ΕΠΙΔΟΣΗ ΕΛΕΓΧΩΝ Β΄ ΤΡΙΜΗΝΟΥ

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 18-3-2025 και ώρα 13.20-14.00 θα δοθούν από το Σύλλογο Διδασκόντων του Σχολείου μας οι Έλεγχοι Προόδου των μαθητών/τριών για το 2ο Τρίμηνο.

Για τους μαθητές/τριες των Α΄ και Β΄ τάξεων, που δεν υπάρχει γραπτή βαθμολογία, θα γίνει σύντομη προφορική ενημέρωση.

Σας παρακαλούμε να παραβρεθείτε την παραπάνω ημερομηνία και ώρα στο Σχολείο μας για να παραλάβετε τους ελέγχους των παιδιών σας.

Το Ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.

Οι μετακινούμενοι/ες μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν κανονικά στις 13.15.

Πρόσκληση στην 4η Βραδιά Κινηματογράφου του 4ου Δ.Σ. Διδυμοτείχου

Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Διδυμοτείχου σας προσκαλούν στην 4η Βραδιά Κινηματογράφου, με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας.

Τι θα παρακολουθήσουμε;
“Το Θαύμα” – Μια ταινία με ισχυρά μηνύματα για τη δύναμη της καλοσύνης, την αποδοχή και τη σημασία της φιλίας. (Για μαθητές/τριες Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων)
“Happy Feet” – Μια διασκεδαστική και συγκινητική ταινία για τη διαφορετικότητα και τη σημασία του να είμαστε ο εαυτός μας! (Για μαθητές/τριες των μικρότερων τάξεων)

Πότε;
Την Κυριακή 16/3 στις 18:00

Πού;
Αίθουσα Ολοημέρου – Προβολή “Happy Feet”

Αίθουσα Μουσικής – Προβολή  “Το Θαύμα”

Μια ξεχωριστή κινηματογραφική βραδιά μάς περιμένει! Ελάτε να απολαύσουμε μαζί δύο υπέροχες ταινίες με  σημαντικά μηνύματα που αφορούν τη σχολική ζωή και τη δύναμη της αποδοχής!

Είσοδος ελεύθερη!
Σας περιμένουμε όλους!

Με εκτίμηση,
Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων & Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 4ου Δ.Σ. Διδυμοτείχου

ΑΦΙΣΑ

“Μειώνω το Οικολογικό μου Αποτύπωμα-Μέρος ΙΙ”

Σήμερα, τα παιδιά της Δ΄ τάξης είχαν τη χαρά να παρουσιάσουν το παιχνίδι της ανακύκλωσης στα μικρότερα παιδιά του σχολείου μας, στην Α΄ και Β΄ τάξη, στο πλαίσιο της προσπάθειας να ευαισθητοποιηθούν όλοι/ες γύρω μας για τη σημασία της σωστής διαχείρισης των αποβλήτων. Πρόκειται για ένα παιχνίδι σκυταλοδρομίας, όπου τα παιδιά, χωρισμένα σε ομάδες, τοποθετούν τα ανακυκλώσιμα υλικά στη σωστή σακούλα, δίνοντας τη σκυτάλη στο επόμενο παιδί. Η νικήτρια ομάδα δεν είναι αυτή που θα ολοκληρώσει πρώτη, αλλά αυτή που θα ανακυκλώσει σωστά, αποδεικνύοντας έτσι ότι η ποιότητα στην ανακύκλωση είναι πιο σημαντική από την ταχύτητα. Ένα παιχνίδι που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τα παιδιά κι αυτό αξίζει να τονιστεί!
Μέσα από αυτή την εμπειρία, ανακαλύψαμε τα λάθη μας ως προς την ανακύκλωση και συνειδητοποιήσαμε πόσο σημαντικό είναι να εκπαιδεύουμε τις νέες γενιές ώστε να δημιουργούν έναν πιο οικολογικό κόσμο. Η εκπαίδευση και η σωστή καθοδήγηση μπορούν να συμβάλουν καθοριστικά στην αλλαγή της κουλτούρας μας, ενισχύοντας τη συνείδηση για την προστασία του περιβάλλοντος και την υπεύθυνη χρήση των φυσικών πόρων.
Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς των τάξεων, καθώς και τους μαθητές και τις μαθήτριες, που με μεγάλη χαρά συμμετείχαν στην υλοποίηση της δράσης μας!
Ανώνυμο σχέδιο 1

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-26

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη  φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.

  1. Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Ο σύνδεσμος για τη διαδικασία είναι: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/home
  1. Ο/Η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

α. το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας

β. το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών

γ. τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης  (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

  1. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική  εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης.
  2. Ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα.
  3. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).
  4. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
  5. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική  πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.
  6. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
  7. Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).
  8. Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.

Σε περίπτωση αδυναμίας ολοκλήρωσης της διαδικασίας, μπορείτε να προσέρχεστε στο σχολείο τις εργάσιμες ημέρες και ώρες 8:30-9:30 π.μ.  ή 13.20- 14.00.



Λήψη αρχείου

 

 

“ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ” 2025-ΑΝΑΒΙΩΣΗ ΤΟΥ ΔΡΩΜΕΝΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ Γ2′

Με χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ2′ τάξη, μαζί με την εκπαιδευτικό τους, Δήμητρα Παπαμιχαήλ, υποδέχτηκαν την άνοιξη μέσα από την υπέροχη δράση «Χελιδονίσματα 2025». Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025, γεμίζοντας το σχολείο με μελωδίες, δημιουργικότητα και παράδοση.

Τα Χελιδονίσματα είναι ένα πανάρχαιο έθιμο της Θράκης, όπου τα παιδιά τραγουδούν τα κάλαντα της άνοιξης, αναγγέλλοντας τον ερχομό της νέας εποχής. Οι μαθητές κατασκεύασαν τις δικές τους χελιδόνες χρησιμοποιώντας απλά υλικά (μαύρο και λευκό κανσόν, ξυλάκια, κόκκινη κορδέλα) και με πολύ μεράκι έδωσαν ζωή σε αυτό το υπέροχο έθιμο.

Αρχικά, έμαθαν και τραγούδησαν το παραδοσιακό τραγούδι «Ήρθε, ήρθε χελιδόνα», και στη συνέχεια, με τις χελιδόνες τους στα χέρια, πέρασαν από όλες τις τάξεις του σχολείου, μεταφέροντας το χαρμόσυνο μήνυμα της άνοιξης.

Στόχος της δράσης ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά τη σημασία της άνοιξης μέσα από τους μήνες, τις παροιμίες και τα λαογραφικά στοιχεία που τη συνοδεύουν. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να βιώσουν την παράδοση μέσα από το τραγούδι και τις εικαστικές δημιουργίες, διατηρώντας ζωντανό ένα έθιμο που έρχεται από τα βάθη του χρόνου.

Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές έγιναν οι σύγχρονοι συνεχιστές της παράδοσης, φέρνοντας στο σήμερα τα Χελιδονίσματα και συμβάλλοντας στη διατήρηση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς με τον πιο όμορφο τρόπο!

 

 

8Χ 18Χ 16Χ 14Χ13Χ 11Χ 10 7Χ 19Χ

 

 

 

 

ΣΧΟΛΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΗΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΑΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Με χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, λαμβάνοντας τη σχετική βεβαίωση υποστηρικτή! Η πρωτοβουλία αυτή στοχεύει στην ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων για ένα ασφαλές και υπεύθυνο ψηφιακό περιβάλλον.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας, πραγματοποιήθηκαν δράσεις όπως:

  •  Ενημερωτικές παρουσιάσεις για την προστασία προσωπικών δεδομένων
  •  Συζητήσεις για τους κινδύνους του διαδικτύου και τρόπους αποφυγής τους
  •  Δημιουργία αφισών και ψηφιακού υλικού από τους μαθητές μας

Η δέσμευσή μας για ένα ασφαλές διαδίκτυο δεν σταματά εδώ! Συνεχίζουμε να προάγουμε τη σωστή και υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας, διαμορφώνοντας ένα περιβάλλον όπου όλοι μπορούν να πλοηγούνται με ασφάλεια και αυτοπεποίθηση!



Λήψη αρχείου

Διαδικτυακή Εκδήλωση: Σχολική Βία και Εκφοβισμός

Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, μαθητές/τριες των Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διαδικτυακή εκδήλωση που διοργάνωσαν οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ με τον ψυχίατρο και συγγραφέα Νίκο Σιδέρη. Η ομιλία εστίασε στη σχολική βία και τον εκφοβισμό, θέτοντας σημαντικά ερωτήματα και προτείνοντας ουσιαστικές λύσεις.

Βασικά Σημεία της Ομιλίας

Ο Νίκος Σιδέρης ανέλυσε το φαινόμενο της νεανικής βίας και την “σαγήνη του κακού”, τονίζοντας την ανάγκη πρόληψης αντί της τιμωρίας και πρότεινε πρακτικές στρατηγικές , ώστε να καλλιεργηθεί ένα σχολικό περιβάλλον χωρίς φόβο και επιθετικότητα.

Τι Κρατάμε από την Εκδήλωση

  • Η βία δεν είναι αναπόφευκτη, αλλά αποτέλεσμα κοινωνικών και οικογενειακών παραγόντων.
  • Τα παιδιά χρειάζονται θετικά πρότυπα και στήριξη από ενήλικες που νοιάζονται.
  • Η λύση δεν βρίσκεται μόνο στην ποινική αντιμετώπιση, αλλά στη δημιουργία ενός υγιούς περιβάλλοντος με διάλογο και σεβασμό.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία και μας έδωσε τροφή για σκέψη. Ευελπιστούμε ότι οι γνώσεις που αποκομίσαμε θα συμβάλουν στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

 

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Γ1 ΣΕ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

Οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1΄ με την δασκάλα τους Βαρελά Μερόπη συμμετείχαν σε δράση Φιλαναγνωσίας με τίτλο “ΤΟ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ”  στη Σχολική  Βιβλιοθήκη την Τετάρτη 5/03/2025. Σκοπός της δράσης ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν τη διαφορετικότητα .Η δράση παρουσιάστηκε και οργανώθηκε από τις εκπαιδευτικούς Μαχαιρίδου Ελισάβετ και Πολιτίδου Κυριακή του Τμήματος Ένταξης.
Η  απόρριψη, η αναγνώριση, η αλληλοβοήθεια, η αποδοχή της διαφορετικότητας ,η ενθάρρυνση, η κατανόηση, η ανάπτυξη της φιλίας και η συνεργασία  είναι  οι έννοιες που συνάντησαν τα παιδιά στο βιβλίο.

Στη συνέχεια τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και έπαιξαν το παιχνίδι με τις κάρτες της ιστορίας. Οι ομάδες με τη  μεταξύ τους συνεργασία έβαλαν τις κάρτες της ιστορίας σε  χρονική σειρά. Στο τέλος, τα  παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους “ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ” , του έδωσαν ταυτότητα και το παρουσίασαν.

ΤΟ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ Γ1 2025 Προσθέστε επικεφαλίδα

Μαρτάκια για όλα τα παιδάκια

Με τον ερχομό του Μαρτίου, το σχολείο μας υποδέχεται την άνοιξη με ένα όμορφο και παραδοσιακό έθιμο: το Μαρτάκι! Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ετοίμασε με πολλή αγάπη κόκκινα και άσπρα βραχιολάκια για όλα τα παιδιά του σχολείου, ώστε να τηρήσουμε όλοι μαζί αυτή την υπέροχη παράδοση.

Το Μαρτάκι, το γνωστό βραχιόλι από στριμμένη κόκκινη και άσπρη κλωστή, φοριέται από την 1η Μαρτίου στον καρπό του χεριού. Πιστεύεται ότι προστατεύει τα παιδιά από τον ήλιο της άνοιξης, ώστε να μην καούν, και γι’ αυτό το φορούν μέχρι το τέλος του μήνα ή μέχρι να το αφήσουν στο κλαδί ενός δέντρου όταν δουν χελιδόνι ή πελαργό  για να το πάρουν τα χελιδόνια και οι πελαργοί  και να χτίσουν τις φωλιές τους.

Η χαρά στα πρόσωπα των παιδιών μας ήταν μεγάλη, καθώς παρέλαβαν τα Μαρτάκια τους και έμαθαν για τη σημασία του εθίμου. Αυτές οι μικρές παραδόσεις συνδέουν τις γενιές, γεμίζουν χαρά την καθημερινότητά μας και κάνουν το σχολείο μας έναν χώρο όπου η παράδοση, η αγάπη και η φροντίδα κυριαρχούν.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων για την υπέροχη αυτή πρωτοβουλία! Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά έναν υπέροχο Μάρτη, γεμάτο γέλια, φως και όμορφες στιγμές!

Καλό μήνα σε όλους!

μαρτησ 1

Ταξιδεύοντας με τον Beebot μαθαίνω τα ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -τμήμα Γ2΄

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ2 του 4ου Δ.Σ Διδυμοτείχου στις 4/3/2025 ταξίδεψαν στην χώρα των ανθρώπινων Δικαιωμάτων με τον Beebot.

Το Bee-Bot, το μικρό ρομποτάκι που βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες προγραμματισμού και λογικής σκέψης, μετατράπηκε σε έναν πολύτιμο σύμμαχο στη μάθηση.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες  μέσα από τον προγραμματισμό των κινήσεών του, ανακάλυψαν σημαντικές λέξεις που σχετίζονται με τα δικαιώματα των παιδιών, όπως “εκπαίδευση”, “υγεία”, “αγάπη”, “προστασία” και “ισότητα”.
Η διαδικασία ήταν συναρπαστική! Τα παιδιά συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν στρατηγικά και ανέπτυξαν τις δεξιότητές τους, ενώ παράλληλα έμαθαν για τα θεμελιώδη δικαιώματά τους με τρόπο ευχάριστο και διασκεδαστικό. Η χαρά της ανακάλυψης και η ενθουσιώδης συμμετοχή τους έδειξαν πόσο σημαντική είναι η βιωματική μάθηση.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές  και οι μαθήτριες δεν έμαθαν απλώς νέες έννοιες, αλλά κατανόησαν και τη σημασία του σεβασμού, της συνεργασίας και της ισότητας. Το σχολείο μας συνεχίζει να ενσωματώνει τη σύγχρονη τεχνολογία και τη δημιουργικότητα στην εκπαιδευτική διαδικασία, προσφέροντας στα παιδιά εμπειρίες που συνδυάζουν τη γνώση με το παιχνίδι!

ΟBeebot διδάσκει τα ανθρώπινα δικαιώματα ΟBeebot διδάσκει τα ανθρώπινα δικαιώματα 5 ΟBeebot διδάσκει τα ανθρώπινα δικαιώματα 3 ΟBeebot διδάσκει τα ανθρώπινα δικαιώματα 2