• Είδαμε βίντεο που αφορά στα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των παιδιών (μεταφρασμένο στα Ελληνικά)
• Τα παιδιά έγραφαν σε χαρτάκια αυτά που άκουγαν… ξεκινώντας από τις υποχρεώσεις και δίπλα τα αντίστοιχα δικαιώματα.
• Στο τέλος είπαν όσοι ήθελαν τα πιο ήταν πιο σημαντικό για τους ίδιους και εγώ τα έγραφα στον πίνακα
• Στο τέλος είπαν όσοι ήθελαν τα πιο ήταν πιο σημαντικό για τους ίδιους και εγώ τα έγραφα στον πίνακα
• Συζήτηση: για τα δικαιώματα και υποχρεώσεις… συνδυασμένη με περιστατικά που συμβαίνουν όταν υλοποιούμε τις δράστηριότητες του προγράμματος eTwinning. Χρησιμοποιήσαμε και μια αναπαράσταση της Στρουθοκάμηλου.
Ποιοι κάνανε σαν τους Στρουθοκάμηλους; Πόσο διασκεδάσανε τελικά επειδή “χαλάγανε” (ενοχλούσαν) την υλοποίηση μιας δράσης;
Πόσο δικαίωμα είχαν να σπαταλούν το χρόνο των υπολοίπων; Που σταματά το δικαίωμα αυτού που δεν θέλει να κάνει κάτι;
Τέλος φωτογραφηθήκανε με την δική τους ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ
