατικά το σχολείο μας τα τελευταία χρόνια. Ακολούθησε η θεατρική μεταφορά του παιδικού βιβλίου της κας. Λιάτου από τους μαθητές της  Α’ τάξης, που με την αμέριστη υποστήριξη της δασκάλας τους Όλγας Λάμπρου παρουσίασαν μια άλλη εκδοχή της ιστορίας, με χιούμορ και αισιοδοξία. Παράλληλα λειτούργησε έκθεση ζωγραφικών έργων των μαθητών της Β’ και Γ΄τάξης, ενώ ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι με τις συγγραφείς. Στη συνέχεια οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων είχαν την ευκαιρία να ακούσουν και να συζητήσουν τις εμπειρίες της κας Βυταλιώτου-Σέττα ως προς το ταξίδι της συγγραφής ενός βιβλίου. Τις ευχαριστούμε!

F26 8 F25 5 F25 7 F26 9 F26 10 F25 2 F25 3 F25 4 F25 6 F25 1