Etwinning

Οι μαθητές της Ε τάξης ,στο πλαίσιο έργου eTwinning με τίτλο “Abracadabra : Magic recipes”, χρησιμοποίησαν την τεχνητή νοημοσύνη για να δημιουργήσουν το λογότυπο του έργου. Αφού έλαβαν αρκετές εικόνες, ψήφισαν την αγαπημένη τους και την παρουσίασαν μαζί με τις εικόνες-λογότυπα των συνεργαζόμενων σχολείων. Έπειτα από ψηφοφορία όλων των εταίρων, το λογότυπο της Ελλάδας προτιμήθηκε από την πλειοψηφία και πλέον κοσμεί το προφίλ του έργου στην πλατφόρμα ESEP.

Logo Collage Posterοθόνη esep

logo maker

logoA

Κατάθεση στεφάνου για την 112η επέτειο απελευθέρωσης της Καστοριά

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου οι μαθητές των Δ, Ε και ΣΤ τάξεων κατέθεσαν στεφάνι στο μνημείο ηρώων ως ένδειξη τιμής και μνήμης της 112ης επετείου της απελευθέρωσης της Καστοριάς. Στη συνέχεια, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου πραγματοποιήθηκε αφιέρωμα στην ημέρα από τον κο Θωμά Καρανικόλα.

IMG 6673d441450c83f7d61a1dfe8bc8bb34 V 1      IMG 8eb5b223a6920970100d9dc25ed5b1b4 V 1

Επίσκεψη της Δ τάξης στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς

Την Τρίτη 5 Νοεμβρίου η Δ΄τάξη επισκέφτηκε τη Δημοτική βιβλιοθήκη Καστοριάς και παρακολούθησε το πρόγραμμα «Συννεφο-ιστορίες». Κατασκεύασαν τη σταγόνα της βροχής και όμορφα σύννεφα με τη βοήθεια της κας Κατερίνας και της κας Πανδώρας. Σας ευχαριστούμε πολύ.

IMG d20db2398f4f9ab7063b826894b3695c V 1    IMG af61bf721e9dfe78134b838c13c05080 V 1    IMG cf2b35609a0978fe8d561e9dc9394dac V 1   IMG f2b3875e7e4f125b88fa0547250142e7 V 1

Διαχείριση κινδύνου από φυσικές καταστροφές- Επίσκεψη εκπροσώπου Πολιτικής Προστασίας.

Την Τρίτη 29-10-2024 επισκέφτηκε το σχολείο μας , για άλλη μια φορά, ο εκπρόσωπος της Πολιτικής Προστασίας κ. Δούφλιας Ευάγγελος και πραγματοποίησε ομιλία σχετικά με τη διαχείριση κινδύνων από φυσικές καταστροφές. Στη συνέχεια ακολούθησε άσκηση σεισμού. Προσομοιώθηκαν δυο σενάρια , εντός τάξης και σε ώρα διαλείμματος.

IMG e46583dbb6f4bdc17a2e3cd0da38a8b8 V    IMG 251c089db83ffd4ee3abc3fbf39d45e4 V 1                                                 IMG 3f289dfd3af72534891fb6291a96671d V 2

Εορτασμός της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940

Την Παρασκευή 25-10-2024 και ώρα 9:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου πραγματοποιήθηκε εκδήλωση για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων με την καθοδήγηση της κας Δήμητρας Σαμαρά, του κου Θωμά Καρανικόλα, της μουσικού του σχoλείου μας κας Κατερίνας Χαντέ και της θεατρολόγου κας Αναστασίας Νούτση.

Ανήμερα της εθνικής επετείου, το τμήμα της σημαίας εκκλησιάστηκε στην Ιερά Μητρόπολη Καστοριάς με τη συνοδεία της κας Δήμητρας Σαμαρά.

.IMG 6b89d1a76c812b73041ffae1fffea9d8 V 1                                                             IMG e87220798a694ff1dbce48cab7b440ba V 1

Αγώνας δρόμου 1000μ. για τον Παύλο Μελά

Ενόψει της επετείου για τον Μακεδονικό Αγώνα, την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε κατάθεση στεφάνου στο μνημείο ηρώων από το σύνολο των μαθητών των τάξεων Δ, Ε και ΣΤ.  Στη συνέχεια, στο πλαίσιο εορτασμού της ημέρας του Μακεδονικού Αγώνα, οι μαθητές των τάξεων αυτών συμμετείχαν στον αγώνα δρόμου που συνδιοργάνωσε η Περιφερειακή Ενότητα Καστοριάς, προς τιμήν του Παύλου Μελά από τον θάνατο του οποίου συμπληρώνονται φέτος 120 χρόνια.

1055e54e 02f6 4553 b4b7 ac49fb12e934 censored

ee552b75 2bd0 4bf4 921e f2938cb868ba censored

462841508 1088953469422142 6140578788838326375 n censored

462677798 1088953529422136 7576433826505308437 n

11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Tην Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 γιορτάστηκε για 11η χρονιά η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στο πλαίσιο της εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.

·         Οι τάξεις Ε΄ και Στ΄ παρευρέθηκαν στο κλειστό γυμναστήριο στη Χλόη όπου με την αρωγή προπονητών της Ομοσπονδίας Βόλεϊ εισήχθησαν στο άθλημα του Βόλεϊ με την ενεργή συμμετοχή των μαθητών.

·         Οι τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄, συμμετείχαν σε σειρά παιδαγωγικών αθλητικών δραστηριοτήτων στο  Πάρκο Ολυμπιακής Φλόγας, με το κοινό σύνθημα «Τρέχω για το ΣΥΝ» –  Συνεργασία, Συνύπαρξη, Συμμετοχή, Συμπόρευση, Σύνδεση – .

20240930 092054 censored censored 20240930 092143 censored 768x576 censored 20240930 092209 censored 768x576 censored 20240930 092226 1 censored 768x1020 censored 20240930 092328 censored 768x354 censored

 

 

 

 

 

 

 

Πρόγραμμα διαπολιτισμικότητας: “Ταξιδεύοντας μέσα από τους συμμαθητές μου!”

Με αφορμή το γεγονός ότι στο τμήμα της Γ’ τάξης φοιτούν μαθητές με κάποιους από τους γονείς να κατάγονται και από άλλες χώρες εκτός της Ελλάδας, σχεδιάστηκε ένα πρόγραμμα με στόχο τη γνωριμία των μαθητών με την πολιτισμική πολυμορφία των διαφορετικών χωρών και τις διαφορετικές πολιτισμικές συνήθειες των λαών.

Έτσι οι μαθητές και μαθήτριες “ταξίδεψαν” με αφετηρία την Ελλάδα, μέσα από μύθους, και παραμύθια, νανουρίσματα και τραγούδια, πληροφορίες και μνημεία, στην Αρμενία, τη Σερβία, την Ισπανία και τη Μεγάλη Βρετανία, δημιουργώντας τον “χάρτη” του ταξιδιού αυτού, μαθαίνοντας βασικές λέξεις γνωριμίας και επικοινωνίας της κάθε χώρας.

Πολιτιστικό Πρόγραμμα: «Μύθι μύθι, το δικό μου παραμύθι»

Συνδέοντας άμεσα το μάθημα της Γλώσσας, η Β’ τάξη του σχολείου μας ασχολήθηκε με τη συλλογική συγγραφή παραμυθιού. Πραγματοποιήθηκε η επεξεργασία κειμένων και η παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου με τη συγγραφή και εικονογράφηση του παραμυθιού, με εξοικείωση και χρήση νέων τεχνολογιών. Αξιοποιώντας τη φαντασία των παιδιών και χρησιμοποιώντας τεχνικές δημιουργικής γραφής δημιουργήθηκε το συλλογικό παραμύθι “Η αλεπού με το κίτρινο τρίχωμα”.

Ακολουθεί  η δουλειά που ετοίμασαν τα παιδιά.

 

Ε-twinning με τίτλο “Strong Steps to the Future”

Η Δ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε σε έργο etwinning με τίτλο “Strong Steps to the Future” στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών. Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία της Τουρκίας και είχε σκοπό την ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών μέσα από διάφορες δραστηριότητες.

Το ταξίδι , λοιπόν, αυτό ξεκίνησε με τη συμμετοχή της τάξης μας στη δημιουργία του λογότυπου της κοινής προσπάθειας. Για την γνωριμία μας με τα άλλα σχολεία δημιουργήθηκε σχετικό video, ενώ ακολούθησε  αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων και καταδείχθηκαν τρόποι αντιμετώπισης και διαχείρισης τους με στόχο την ενδυνάμωση της ψυχικής  αντοχής των μαθητών /τριών.

Αναλυτική περιγραφή με τα αποτελέσματα του έργου μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:

 Strong steps to the future