- Δραστηριότητες επικοινωνίας/παιχνιδιού
- Δραματοποίηση καθημερινών κοινωνικών καταστάσεων
- Υπόδυση βασικών ρόλων από τους μαθητές σε μία απλή ιστορία π.χ. ο λαγός και η χελώνα
- Κουκλοθέατρο
- Θεατρικό “σκετσάκι” με μικρή ομάδα μαθητών
- Μουσικοκινητικές δραστηριότητες
- Θεατρικό παιχνίδι βασισμένο σε παραλλαγή παραδοσικού παραμυθιού με θέμα “βοηθάω”, “μοιράζομαι”, συνεργάζομαι” κ.τ.λ
♦ Αναπαραστάσεις πραγματικής ζωής
♦ Αναπλαισιώσεις προβληματικών συμπεριφορών
♦ Ταυτίσεις μαθητών με ρόλους – προβολείς
♦ Μιμήσεις προτύπων
♦ Ψυχοδραματικές τεχνικές για ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και συναισθηματικών αξιών των μαθητών, όπως αυτοέλεγχος, συνεργασία, ενσυναίσθηση, επίλυση συγκρούσεων αλληλεγγύη κ.τ.λ
Θεατρικό δρώμενο “Τα τρία γουρουνάκια”
Θεατρικό δρώμενο “Ρούντολφ το ελαφάκι”
Θεατρικό δρώμενο σε συστεγαζόμενο σχολείο με συμμετοχή και των μαθητών μας. (στόχος : κοινωνική αλληλεπίδραση ανάμεσα στους μαθητές μας και τους μαθητές γενικών σχολείων).
