Άρθρα ανά μήνα: Φεβρουάριος 2026

Δράση Ενεργού Πολίτη σε συνεργασία με το Ειδικό Σχολείο Ορεστιάδας

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση, οι μαθητές/τριες των Ε, ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεων πραγματοποίησαν  επίσκεψη στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θουρίου την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη με θέμα «Μικροί πολίτες σε δράση: Μαθαίνω, Συμμετέχω, Ενεργώ».

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε για όλους μας ένα πολύτιμο μάθημα ζωής. Οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν μαζί με τα παιδιά του Ειδικού Σχολείου, αποδεικνύοντας στην πράξη πως η συμμετοχή, η συνεργασία και ο σεβασμός μάς ενώνουν και μας δυναμώνουν.

Με πολλή όρεξη και ενθουσιασμό φτιάξαμε μαζί την Κυρά Σαρακοστή, κρατώντας ζωντανό το όμορφο αυτό έθιμο, και δημιουργήσαμε πολύχρωμα μαρτάκια, σύμβολα της άνοιξης, της ελπίδας και της ανανέωσης. Τα χαμόγελα, η δημιουργικότητα και η ζεστή ατμόσφαιρα γέμισαν τον χώρο και τις καρδιές μας.

Μέσα από αυτή τη συνάντηση μάθαμε πως ο ενεργός πολίτης δεν είναι μόνο εκείνος που γνωρίζει τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του, αλλά και εκείνος που δείχνει ενσυναίσθηση, αποδοχή και διάθεση για προσφορά. Η αλληλεπίδραση με τους νέους μας φίλους μάς δίδαξε πως η διαφορετικότητα είναι πλούτος και πως όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να πετύχουμε όμορφα και ουσιαστικά πράγματα.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θουρίου για την αγάπη, τη συνεργασία και τα φωτεινά τους χαμόγελα που μας χάρισαν. Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» και στους/στις εκπαιδευτικούς του σχολείου για τη ζεστή φιλοξενία, την καθοδήγηση και το σπουδαίο έργο που επιτελούν καθημερινά.

Η επίσκεψη αυτή δεν ήταν απλώς μια δράση· ήταν μια εμπειρία που θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη και στην καρδιά μας. Γιατί τελικά, όταν μαθαίνουμε, συμμετέχουμε και ενεργούμε μαζί, γινόμαστε όλοι καλύτεροι άνθρωποι και πιο συνειδητοποιημένοι πολίτες.

1 2 3

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026–2027, μέσω της gov.gr.

Οι γονείς και κηδεμόνες, χρησιμοποιώντας τους προσωπικούς τους κωδικούς TaxisNet, μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω των ειδικών πλατφορμών του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού:

«Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» (proti-eggrafi.services.gov.gr)

«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (adimotikou.eservices.minedu.gov.gr)

Για διευκρινίσεις ή πληροφορίες, μπορείτε να καλέσετε στο 2553025015 ή να προσέλθετε στο σχολείο ώρες 8:00-10:00.


Λήψη αρχείου

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Διδυμοτείχου γνωρίζει το ευρωπαϊκό πρόγραμμα “VOLT – VOLcanoes as Teachers”

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Σχολείου μας παρακολούθησαν  διαδικτυακά σε ζωντανή σύνδεση, μέσω πλατφόρμας τηλεδιάσκεψης, ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και εμπνευσμένο βίντεο βασισμένο στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα VOLT – VOLcanoes as Teachers.

Το πρόγραμμα VOLT φέρνει σε συνεργασία σχολεία από τρεις ευρωπαϊκές χώρες – την Ιταλία, την Ελλάδα και την Ισλανδία – που βρίσκονται σε απομακρυσμένες ηφαιστειακές περιοχές. Στόχος του είναι να δώσει στους μαθητές τη δυνατότητα να μελετήσουν τα ηφαίστεια της περιοχής τους, να πραγματοποιήσουν έρευνα μέσα από δραστηριότητες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά) και να ανταλλάξουν γνώσεις και εμπειρίες με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες.

Μέσα από το βίντεο παρακολουθήσαμε τις κινητικότητες των μαθητών, οι οποίοι ταξίδεψαν, συνεργάστηκαν, πραγματοποίησαν επιτόπιες μελέτες σε ηφαιστειακά τοπία και κατέγραψαν την εμπειρία τους δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό ντοκιμαντέρ. Οι μαθητές έγιναν μικροί ερευνητές, ανακαλύπτοντας πώς τα ηφαίστεια επηρεάζουν τη ζωή, την ιστορία και τον πολιτισμό των ανθρώπων που ζουν κοντά σε αυτά.

Η δράση αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουμε πως η μάθηση μπορεί να ξεπερνά τα όρια της σχολικής τάξης και να συνδέεται με το φυσικό περιβάλλον, την επιστημονική έρευνα και τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών χωρών. Παράλληλα, αναδείχθηκε η σημασία της ευρωπαϊκής συνεργασίας και της ανάπτυξης δεξιοτήτων όπως η ομαδικότητα, η κριτική σκέψη και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Οι μαθητές μας παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το βίντεο, συμμετείχαν σε συζήτηση και εξέφρασαν απορίες και σκέψεις σχετικά με τα ηφαίστεια και τη ζωή στις ηφαιστειακές περιοχές.

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Διδυμοτείχου συνεχίζει να αξιοποιεί ευκαιρίες που φέρνουν τους μαθητές σε επαφή με καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές και ευρωπαϊκές δράσεις, ενισχύοντας το άνοιγμα του σχολείου μας στον κόσμο.

1000000093 1000000095 1000000097 1000000104 1000000101

Δράσεις για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (για φέτος ήταν η Τρίτη 10 Φεβρουαρίου), το σχολείο μας υλοποίησε μια σειρά από εκπαιδευτικές δράσεις με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με την ασφαλή, υπεύθυνη και δημιουργική χρήση του διαδικτύου. Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν μέσα από βιωματικές ασκήσεις και  συζητήσεις , με θεματικές που κέντρισαν ιδιαίτερα το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών.

 Το ψηφιακό μου αποτύπωμα

Οι μαθητές/τριες  γνώρισαν την έννοια του ψηφιακού αποτυπώματος και συζήτησαν πώς κάθε τους ενέργεια στο διαδίκτυο αφήνει ίχνη. Μέσα από παραδείγματα και δραστηριότητες, συνειδητοποίησαν τη σημασία της προσεκτικής δημοσίευσης προσωπικών πληροφοριών και εικόνων, καθώς και τις συνέπειες που μπορεί να έχει μια απρόσεκτη διαδικτυακή συμπεριφορά.

 Γίνομαι ψηφιακός πολίτης

Στη θεματική αυτή, οι μαθητές/τριες  ενημερώθηκαν για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους ως ψηφιακοί πολίτες. Έμαθαν για τον σεβασμό, την ευγένεια, την υπευθυνότητα και την κριτική σκέψη στον ψηφιακό κόσμο, ενώ συζήτησαν φαινόμενα όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός και τρόπους αντιμετώπισής του.

Κλειδώνω τα μυστικά μου

Οι μαθητές/τριες  εκπαιδεύτηκαν στη δημιουργία ισχυρών κωδικών πρόσβασης και στην προστασία των προσωπικών τους δεδομένων. Έμαθαν πρακτικές συμβουλές για την ασφάλεια των λογαριασμών τους και τη σημασία της μη κοινοποίησης ευαίσθητων πληροφοριών.

Είναι όλα αλήθεια;

Μέσα από αυτή τη θεματική, οι μαθητές /τριες εξοικειώθηκαν με την έννοια της παραπληροφόρησης και των ψευδών ειδήσεων. Έμαθαν να ελέγχουν την αξιοπιστία των πληροφοριών, να αναζητούν έγκυρες πηγές και να αναπτύσσουν κριτική σκέψη απέναντι στο περιεχόμενο που συναντούν στο διαδίκτυο.

Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με συζήτηση και αναστοχασμό, όπου οι μαθητές /τριες μοιράστηκαν τις εμπειρίες και τις εντυπώσεις τους.

Το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου, ενισχύοντας τις ψηφιακές δεξιότητες και την κριτική σκέψη των μαθητών, ώστε να γίνουν υπεύθυνοι και ενημερωμένοι ψηφιακοί πολίτες.

 

IMG 20260220 105646 IMG 20260220 105453IMG 20260220 105717 IMG 20260220 105721

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ “ΤΟ ΓΑΪΤΑΝΑΚΙ” ΣΤΟ ΣΟΥΦΛΙ -ΤΑΞΕΙΣ: Α-Β-Γ

Στα πλαίσια των αποκριάτικων δράσεων του Σχολείου, οι μαθητές /τριες των τάξεων Α,Β,Γ παρακολούθησαν στις 19/2/2026, την αποκριάτικη  θεατρική παράσταση “ΤΟ ΓΑΪΤΑΝΑΚΙ” στο Δημοτικό Αμφιθέατρο Σουφλίου. Υπεύθυνος φορέας διοργάνωσης το Μουσείου Μετάξης Σουφλίου.

Τους μαθητές συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί των ταξεων: Παπαμιχαήλ Δήμητρα, Νικολάου Σοφία, Θεοδωρίδου Παναγιώτα και η εκπαιδευτικός του τμήματος Ένταξης  Κυριακή Πολιτίδου.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ

Στο πλαίσιο των αποκριάτικων δράσεων οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης με τη δασκάλα της τάξης Παπαμιχαήλ Δήμητρα επισκέφτηκαν στις 17/2/2026 τη σχολική Βιβλιοθήκη με σκοπό να παρακολουθήσουν την παρουσίαση  του παραμυθιού <<Ο ΠΕΙΡΑΤΗΣ ΠΕΡΠΕΡΟΥΑ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΓΟΝΔΟΛΕΣ>>. Την παρουσίαση της ιστορίας έκανε η υπεύθυνη της σχολικής Βιβλιοθήκης Μαχαιρίδου Ελισάβετ. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον χρωματισμό αποκριάτικης  μάσκας από τους /τις μαθητές/τριες.

Mple Aplo Kolaz Mhnas Kataskhnoshs Dhmosieysh Instagram 20260217 122824 0001 O PERPEROYA KAI OI DEKA GONDOLES 1

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΑΞΗ Β

Στο πλαίσιο των αποκριάτικων δράσεων οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης τη δασκάλα της τάξης Νικολάου Σοφία  επισκέφτηκαν στις 16/2/2026 τη σχολική Βιβλιοθήκη με σκοπό να παρακολουθήσουν την παρουσίαση του παραμυθιού <<Ο ΠΕΙΡΑΤΗΣ ΠΕΡΠΕΡΟΥΑ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΓΟΝΔΟΛΕΣ>>. Την παρουσίαση της ιστορίας έκανε η υπεύθυνη της σχολικής Βιβλιοθήκης Μαχαιρίδου Ελισάβετ. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον χρωματισμό αποκριάτικης  μάσκας από τους /τις μαθητές/τριες.

O PEIRATHS PERPEROYA KAI OI DEKAPENTE GONDOLES

Μικροί Πολίτες σε Δράση: Ένα Μάθημα Ανθρωπιάς, Αλληλεγγύης και Εθελοντισμού στην Τράπεζα Αγάπης

Την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και Στ΄
τάξεων είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν την “Τράπεζα Αγάπης”.
Η «Τράπεζα Αγάπης» στο  Διδυμότειχο λειτουργεί υπό την αιγίδα της Ιεράς
Μητροπόλεως Διδυμοτείχου, Ορεστιάδος και Σουφλίου, με πρωτοβουλία του
Μητροπολίτη κ. Δαμασκηνού. Με έδρα τον Ιερό Ενοριακό Ναό Κοιμήσεως
Θεοτόκου, προσφέρει καθημερινά ζεστό φαγητό σε αναξιοπαθούντες, άπορους και
μοναχικά άτομα της περιοχής, στηρίζοντας την τοπική κοινωνία.

Η συγκεκριμένη επίσκεψη εντάσσεται στις δράσεις του Προγράμματος Ενεργού
Πολίτη με θέμα «Μικροί Πολίτες σε δράση: Μαθαίνω, Συμμετέχω, Ενεργώ» και
αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία προσφοράς και ουσιαστικής συμμετοχής για
τους μαθητές/τριές μας. Αποτελεί συνέχεια των δράσεων που πραγματοποιήθηκαν
την προηγούμενη εβδομάδα, με τη συμμετοχή μας στο Μπορούμε
<https://www.boroume.gr/>.

Αφού συγκέντρωσαν τρόφιμα με ενθουσιασμό και αίσθημα ευθύνης, τα παιδιά
επισκέφθηκαν το πνευματικό κέντρο του ναού, όπου στεγάζεται η Τράπεζα
Αγάπης. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά συμπολίτες μας να
προσφέρουν αφιλοκερδώς τη βοήθειά τους σε συνανθρώπους που το έχουν ανάγκη.
Με συγκίνηση και προθυμία συμμετείχαν και τα ίδια στη διαδικασία
συσκευασίας των γευμάτων, νιώθοντας τη χαρά της έμπρακτης προσφοράς.

Η εμπειρία αυτή δεν ήταν απλώς μια επίσκεψη, αλλά ένα ζωντανό μάθημα
ανθρωπιάς. Τα παιδιά δεσμεύτηκαν να επιστρέψουν ξανά στην Τράπεζα Αγάπης,
αυτή τη φορά με στόχο να συμβάλουν ενεργά και στην παρασκευή των γευμάτων,
συνεχίζοντας έτσι το όμορφο ταξίδι του εθελοντισμού.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους γονείς των παιδιών
που ανταποκρίθηκαν άμεσα και με γενναιοδωρία στη συλλογή τροφίμων,
στηρίζοντας έμπρακτα τη δράση μας. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τις κυρίες
Δέσποινα, Αθανασία και Ασημούλα, καθώς και τον κύριο Δημήτρη, για την άψογη
φιλοξενία, τη συνεργασία, την ηρεμία και τα νόστιμα εδέσματα που πρόσφεραν
με τόση αγάπη.

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, και χάρη στους αξιόλογους
εθελοντές/τριες της Τράπεζας Αγάπης, τα παιδιά κατανόησαν βαθύτερα την αξία
του εθελοντισμού, της αλληλεγγύης και της ανιδιοτελούς προσφοράς — αξίες
που αποτελούν θεμέλιο για τη διαμόρφωση αυριανών ενεργών και
ευαισθητοποιημένων πολιτών.

IMG 20260215 194928 IMG 20260215 195010 IMG 20260215 195326 IMG 5b398f7f4d4a2ec7ab9ec82ba0a7e2c6 V IMG 9596e08a515aca079468c4d6f9ac7b81 V

Το Ταξίδι της Τροφής: Μια δράση ευαισθητοποίησης για τη σπατάλη τροφίμων

Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και των πρωτοβουλιών του σχολείου μας για τη μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος, οι μαθητές/τριες της Στ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια καινούρια δράση ευαισθητοποίησης με θέμα τη σπατάλη τροφίμων. Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ένα εργαστήριο ενημέρωσης και συμμετείχαν σε επιμορφωτική διαδικτυακή συνάντηση, στις 9 και 10 Φεβρουαρίου. Το σεμινάριο που παρακολούθησαν τα παιδιά, εντάσσεται στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με την UNICEF στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας Ελλάδα 2.0 με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης – NextGenerationEU, το Μπορούμε συμμετέχει ως εταίρος υλοποίησης παρεμβάσεων στα σχολεία και τις τοπικές κοινότητες,   Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου συζητήθηκε για το «ταξίδι της τροφής», δηλαδή την πορεία που ακολουθεί από την παραγωγή της έως την κατανάλωση ή την απόρριψή της.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς, μέσα από την ιδέα της συγκέντρωσης και διάθεσης τροφίμων από τις λαϊκές αγορές σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες, συμβάλλοντας τόσο στον περιορισμό της σπατάλης όσο και στην ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεγγύης. Παράλληλα, αναδείχθηκε η αξία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής, με έμφαση στην κατανάλωση φρέσκων και ποιοτικών τροφίμων, που προάγουν την υγεία και την ευεξία.

Οι μαθητές/τριες κατέθεσαν προτάσεις που μπορούν να βοηθήσουν στη μείωση της ενεργειακής και τροφικής σπατάλης και συζήτησαν τρόπους υιοθέτησης ενός πιο υπεύθυνου, υγιεινού και βιώσιμου τρόπου ζωής, αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο ως ενεργοί και ευαισθητοποιημένοι πολίτες.

IMG 20260210 192001 IMG 16c0b957f13538c5ffa25a6f23347bf4 V

 

MAKE A WISH

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΟΥ MAKE A WISH ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ & ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ 4ου  ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΔ/ΧΟΥ

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.

Το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, εδώ και 27 χρόνια, αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!

Με εκτίμηση,

Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος Αστέρι της Ευχής,
Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
Εθνικής Αντιστάσεως 47, Δάφνη, 17 237, Ελλάδα


Λήψη αρχείου