Το βιβλίο γιορτάζει!
Άλλη μια σχολική χρονιά κοντεύει να τελειώσει, άλλη μια σχολική χρονιά στηρίζει τα θεμέλιά της στα βιβλία ,στα λογοτεχνικά , τα εκπαιδευτικά. Τα βιβλία είναι διαχρονικά και αποτελούν αναπόσπαστα εργαλεία των εκπαιδευτικών και αντικείμενα μάθησης των μαθητών.
Τα βιβλία είναι δίαυλοι επικοινωνίας ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές , αντικείμενα πληροφόρησης και επικοινωνίας.
Η πρώτη μορφή έκφρασης του ανθρώπου ήταν η καλλιτεχνική αποτύπωση έργων του επάνω σε βράχους και έπειτα η λαλιά του. Ο προφορικός λόγος ήταν η πρώτη μορφή έκφρασης η οποία με το πέρασμα του χρόνου και την εξέλιξη του ανθρώπου, αποτυπώθηκε σε γραπτό λόγο επάνω σε πλάκες, πάπυρους, περγαμηνές. Πολύ γρήγορα όμως όλα σταμάτησαν και αυτό με την ανακάλυψη της τυπογραφίας από τον Ιωάννη Γουτεμβέργιο .
Η ιστορία του βιβλίου ξεκινά με την ανακάλυψη της τυπογραφίας.Το βιβλίο πήρε σχήμα και μορφή. Η ανακάλυψη της τυπογραφίας έθεσε τα δεδομένα αναπαραγωγής βιβλίων σε νέα βάση δεδομένων με τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της.
Η κυκλοφορία των βιβλίων άνθισε και το βιβλίο κατηγοριοποιήθηκε, σε λογοτεχνικό, σχολικό, επιστημονικό, θρησκευτικό, ιστορικό ,τεχνολογικό, μουσικό εκπροσωπώντας επάξια την επιστήμη που εκπροσωπεύει και το δημιουργό του.
Σήμερα έχουμε την ηλεκτρονική μάθηση και έχουμε το e–book. Με το e–book η πρόσβαση σε ένα βιβλίο είναι γρήγορη αρκεί να έχουμε συνδεθεί στο διαδίκτυο ,η διάθεση του ηλεκτρονικού βιβλίου γίνεται μέσω φορέων ψηφιακής πληροφορίας.
Τίποτε όμως δεν μπορεί να αντικαταστήσει ένα βιβλίο και μάλιστα ένα βιβλίο που έχει αντέξει στο χρόνο. Ένα βιβλίο ποτισμένο με αξίες, μηνύματα, δύναμη.Ένα βιβλίο διακρίνεται για την ποιότητά του, για το περιεχόμενό του, για τις τάσεις που εκπροσωπεί, τα μηνύματα που περνάει.Το ποιο βιβλίο θα διαλέξει κανείς αυτό είναι προσωπική επιλογή. Νομίζω πως η επιλογή του βιβλίου εξαρτάται από τις προτιμήσεις μας τη δεδομένη στιγμή ή τις ανάγκες μας για μόρφωση ή διδακτική πράξη.Τι είναι όμως το βιβλίο; Πως μπορεί να αποδώσει κανείς καλύτερα την εννοιολογική του υπόσταση;Είναι το σύνολο των σελίδων του γραπτού λόγου που το απαρτίζουν και το σύνολο των εικόνων που το πλαισιώνουν ή το σύνολο μιας εικονογραφημένης ιστορίας ή αποτύπωσης μαθηματικών δεδομένων;Νομίζω πως όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν ένα βιβλίο.Το βιβλίο είναι λοιπόν πιο σωστά ένας φορέας όπου αποτυπώνεται το πνευματικό έργο του δημιουργού. Ο δημιουργός μπορεί να είναι συγγραφέας, ποιητής, καλλιτέχνης.Ο όρος βιβλίο μέσα του κρύβει ως προς την καταγωγή του πολλές εικασίες οι οποίες έχουν τις ρίζες τους που αλλού;Μα φυσικά στην καταγωγή του. Στον τόπο της γέννησής του. Που δεν είναι άλλο από το δέντρο.Η λέξη βιβλίο ή book κρύβει μέσα της την αρχέγονη καταγωγή της ,αφού εσωκλείει μέσα της την ίδια την προέλευσή της, δηλαδή πως προέρχεται από ένα δέντρο.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΝΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Με ποιο τρόπο όμως επιλέγουμε ένα λογοτεχνικό βιβλίο;
Το πρώτο κριτήριο είναι η ηλικία του μαθητή.
Το δεύτερο κριτήριο είναι η επιλογή κατηγορίας.
Το τρίτο είναι ο τίτλος.
Το τέταρτο η υπόθεση.
ΔΕΝ ΔΙΑΛΕΓΩ ΠΟΤΕ ΒΙΒΛΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ.
ΔΕΝ ΔΙΑΛΛΕΓΩ ΠΟΤΕ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΜΟΥ
ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ ΔΗΜΗΤΡΑ
