Άρθρα κατηγορίας ΠΑΣΧΑ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΩΝ ΑΥΓΩΝ-ΤΑΞΕΙΣ: Α΄-Β΄- Γ1΄-Γ2-Ε1-ΣΤ΄-ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ
Οι μαθητές/τριες των τάξεων:Α΄-Β΄- Γ1΄-Γ2΄-Ε1΄-ΣΤ΄ την Παρασκευή 11 Απριλίου 2025,πήραν μέρος στην Πασχαλινή δράση το ΄΄ΚΥΝΗΓΙ ΤΩΝ ΑΥΓΩΝ ΄΄,το οποίο πραγμαποιήθηκε στην αυλή του σχολείου μας και οργανώθηκε ως προς τη δημιουργία των ερωτήσεων ανά τάξη από τις εκπαιδευτικούς των τάξεων :Νικολάου Σοφία τάξη Α,Μαχαιρίδου Ελισάβετ τάξη Β,Βαρελά Μερόπη Γ1,Παπαμιχαήλ Δήμητρα Γ2,Μπεκήρ ΤζανάνΕ1,Τοτολίδου Μαρίνα Στ και υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς Γκροορίδου Ειρήνη Αγγλικών,και Τεκτονίδου Δημητρούλα Εικαστικών στις ναντίστοιχες διδακτικές ώρες .Μέσα σε ένα κλίμα χαράς οι μαθητές/τριες πήραν μέρος στη δράση βρίσκοντας τα κρυμμένα αυγά και ως αμοιβή,πήραν το αντιστοιχο δωράκι.Επίσης τα παιδιά του Γ2 ως συνέχεια των πασχαλινών τους δράσεων είπαν τα θρακιώτικα κάλαντα του Λαζάρου στο Γραφείο Διδασκόντων και στη Διευθύντρια του σχολείου μας ,καθώς και στο γειτονικό τμήμα της Δευτέρας τάξης.
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ Γ2 :ΤΟ ΒΑΨΙΜΟ ΤΩΝ ΑΥΓΩΝ-ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ
Την Πέμπτη 10/4/2025, οι μαθητές/τριες του τμήματο Γ2΄ ολοκλήρωσαν τις προγραμματισμένες πασχαλινές τους δραστηριότητες. Τα παιδιά διδάχθηκαν τα θρακιώτικα κάλαντα του Λαζάρου τα οποία και τραγούδησαν στις παραβρισκόμενες μητέρες κυρία Πωλίνα Βλασακούδη και κυρία Παπαδοπούλου Γιώτα ,οι οποίες προσφέρθηκαν να δείξουν στα παιδιά πως γίνεται το βάψιμο των κόκκινων αυγών με υλικά της φύσης και φύλλα, αλλά και επαναχρησιμοποιημένα υλικά εφαρμόζοντας τις αρχές της ανακύκλωσης με την επαναχρησιμοποίηση των υλικών.
Σκοπός των δράσεων ήταν οι μαθητές/τριες με βιωματικό τρόπο να διδαχθούν τα ήθη και έθιμα της παράδοσης. Μέσα σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού οι μαθητές/τριες ήρθαν ακόμα πιο κοντά στην παράδοση βάφοντας τα δικά τους αυγά και τραγουδώντας τα κάλαντα του Λαζάρου, ανυπομονώντας να τα πουν και στις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου μας.
ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΩΝ ΑΥΓΩΝ
Οι μαθητές/τριες του τμήματος Ε2 πήραν μέρος την Πέμπτη 10/4/2025 στην πασχαλινή δράση το κυνήγι των πασχαλινών αυγών. Η δράση υλοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές/τριες με ενθουσιασμό και αγωνία έψαξαν να βρουν τα κρυμμένα πασχαλινά αυγά και ανταμείφθηκαν με το ανάλογο δωράκι ,δημιουργία της κυρίας Δημητρούλας Τεκτονίδου. Τη δράση υλοποίησαν οι εκπαιδευτικοί :Γκροορίδου Ειρήνη των Αγγλικών και Τεκτονίδου Δημητρούλα των Εικαστικών.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ Γ1-Γ2 :1) ΚΗΡΟΠΛΑΣΤΕΙΟ ΔΙΔ/ΧΟΥ 2)ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΟΧΩΡΙ ΔΙΔ/ΧΟΥ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Γ1΄ και Γ2΄ του 4ου Δ.Σ Διδυμοτείχου πραγματοποίησαν στις 7/2/2025, δύο διδακτικές επισκέψεις στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα: Τα Επαγγέλματα. Τι; Πώς; Γιατί;
Σκοπός των διδακτικών επισκέψεων ήταν να γνωρίσουν από κοντά ένα επάγγελμα και έναν επαγγελματία-παραγωγό, που σχετίζεται με την δημιουργία και παραγωγή προϊόντων, τις πρώτες ύλες των προϊόντων, τη διαδικασία επεξεργασίας, παραγωγής, τυποποίησης και διάθεσης των προϊόντων στην ελληνική αγορά.
Η πρώτη επίσκεψη έγινε στο Κηροπλαστείο της Ιεράς Μητρόπολης Διδυμοτείχου. Εκεί οι μαθητές είδαν από κοντά τον χώρο μαζικής παραγωγής των πασχαλινών κεριών, γνώρισαν τις πρώτες ύλες την παραφίνη και το μελισοκέρι, έμαθαν για την σύσταση αυτών και γνώρισαν τα στάδια παρασκευής των κεριών, κατανόησαν τις ιδιότητες του κεριού στην υγρή και φυσική του κατάσταση κάτω από ορισμένες συνθήκες, γνώρισαν τα είδη κεριών είδαν τις μηχανές, είδαν την εφαρμογή της ανακύκλωσης στην πράξη άκουσαν όλες τις πληροφορίες με την ενημέρωση που είχαν από τον Πατέρα Θεόδωρο Χριστογιάννη υπεύθυνο λειτουργίας του Κηροπλαστείου της Ιεράς Μητρόπολης Διδυμοτείχου.
Τα εργαλείαγια την παραγωγή του κεριού, η μάλλινη κλωστή από πρόβατο ,το τελάρο όπου δένεται η κλωστή, η παραφίνη, η δεξαμενή με την υψηλή θερμοκρασία, και το τελικό στάδιο των διαδοχικών επαναλήψεων των 45΄ στη δεξαμενή της παραφίνης ,η υπομονή και η αφαίρεση των κεριών από το τελάρο συνθέτουν το τέλειο αναστάσιμο κερί από παραφίνη ή από μελισοκέρι. Επίσης τα παιδιά ενημερώθηκαν για το μελισοκέρι και τις ιδιότητες αυτού, αλλά και τη χρήση των κεριών από τους πιστούς της εκκλησίας. Είδαν από κοντά μεγάλες λαμπάδες που δίνονται ως τάματα και μικρά καφετιά κεριά. Τέλος οι μαθητές/τριες έλαβαν δώρο από μία λευκή αναστάσιμη λαμπάδα και μια λαμπάδα από μελισοκέρι για να τις ανάψουν στην εκκλησία, ευγενική χορηγία της ιεράς Μητρόπολης Διδυμοτείχου,καθώς και από ένα κέρασμα (χυμό και κρουασάν) από τον Πατέρα Θεόδωρο Χριστογιάννη. Φεύγοντας από το Κηροπλαστείο πήραμε ως γνώση όλη την πληροφορία που μας μετέδωσε με το δικό του τρόπο, ο Πατέρας Θεόδωρος Χριστογιάννης και τις όμορφες εικόνες των λευκών αναστάσιμων λαμπάδων και τωνλαμπάδων με το μελισοκέρι μαζί μας.
Ευχαριστούμε τον Πατέρα Χριστογιάννη Θεόδωρο για την εξαιρετική ενημέρωση και του ευχόμαστε να έχει πάντα την ίδια διάθεση για ενημέρωση.
Η δεύτερη δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στο Εργαστήριο παραγωγής Ταχινιού στο Ελληνοχώρι της Κυρίας Δέσποινας και του κυρίου Σταμάτη Τσίρνα.Τα παιδιά αφού γνώρισαν την πρώτη ύλη το σουσάμι και τις ποικιλίες του σουσαμιού, τα στάδια επεξεργασίας αυτής, τους εχθρούς στο χωράφι, ενημερώθηκαν πως παράγεται το ταχίνι και το φυστικοβούτυρο καθώς και τις ποικιλίες που παράγονται στο Εργαστήριο, τον τρόπο συσκευασίας, την ετικέτα και τη διοχέτευση του προϊόντος στους καταναλωτές. Γεύτηκαν και έμαθαν για τη θρεπτική του αξία του ταχινιού και του φυστικοβούτυρου, άκουσαν για τις χρήσεις του στη ζαχαροπλαστική και την παρασκευή παραδοσιακών προϊόντων. Επίσης έμαθαν το πιο σπουδαίο πως για να παραχθεί ένα προϊόν πρέπει η πρώτη ύλη να είναι άριστης ποιότητας, ποτισμένη με αγάπη ,υπομονή και πολύ πολύ μεράκι ,πολύ σχολαστικότητα τόσο στην παραγωγή της πρώτης ύλης του σουσαμιού στο χωράφι όσο και στην παραγωγή της κάθε ποικιλίας φυστικοβούτηρου.Τέλος οι μαθητές/τριες πήραν μαζί τους ένα δωράκι με γεύση από ταχίνι, τις όμορφες εικόνες του χώρου, μα και τις νέες γνώσεις για ένα βιώσιμο επάγγελμα του μέλλοντος που έχει τις ρίζες του βαθιά στο παρελθόν.
Οι μετακίνηση των παιδιών έγινε με λεωφορείο του ΚΤΕΛ. Τους μαθητές/τριες συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί των τάξεων: Βαρελά Μερόπη Γ1 και Παπαμιχαήλ Δήμητρα Γ2.
Οι εκπαιδευτικές δράσεις υλοποιήθηκαν από τις 8.30πμ έως 11.30πμ.
Ευχαριστούμε την κυρία Δέσποινα Τσίρνα για την εξαιρετική ξενάγηση και της ευχόμαστε να έχει πάντα δύναμη και καλή και δημιουργική διάθεση για την Παρασκευή νέων προϊόντων.
4ο Δ.Σ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΕΥΧΗ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ 4ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ
Οι μαθητές της Α΄ με δασκάλα τη Μαχαιρίδου Ελισάβετ τάξης έκαναν πασχαλινές κατασκευές.
Οι μαθητές του Β1΄ με δασκάλα της τάξης την Παπαμιχαήλ Δήμητρα έμαθαν και είπαν τα κάλαντα του Λαζάρου στη Διευθύντρια του Σχολείου. Στη συνέχεια είδαν και έβαψαν αυγά με μεταξωτές κλωστές και χρωμάτισαν πασχαλινές κάρτες.
Οι μαθητές του Β1΄με δασκάλα την Τοτολίδου Μαρίνα έφτιαξαν και γεύτηκαν Λαζαράκια.
Οι μαθητές της Γ ΄ τάξης με δασκάλες Τζαβέλλα Ελένη και Κανταρίδου Μαρία έφτιαξαν πασχαλινές λαμπάδες.
Οι μαθητές της Δ1΄ τάξης με δασκάλα την Βαρελά Μερόπη έφτιαξαν πασχαλινές κατασκευές.
Οι μαθητές της Δ2΄ τάξης με δασκάλα την Παπαδάκη Δήμητρα είπαν τα Κάλαντα του Λαζάρου στο σχολείο.
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης με τις δασκάλες Χατζηλούδη Μαρία και Άννα Μίχου έκαναν πασχαλινές κατασκευές.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Δημοτικού Σχολείου μοίρασε πασχαλινά αυγά σε όλες τις τάξεις του Σχολείου.Η δράση πλαισιώθηκε με τα Κάλαντα του Λαζάρου που είπαν οι μαθητές του Δ2΄ με εκπαιδευτικό την Παπαδάκη Δήμητρα.
Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Δ.Σ Διδυμοτείχου που χάρισε πασχαλινά δώρα στους μαθητές /τριες του σχολείου και τους μαθητές /τριες της Β1΄ & Δ2΄ τάξης που έδωσαν μια γιορτινή νότα στη σημερινή μέρα .
Σας εύχομαι Καλό Πάσχα! & Καλή Ανάσταση!
Παπαμιχαήλ Δήμητρα
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ ΄΄ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΕΘΙΜΑ΄΄
Οι μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Α, Β2 και Γ του σχολείου μας, επισκέφθηκαν σήμερα, 24/4/2024 το Ιστορικό Λαογραφικό Μουσείο Νέας Ορεστιάδας.
Είχαν την ευκαιρία να μάθουν και να αναπαραστήσουν τα έθιμα του Πάσχα από το Σάββατο του Λαζάρου μέχρι και την Κυριακή του Πάσχα.
Τέλος έπαιξαν παιχνίδια, και έφυγαν με τα δωράκια τους.






























