Το Πολυτεχνείο ήταν και θα είναι πάντα ένα ζωντανό κάλεσμα για την Δημοκρατία και την Ελευθερία και θα είναι ζωντανό μέσα σε κάθε ελεύθερο μυαλό . Κάθε 17 του Νοέμβρη η σκέψη μας και η καρδιά μας , ταξιδεύει εκεί στο χώρο του Πολυτεχνείου, στον ξεσηκωμό των φοιτητών ,της νεολαίας, του ελληνικού λαού κατά της δικτατορίας . Στις μέρες αυτές μας ταξίδεψαν οι μαθητές της Πέμπτης τάξης του σχολείου μας ,με τα ποιήματά τους και τα τραγούδια τους υπενθυμίζοντας σε όλους πόσο μεγάλο είναι και το δικό μας χρέος να διαφυλάξουμε τα αγαθά της Ελευθερίας και της Δημοκρατίας.
Σήμερα Τετάρτη 13 Νοεμβρίου οι μαθητές της Α και Β τάξης του σχολείου μας απόλαυσαν τη μαγευτική παράσταση «Λόλα η σαρανταποδαρούσα με τα 39 παπούτσια» στο θέατρο Ακροπόλ!! Ένας υπέροχος θίασος , καταπληκτικά σκηνικά , πολύχρωμα κοστούμια, μάσκες και μαριονέτες μας ταξίδεψαν σε όλον τον κόσμο μέσα από υπέροχες χορογραφίες και φοβερούς διαλόγους. Η κακιά μάγισσα Κλοκλό έκλεψε ένα παπούτσι από μια όμορφη κοπέλα και τη μεταμόρφωσε στη Λόλα τη σαρανταποδαρούσα ! Η Λόλα έψαξε παντού να βρει το παπούτσι της! Ταξιδέψαμε με πλοίο στην Ισπανία και θαυμάσαμε χορευτές του φλαμέγκο και ταυρομαχίες! Στην Αφρική είδαμε ιθαγενείς και τον μεγάλο λέοντα!! Έπειτα επισκεφθήκαμε την Αμερική όπου είδαμε αρκούδες, αλεπούδες ,κότες , κάναμε και μια βόλτα στο δάσος όπου είδαμε την χρησιμότητα του σκαθαριού και της μέλισσας για τη φύση Αλλά και τα προβατάκια στην ελληνική ύπαιθρο με τον βοσκό τους. Τέλος φτάσαμε στην πατρίδα μας την Ελλάδα καμαρώσαμε τους χορευτές να χορεύουν συρτάκι και θαυμάσαμε και τον αγαπημένο μας ήρωα του θεάτρου σκιών τον Καραγκιόζη με όλη του την οικογένεια. Η παράσταση ήταν διαδραστική και τονίζει την αγάπη για τη φύση που πρέπει να έχουν τα παιδιά καθώς και το ότι με αγάπη και επιμονή λύνονται όλα τα προβλήματα στη ζωή μας. Στο τέλος η Λολίτα μεταμορφώθηκε ξανά στην πανέμορφη κοπέλα που παντρεύτηκε τον αγαπημένο της νέο
Ευχαριστούμε πολύ τον θίασο για τις όμορφες στιγμές που μας χάρισε!!!!
Ποιο είναι το πολυάσχολο όργανο στον οργανισμό μας με περισσότερες από 200 διαφορετικές λειτουργίες; Ποιο μοιάζει με δυνατή αντλία, ωθώντας το αίμα σε όλο το σώμα; Ποιο όργανο «λατρεύει» το νερό και ποιο είναι αυτό που «αγαπά» περισσότερο την τακτική άσκηση; Αλλά και πώς ένας γιατρός μπορεί να αντικαταστήσει ένα όργανο, όταν αυτό δεν λειτουργεί σωστά; Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Οργανούληδες παρακολούθησαν διαδικτυακά σήμερα οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων του σχολείου .Από το σχολικό έτος 2021-22, οι «Οργανούληδες» περιλαμβάνονται στα προγράμματα αγωγής υγείας του υπουργείου Υγείας , με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΕΥΔΑΠ «Σπάμε το Φράγμα της Μηχανικής» παρακολούθησαν την Τρίτη 12 Νοεμβρίου οι μαθητές των τάξεων Δ και Ε εστιάζοντας στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής και πολιτιστικής ευαισθητοποίησης των μαθητών μας με στόχο την αειφόρο διαχείριση και χρήση του νερού και την προστασία του περιβάλλοντος
Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος , οι μαθητές να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι το νερό στη ζωή μας, να εξοικειωθούν με τη διαδικασία κατασκευής ενός μηχανικού έργου, να αντιληφθούν το μέγεθος αυτού του επιτεύγματος και να αναρωτηθούν πώς μπόρεσε, τελικά, να υλοποιηθεί το έργο και μάλιστα, περίπου, 100 χρόνια πριν.
Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο Μουσείο του Μαραθώνα, το οποίο στεγάζεται σε ένα από τα ανακαινισμένα κτήρια του παλαιού οικισμού που είχε δημιουργηθεί κατά τη διάρκεια κατασκευής του Φράγματος Μαραθώνα ,είδαν εργαλεία και μηχανήματα που χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή του Φράγματος του Μαραθώνα
Η πρωτοβουλία “Εκτάκια υιοθετούν πρωτάκια” είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα .
Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου , πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο καθιερωμένος θεσμός της υιοθεσίας των παιδιών της Α΄ τάξης από τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης.
Σκοπός του προγράμματος είναι η ομαλή προσαρμογή των μαθητών της Α’ Τάξης στο νέο σχολικό περιβάλλον, η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων από τους μαθητές της Στ’ Τάξης και η ανάπτυξη της συνεργασίας και της αλληλεπίδρασης των τάξεων εντός της σχολικής μονάδας.
Βοηθά τους μαθητές της Α Δημοτικού να νιώσουν ασφάλεια σε ένα καινούριο περιβάλλον και μαθαίνουν να συνυπάρχουν με τους μεγαλύτερους μαθητές., αφού τα μεγαλύτερα παιδιά του σχολείου, οι μαθητές της ΣΤ Δημοτικού αναλαμβάνουν να τα φέρουν σε επαφή με τον νέο κόσμο που ξετυλίγεται μπροστά τους.
Ο θεσμός της υιοθεσίας των παιδιών της Α’ Τάξης από τα παιδιά της Στ’ Τάξης είναι μια δημιουργική απάντηση για ένα δημοκρατικό σχολείο, όπου όλοι οι μαθητές συνυπάρχουν μακριά από κάθε ίχνος εκφοβισμού. Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς θα διενεργούνται κοινές δράσεις μεταξύ των δύο τάξεων.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξοικείωσης με την αναπηρία “Δες τη Ζωή Με Άλλα Μάτια” με συντονιστή τον κύριο Αυγουλά υλοποιήθηκε στo Σχολείο μας στις 07/11/2024 .Το πρόγραμμα ξεκίνησε με τον ομιλητή να περιγράφει την καθημερινότητά του. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες συζήτησαν τις καθημερινές συνθήκες διαβίωσης των εμποδιζόμενων ατόμων και πώς μπορούμε συλλογικά να κάνουμε τη διαφορά! Το πρόγραμμα καλύπτει τη σύγχρονη ανάγκη δημιουργίας μιας συμπεριληπτικής κοινωνίας ήδη από το σχολείο.
Διαδικτυακό σεμινάριο με την Δρ Αιμιλία Σμυρλή, Αστροφυσικό, Υπεύθυνη Εκπαίδευσης Εθνικού Κέντρου Ερευνών Φυσικών Επιστημών (ΕΚΕΦΕ) «Δημόκριτος»
1η διαδικτυακή συνάντηση των σχολείων 13-12-2024
Οι μαθητές της Δ τάξης του σχολείου μας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα συναντήθηκαν σήμερα 13 Δεκεμβρίου 2024 , διαδικτυακά με τους μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου . Έγινε η πρώτη γνωριμία . Τα παιδιά είπαν τα ονόματά τους , τις αγαπημένες τους συνήθειες . Παρουσίασαν τον τόπο που ζουν
Παρουσίασαν τον τίτλο του προγράμματος τους .
Το δικό μας πρόγραμμα έχει τον τίτλο “Ο ουρανός μιλά ελληνικά”.
Yλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος “Aπό την ελληνική Μυθολογία στις διαστημικές αποστολές τής NASA”, με συμμετοχή του σχολείου μας, μαθητών και μαθητριών της Δ τάξης. Είναι ένα σύνολο καινοτόμων δραστηριοτήτων που βασίζεται στην ολιστική προσέγγιση τής μάθησης, βάζοντας στο κέντρο τον μαθητή και τη μαθήτρια, με στόχο την ολοκληρωμένη συγκρότηση της προσωπικότητάς του
Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές και οι μαθήτριες θα καλλιεργήσουν και θα αναπτύξουν δεξιότητες του 21ου αιώνα, θα συμμετέχουν σε βιωματικές δράσεις και δράσεις SHTEAM.
To εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι αποτέλεσμα και της παρότρυνσης της NASA προς τα σχολεία, σε παγκόσμιο επίπεδο, να ασχοληθούν με ένα τόσο επίκαιρο ζήτημα. Το πρόγραμμα στηρίζεται στην εξωστρέφεια και την συνεργασία σχολείων με στόχο τη δημιουργία ενός σχολικού πολιτιστικού δικτύου.
Στα πλαίσια υλοποίησης του κύκλου Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Φροντίζω το περιβάλλον, πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 4 Νοεμβρίου για τους μαθητές της Γ και Δ τάξης του σχολείου μας , διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση με παιδαγωγό υπεύθυνη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της οργάνωσης “ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ”. Οι μαθητές μας , είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν διαδικτυακά στις εγκαταστάσεις του Αρκτούρου στο Νυμφαίο της Φλώρινας και να συμμετέχουν σε διαδραστικά παιχνίδια γνώσεων του μαγικού κόσμου των ζώων και ειδικότερα της καφέ αρκούδας και του λύκου
Η οργάνωση “ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ” έχει ως αποστολή την προώθηση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και την προστασία της φύσης και της άγριας ζωής
Οι μαθητές συνομίλησαν με την υπεύθυνη του εκπαιδευτικού προγράμματος κα Μαρία Γλουφτσή.
Κατά τη διάρκεια της ομιλίας η κα Μαρία Γλουφτσή και τόνισε την ανάγκη να προστατεύσουμε το φυσικό περιβάλλον. Με ενθουσιασμό μίλησε για τα άγρια ζώα, τα οικοσυστήματα και τις απειλές που αντιμετωπίζουν, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει στην προστασία τους.
Σας ενημερώνουμε για την παρουσία της σχολικής ψυχολόγου κυρίας Μπουρελάκη Σοφίας στο σχολείο μας.
Θα βρίσκεται στο χώρο μας κάθε Τετάρτη και θα παρέχει υποστηρικτική και συμβουλευτική διαδικασία σε μαθητές/μαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικούς (ατομικά ή ομαδικά), ανάλογα με τις ανάγκες τους, όπου κρίνεται απαραίτητο.
Οι μαθητές/ μαθήτριες:
Μπορούν να συζητήσουν με την ψυχολόγο οποιοδήποτε θέμα τους απασχολεί (λ.χ. σχετικά με το σχολείο, την καθημερινότητά τους, ζητήματα που τους δυσκολεύουν, κλπ.). Για να ξεκινήσουν τις συναντήσεις, χρειάζονται πρώτα την συγκατάθεση των γονέων/ κηδεμόνων τους, οι οποίοι συμπληρώνουν και υπογράφουν την σχετική υπεύθυνη δήλωση.
Οι γονείς:
Μπορούν να λάβουν υποστήριξη για θέματα που αφορούν το παιδί και το σχολείο, καθώς και για δικές τους δυσκολίες που σχετίζονται με τα παραπάνω θέματα.
Οι εκπαιδευτικοί:
Μπορούν να λάβουν υποστήριξη για θέματα που αφορούν τους μαθητές και το σχολείο. Επίσης, σε συνεργασία μαζί τους, πραγματοποιούνται παρεμβάσεις στην τάξη.
Τρόποι επικοινωνίας με τη ψυχολόγο του σχολείου μας:
Τηλεφωνικά, στο τηλέφωνο του σχολείου μας 210-2612083
ή στο email του σχολείου 4dimiliou@sch.gr.
Επικοινωνώντας με τους παραπάνω τρόπους , μπορείτε να κλείσετε ραντεβού
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
Το Πολυτεχνείο ήταν και θα είναι πάντα ένα ζωντανό κάλεσμα για την Δημοκρατία και την Ελευθερία και θα είναι ζωντανό μέσα σε κάθε ελεύθερο μυαλό . Κάθε 17 του Νοέμβρη η σκέψη μας και η καρδιά μας , ταξιδεύει εκεί στο χώρο του Πολυτεχνείου, στον ξεσηκωμό των φοιτητών ,της νεολαίας, του ελληνικού λαού κατά της δικτατορίας . Στις μέρες αυτές μας ταξίδεψαν οι μαθητές της Πέμπτης τάξης του σχολείου μας ,με τα ποιήματά τους και τα τραγούδια τους υπενθυμίζοντας σε όλους πόσο μεγάλο είναι και το δικό μας χρέος να διαφυλάξουμε τα αγαθά της Ελευθερίας και της Δημοκρατίας.
