Ετικέτα: eTwinning

eTwinstellar: 10.2025 – 06.2026eTwinstellar: 10.2025 – 06.2026

Τα αποτελέσματα και οι δραστηριότητες του προγράμματος eTwinstellar διαδόθηκαν μέσω τακτικών αναρτήσεων στην ιστοσελίδα του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ελληνικού, στην ενότητα «Καινοτόμες Δράσεις». Αυτές οι αναρτήσεις ενημέρωσαν την σχολική κοινότητα, τους γονείς και τους επισκέπτες για τους στόχους, τις δραστηριότητες και τα επιτεύγματα του έργου κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

eTwinning – STEAM Easter – Πιστοποιητικά συμμετοχήςeTwinning – STEAM Easter – Πιστοποιητικά συμμετοχής

Τα παιδιά του Α2 … μοίρασαν τα πιστοποιητικά στους μαθητές του ΣΤ1. Έτσι το έργο μας φτάνει στο τέλος!!!! Με αφορμή το Πάσχα συνεργαστήκαμε με σχολεία από Κύπρο, Ρουμανία, Γεωργία, Σερβία και Ελλάδα.. ακολουθώντας την STEAM προσέγγιση!!!! (eTwinning έργο STEAM : υλοποίηση στα πλαίσια του μαθήματος Τ.Π.Ε. με το τμήμα ΣΤ1 από την εκπαιδευτικό πληροφορικής […]

eTwinstellar – Ο Πίνακας της ΚαλοσύνηςeTwinstellar – Ο Πίνακας της Καλοσύνης

Ο Πίνακας της Καλοσύνης παρουσιάζει κάποιες από τις δραστηριότητες που ολοκλήρωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’2 (α&β) Τάξης με τις εκπαιδευτικούς Δήμητρα Γκαραγκούνη και Σοφία Κουβαβά, κατά τη διάρκεια του προγράμματος eTwinstellar για την καλοσύνη, καθ’ όλη τη σχολική χρονιά 2025–2026. Μάθαμε την αξία της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και των πράξεων καλοσύνης και […]

STEAM Easter – Τελικά ερωτηματολόγιαSTEAM Easter – Τελικά ερωτηματολόγια

Στο τέλος του eTwinning έργου STEAM Easter συμπληρώσαμε εκπαιδευτικοί και μαθητές ερωτηματολόγιο απολογιστικό των δράσεων μας!!! (υλοποίηση στα πλαίσια του μαθήματος Τ.Π.Ε. με το τμήμα ΣΤ1 με την εκπαιδευτικό πληροφορικής Σταυρούλα Ζέτη) Tα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καταθέσουν τις απόψεις τους. Συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο ως συνδεδεμένοι χρήστες (pupil accounts) στην πλατφόρμα eTwinning και στη […]

Λήξη eTwinning έργου : STEAM Orthodox Easter (02.26-05-26)Λήξη eTwinning έργου : STEAM Orthodox Easter (02.26-05-26)

Στις 21 Μαΐου 2026, ημέρα της Αναλήψεως, ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «STEAM Orthodox Easter». Η συγκεκριμένη ημέρα έχει ξεχωριστό συμβολισμό για την Ορθόδοξη παράδοση, καθώς είναι η τελευταία ημέρα που ανταλλάσσουμε την αναστάσιμη ευχή «Χριστός Ανέστη». Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες του ΣΤ1 τμήματος του σχολείου μας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία […]

STEAM Easter – Λάβαμε τις κάρτες των συμμαθητών μαςSTEAM Easter – Λάβαμε τις κάρτες των συμμαθητών μας

Λάβαμε το πακέτο μας από το Μουσικό σχολείο Καρδίτσας… Ήταν μια πολύ ευχάριστη εμπειρία να ανοίξουμε το φάκελο, να διαβάσουμε την κάρτα… να μοιραστούμε τις κάρτες που μας έστειλαν οι συμμαθητές μας από την Καρδίτσα. Και φυσικά μια φωτογραφία με τις κάρτες που λάβαμε!!!!

STEAM Easter – εορτασμός ημέρας eTwinningSTEAM Easter – εορτασμός ημέρας eTwinning

Για τον εορτασμός της ημέρας eTwinning αποφάσισαν τα παιδιά πως ήθελαν να δημιουργήσουν μια αφίσα!!!! Αναζήτησαν σχετικές εικόνες από το διαδίκτυο, επέλεξαν τα στοιχεία που τους άρεσαν και συνέθεσαν μια δική τους αφίσα!!!!

eTwinstellar – Φεστιβάλ ΚαλοσύνηςeTwinstellar – Φεστιβάλ Καλοσύνης

Με αφορμή τα γενέθλια του eTwinning, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ1 και Γ2 (α&β) τάξεων με τις εκπαιδευτικούς Δήμητρα Χαραλαμπάκου, Σοφία Κουβαβά και Δήμητρα Γκαραγκούνη έλαβαν μέρος στο Φεστιβάλ Καλοσύνης, στις 8 Μαΐου 2026. Στη διαδικτυακή συνάντηση συμμετείχαν όλα τα σχολεία του προγράμματος eTwinstellar. Υπήρχε τούρτα, καλή διάθεση, πολλά χαμόγελα, κάρτες που εύχονταν […]

STEAM Easter – Κάρτες έτοιμες για αποστολήSTEAM Easter – Κάρτες έτοιμες για αποστολή

Ετοιμάσαμε κάρτες για να αποστείλουμε με email στους συνεργάτες μας …. συμπληρώνοντας κάθε ένας από εμάς μια ευχετήρια σελίδα. Γράψαμε λίγα λόγια για εμάς και λίγα λόγια για το έργο STEAM Easter στο οποίο συνεργαστήκαμε… αναφέροντας κάποια στοιχεία για εμάς και την αγαπημένη μας δραστηριότητα.

STEAM Easter – ΑΝΑΣΤΑΣΗSTEAM Easter – ΑΝΑΣΤΑΣΗ

Coding on SCRATCH … the hloy grave opens and the light/message of Resurrection appears!!!! Η ανάσταση ως μέγα θρησκευτικό γεγονός αποτέλεσε θέμα για προγραμματισμό. Οι μικροί μαθητές χρησιμοποιώντας το προγραμματιστικό περιβάλλον SCRATCH δημιούργησαν τη δική τους ανάσταση και παράλληλα προχώρησαν σε πρακτική εφαρμογή τις προγραμματιστικές τους γνώσεις. Στο τέλος τους ζητήθηκε να προσθέσουν οι ίδιοι […]