Απινιδωτής σχολείου
ΝΟΥΣ Ινστιτούτο
«Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες-
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ: BLS-ΚΑΡΠΑ-ΧΡΗΣΗ ΑΠΙΝΙΔΩΤΗ /ΑΕD
Την Τετάρτη 13/5/2026 οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας-στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης για το έτος 2025-26, παρακολούθησαν, στο χώρο του σχολείου μας, τετράωρο εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα: “ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ-ΒΑΣΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΖΩΗΣ (BLS)-ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗ (ΚΑΡΠΑ-ΧΡΗΣΗ ΑΠΙΝΙΔΩΤΗ /ΑΕD)” . ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ : κ. Γεωργιος Μακαβός – ΠΡΟ.Τ.Ε.Κ.Τ.Α. ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ https://protektathessalonikis.blogspot.com
E-twinning: e-book πασχαλινών καρτών
Στο πλαίσιο του e-twinning δίμηνου προγράμματος της ΣΤ΄ τάξης με τίτλο: “Easter card exchange” ανταλλάξαμε χειροποίητες πασχαλινές κάρτες δι΄ αλληλογραφίας με μαθητές σχολείων από την : Πολωνία, Τσεχία, Ιταλία, Ισπανία, Ρουμανία κι Ελλάδα (Πάτρα). Οι κάρτες που έφτιαξαν οι δικοί μας μαθητές, αλλά και αυτές που λάβαμε από τους ευρωπαίους φίλους μας συμπεριλήφθηκαν σε ένα […]
Δίκτυο φιλιαναγνωσίας
Στο σχολείο μας λειτουργεί φέτος δίκτυο φιλιαναγνωσίας μεταξύ των τάξεων του σχολείου και εντάσσεται στο πρόγραμμα δράσεων κατά της σχολικής βίας. Αξιοποιήθηκε το βιβλίο του Χρήστου Μπουλώτη ” Η παράξενη αγάπη του αλόγου και της Λεύκας”. Το βιβλίο είναι μια συγκινητική ιστορία που εξερευνά την ανιδιοτελή αγάπη και τη φιλία μεταξύ φαινομενικά αταίριαστων χαρακτήρων Καρπός […]
Η σημασία της διαφορετικότητας και της αποδοχής
Τη Δευτέρα 4/5/2026 είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την εκπαιδευτικό και παραολυμπιονίκη κα Χρυσούλα Αντωνιάδου, η οποία μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τη σημασία της διαφορετικότητας και της αποδοχής. Στη Β΄ τάξη, όπου παρευρίσκονταν και η εκπαιδευτικός κα Μπίζμπα Παναγιώτα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία […]
Α΄ ΤΑΞΗ: “Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα”
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025 – 26, οι μαθητές της Α’ δημοτικού με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, Αναστασιάδου Ανδρονίκης, συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα”. Τους δόθηκαν λογοτεχνικά κείμενα και ποιήματα με συγκεκριμένη θεματολογία από τα οποία έπρεπε να επιλέξουν αυτά που τους ενδιέφεραν, να δουλέψουν πάνω […]