παρουσίαση  των αποτελεσμάτων των δράσεων της 1ης διεθνικής συνάντησης στην Σλοβενία

0

Συγγραφέας: 4ο Δ.Σχ. Έδεσσας | Κατηγορία ERASMUS+, our cultures-our treasures | , στις 28-10-2021

λήψης 1

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε την παρουσίαση  των αποτελεσμάτων των δράσεων της 1ης διεθνικής συνάντησης στην Σλοβενία από τις 11-15 Οκτωβρίου. Το φωτογραφικό άλμπουμ υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της διάχυσης των αποτελεσμάτων του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, ειδικότερα της Δράσης «ΚΑ2/Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών – Στρατηγικές συμπράξεις – Εταιρικές Σχέσεις (Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices – Strategic Partnerships), στην οποία συμπράττει το σχολείο μας, με τίτλο:“our cultures-our treasures”

http://www.canva.com/design/DAE1WeGeY0o/9zw_avAIvIzB9os3LNmflw/watch?utm_content=DAE1WeGeY0o&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Συμμετοχή του 4ου Δ.Σ Έδεσσας σε δραστηριότητα σχεδίου Erasmus+

0

Συγγραφέας: 4ο Δ.Σχ. Έδεσσας | Κατηγορία our cultures-our treasures | , στις 07-02-2021

erasmus logo

Στα πλαίσια του σχεδίου Erasmus plus με τίτλο  “Our Cultures-Our Treasures”, που συμμετέχει το 4ο Δημοτικό Σχολείο Έδεσσας μαζί με άλλα 4 ευρωπαϊκά σχολεία από την Ισπανία(Γαλικία), Σλοβενία(Μάριμπορ), Πορτογαλία(Αζόρες) και Εσθονία(Παρνού), μαθητές/τριες από τα 5 εταιρικά σχολεία πήραν μέρος σε διαδικτυακή δραστηριότητα με τίτλο: “ Mystery Game”.

Διαβάστε το πλήρες άρθρο στους παρακάτω συνδέσμους:

https://www.karatzova.com/2021/02/4-erasmus.html#more

https://www.tastv.gr/article/symmetohi-toy-4oy-ds-edessas-se-drastiriotita-shedioy-erasmus

άρθρο στην τοπική εφημερίδα

0

Συγγραφέας: 4ο Δ.Σχ. Έδεσσας | Κατηγορία our cultures-our treasures | , στις 10-12-2020

Άρθρο στην τοπική εφημερίδα, όπου ανακοινώθηκε ο νικητής του Ευρωπαϊκού Διαγωνισμού Λογότυπου Erasmus +,που σχεδιάστηκε από τον Δημήτρη Αβραμίδη,  μαθητή της ΣΤ΄ Τάξης του σχολείου μας , στο πλαίσια του προγράμματος που υλοποιείται από  το 4ου Δημοτικού Σχολείου Έδεσσας.
Το λογότυπο δείχνει το πνεύμα της διεθνούς συνεργασίας καθώς και στοιχεία της σημαίας κάθε χώρας.

Συγχαρητήρια!

ψηφιακό βιβλίο

0

Συγγραφέας: 4ο Δ.Σχ. Έδεσσας | Κατηγορία our cultures-our treasures | , στις 10-12-2020

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus με τίτλο: ‘ our cultures-our treasures’ που υλοποιείτε από το σχολείο μας, οι μαθητές της Ε΄ Τάξης δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο στα Ελληνικά και στα Αγγλικά με τίτλο:‘The Ant and the Cricket’,εμπνευσμένοι από τη σχετική ενότητα από το αγγλικό βιβλίο που διδάσκεται στην 3η τάξη.

Διαβάστε το βιβλίο πατώντας στην παρακάτω εικόνα

 

Τα σχολεία που συμμετέχουν στο Σχέδιο

0

Συγγραφέας: 4ο Δ.Σχ. Έδεσσας | Κατηγορία Τα σχολεία της σύμπραξης | , στις 09-10-2020

 

 

 

Σλοβενία-OsnovnašolaRače

https://www.osrace.si/

 

 

 

 

 

Εσθονία-PärnuKuningaTänavaPõhikool

https://kuninga.parnu.ee/

 

 

 

 

Πορτογαλία-EBIFranciscoFerreiraDrummond

https://www.ebiferreiradrummond.net/portal2020/

 

 

 

Ισπανία -CEIP CruceirodeCanido

 

http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipcruceirocanido/taxonomy/term/120

 

 

 

Ελλάδα –  4ο Δημοτικό Σχολείο Έδεσσας

https://blogs.sch.gr/4dimedes/

 

 

Περιγραφή του Σχεδίου

0

Συγγραφέας: 4ο Δ.Σχ. Έδεσσας | Κατηγορία Περιγραφή του Σχεδίου | , στις 09-10-2020

  • Το Σχέδιο με τίτλο:«Our Cultures – Our Treasures» είναι ένα διετές πρόγραμμα και αποτελεί μια σύμπραξη 5 ευρωπαϊκών χωρών, με συντονιστικό το σχολείο Osnovna šola Rače από την πόλη RaceΣλοβενία και εταιρικά  σχολεία από τη Σλοβενία, την Ελλάδα, την Εσθονία, την Πορτογαλία και την Ισπανία.

Επικεντρώνεται στην προώθηση της κοινωνικής ένταξης μέσω της πολιτιστικής πολυμορφίας με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών σε επίπεδο εκπαιδευτικών και μαθητών καθώς και την ανάπτυξη ενός συναισθήματος ένταξης μεταξύ των εταίρων.

Οι κύριοι στόχοι μας είναι:

  • να ενισχύσουμε την  κοινωνική και εκπαιδευτική αξίας της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς.
  • να προωθήσουμε την κοινωνική ένταξη των μαθητών μας.·        να υποστηρίξουμε τους μειονεκτούντες μαθητές.
  • προωθήσουμε την ποικιλομορφία και την ισότητα εφαρμόζοντας μια πολιτισμικά ευαίσθητη παιδαγωγική προσέγγιση.

Οι δραστηριότητες του έργου μας βασίζονται σε τέσσερα κύρια τμήματα που καλύπτουν το πιο σημαντικό μέρος της πολιτιστικής μας κληρονομιάς:

  • παραδοσιακοί χοροί και μουσική
  • μουσεία και μνημεία
  •   παραμύθια
  • παραδοσιακή κουζίνα

Μέσω των δραστηριοτήτων που έχουν σχεδιαστεί σε κάθε τμήμα, οι μαθητές θα γνωρίζουν τη χώρα τους και άλλες χώρες σε πραγματικό πλαίσιο με στόχο τη βελτίωση της Αγγλικής γλώσσας , τον προσδιορισμό της ευρωπαϊκής γλωσσικής ποικιλομορφίας και την επίγνωση της σημασίας της εκμάθησης ευρωπαϊκών γλωσσών. Η βιωματική μάθηση μέσω της τέχνης και του πολιτισμού θα χρησιμεύσει ως αφετηρία στη συν-δημιουργία πολιτισμικά συνειδητών και αισθητικά ευαίσθητων ατόμων. Θα ενισχύσει τις ικανότητες της δια βίου μάθησης, ιδίως εκείνες που σχετίζονται με την πολιτιστική ευαισθητοποίηση και έκφραση, η οποία περιλαμβάνει την επέκταση της προσωπικής ανάπτυξης, τη συνεργασία, την προσαρμοστικότητα , την αυτο-αξιολόγηση, την καινοτομία, την δημιουργικότητα και την διαπολιτισμική επικοινωνία.

Η προώθηση και η διάδοση καινοτόμων προγραμμάτων  καθώς και των εναλλακτικών παιδαγωγικών και διδακτικών πρακτικών θα ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να αναλάβουν πρωτοβουλίες και να ενσωματώσουν την καινοτομία στις διδακτικές δραστηριότητες και τους στόχους τους, σχετικά με τον μακροπρόθεσμο αντίκτυπο των αποτελεσμάτων του έργου στα σχολεία τους μετά την ολοκλήρωση του έργου

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση