Επιστημονική Ημερίδα με πρωτοβουλία της Συμβούλου Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης Αχαΐας-Κεφαλληνίας σε συνδιοργάνωση των ΔΠΕ και ΔΔΕ Αχαΐας κας Σοφίας Ασημακοπούλου
Την Ημερίδα τίμησαν με την παρουσία τους και απηύθυναν χαιρετισμό εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης, της διοίκησης της εκπαίδευσης και της υγείας, καθώς και στελέχη εκπαίδευσης.
Συγκεκριμένα, παρέστησαν και απηύθυναν χαιρετισμό ο Αναπληρωτής Περιφερειάρχης Δυτικής Ελλάδας, κ. Χαράλαμπος Μπονάνος, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, Δρ. Νικόλαος Κλάδης, η Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Αχαΐας, κ. Ευρυδίκη Παπάζογλου, η Διοικήτρια του Καραμανδανείου Νοσοκομείου Παίδων Πάτρας κ. Ασπασία Ρηγοπούλου.
Επιπλέον, στήριξαν τις εργασίες της Ημερίδας ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής Αχαΐας-Κεφαλληνίας, Αναπληρωτής Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης στη Δ.Δ.Ε. Αχαΐας και Πρόεδρος της Π.Ε.ΣΥ.Ε. (Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης), κ. Σπύρος Παπαδάκης, οι Αναπληρώτριες Προϊσταμένες του 1ου και 2ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αχαΐας, κ. Μαρία Μπιλιάνη και Ευθυμία Σεραφείμ, οι Διευθυντές και οι Προϊστάμενοι των Ειδικών Σχολείων του νομού Αχαΐας, καθώς και το Προσωπικό που υπηρετεί σε δομές ειδικής και γενικής αγωγής του νομού.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε σε όλους τους εισηγητές της Ημερίδας με βάση τη σειρά των εισηγήσεών τους:
Α΄ ΜΕΡΟΣ
Κατανόηση και Παρεμβάσεις
- «Νομοθεσία & Δικαιώματα Μαθητών με Αναπηρία», Ασημακοπούλου Σοφία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης Αχαΐας, Δρ Συμβουλευτικής Ψυχικής Υγείας
- «Η Νευροβιολογική Βάση της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος: Από τα Γονίδια στα Νευρωνικά Δίκτυα», Κατερέλος Αδαμάντιος, MD, MSc, PhD Νευρολόγος-Παιδονευρολόγος, Επιμελητής Ε.Σ.Υ., Παιδονευρολογικό Τμήμα, Καραμανδάνειο Νοσοκομείο Παίδων Πάτρας
- «Κατανόηση του Αυτισμού και εκπαιδευτικές πρακτικές υποστήριξης στο σχολικό περιβάλλον», Μαυρόγιαννη Θεώνη, Ψυχολόγος, ΕΔΙΠ, ΤΕπΕΚΕ Πανεπιστημίου Πατρών
- «Διερεύνηση του Εθισμού στο Διαδίκτυο σε εφήβους με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος Υψηλής Λειτουργικότητας», Κλωνή Παναγιώτα, PhDc Κοινωνική Λειτουργός, Διευθύντρια του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κ. Αχαΐας
- «Υποστηρίζοντας την επικοινωνία μαθητών με Αυτισμό – Ο ρόλος των εκπαιδευτικών/γονέων/ειδικών στην εναλλακτική επικοινωνία», Μίχου Δήμητρα, MA Λογοθεραπεύτρια, 2ο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αχαΐας
- «Αισθητηριακή Ρύθμιση & Εργοθεραπευτικές Παρεμβάσεις σε μαθητές με Αυτισμό», Μποδιώτη Εξακουστή, ΠΕ29, 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πάτρας
- «Συνεργασία Σχολείου, Οικογένειας & Διεπιστημονικής Ομάδας», Σγούρα Αγγελική, ΠΕ30, Μαλανδράκη Χρύσα, ΠΕ23, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού-Πάτρας
- «Ψυχική Ανθεκτικότητα & Πρόληψη Επαγγελματικής Εξουθένωσης», Σύφαντου Αθηνά, Ψυχολόγος ΣΔΕΥ 3ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Πατρών
Β΄ ΜΕΡΟΣ
Καλές Πρακτικές: Διδακτικές Στρατηγικές & Προσαρμοσμένο Αναλυτικό Πρόγραμμα
- Προσχολική Αγωγή: Κεΐσογλου Σταματία, ΠΕ61, Προϊσταμένη Ειδικού Νηπιαγωγείου Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού Πάτρας
- Δημοτική Εκπαίδευση: Καλαφάτη Μαραγκάκη Καλλιόπη, ΠΕ70ΕΑΕ, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού Πάτρας
- Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Τζώτζη Αναστασία, ΠΕ02, Γεωργακοπούλου Χαρίκλεια, ΠΕ02, Αθανασόπουλος Νικόλαος, ΠΕ11, ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Πάτρας
- Φικάρδου Ευανθία, ΠΕ88.03, Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αχαΐας
- Καραγρηγόρη Χ., ΠΕ88.02/87.02, Κουτρουλιά Π., ΠΕ88.04, Βανταράκη Α., ΔΕ01-ΕΒΠ, Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Αιγίου & ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Αιγίου
Γ΄ ΜΕΡΟΣ
ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ
Διαχείριση Συμπεριφοράς και Πρόληψη Κρίσεων μαθητών με ΔΑΦ
ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΡΙΣΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΑΦ
Καθοδήγηση συζήτησης: κ. Μπιλιάνη Μαρία, ΠΕ30, Αν. Προϊσταμένη 1ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αχαΐας
Υλοποιήθηκε από την Ψυχοκοινωνική Ομάδα του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού-Πάτρας: κ. Μαλανδράκη Χρύσα-Φραντζέσκα, ΠΕ23, κ. Σγούρα Αγγελική, ΠΕ30, σε συνεργασία με την κ. Ρηγάλου Χριστίνα, ΠΕ23, 2ο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αχαΐας
