4ο Δημοτικό Σχολείο Διδυμοτείχου

Το διαδίκτυο είναι διασκεδαστικό, όταν είναι ασφαλές

Με πολλή διάθεση για δημιουργία και συνεργασία, οι μαθητές/τριες της Στ2 τάξης του σχολείου μας, δημιούργησαν ένα σύντομο βίντεο με θέμα την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο. Μας παρουσιάζουν τις βασικές κατευθυντήριες γραμμές που μας βοηθούν να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με υπευθυνότητα και ασφάλεια.

Η δράση αυτή είχε στόχο να ευαισθητοποιήσει μικρούς και μεγάλους σχετικά με τη σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά, την προστασία των προσωπικών δεδομένων και τη σημασία της κριτικής σκέψης στον ψηφιακό κόσμο και εντάσσεται στις δράσεις Ενεργού Πολίτη.

Το ερέθισμα για τη δράση δημιουργήθηκε με αφορμή την ευρωπαϊκή ημέρα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο, 10 Φεβρουαρίου 2026, όπου οι μαθητές/τριες παρακολουθώντας διαδικτυακό σεμινάριο της Saferinternet4kids.gr θέλησαν να διαδώσουν το δικό τους μήνυμα.

ΔΡΑΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ Ο ΕΓΩΙΣΤΗΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ ΤΑΞΗ: Γ

Οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης με τη δασκάλα της τάξης Θεοδωρίδου Παναγιώτα επισκέφθηκαν τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας προκειμένου να συμμετέχουν σε μια δράση φιλαναγνωσίας με θέμα τον “Εγωιστή γίγαντα”. Αφού εξέφρασαν τα παιδιά τις απόψεις τους για το βιβλίο, χωρίστηκαν σε ομάδες και ζωγράφισαν διάφορες σκηνές από αυτό. Στη συνέχεια τοποθέτησαν τις ζωγραφιές σε χρονική σειρά και μπόρεσαν έτσι να διηγηθούν ξανά την ιστορία. Με τον τρόπο αυτό διαπίστωσαν πως φτιάχνοντας την ιστορική γραμμή των γεγονότων μπορούν να κατανοήσουν καλύτερα μια ιστορία.

ΔΡΑΣΗ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΤΑΞΕΙΣ: Α-Β-Γ-Δ-Ε-ΣΤ1-ΣΤ2

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, μια ενημερωτική παρουσίαση από την Ψυχολόγο του σχολείου μας Βασιλική Διάκα.Με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το φαινόμενο του bullying. Μέσα από συζήτηση, παραδείγματα και προβολή σχετικού ψηφιακού υλικού, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, ποιες μορφές μπορεί να πάρει και ποιες είναι οι συνέπειές του για όλους όσους εμπλέκονται. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στη σημασία του σεβασμού και της ενσυναίσθησης ενώ συζητήθηκαν τρόποι πρόληψης και αντιμετώπισης τέτοιων περιστατικών.

Στόχος της δράσης ήταν να ενισχυθεί το μήνυμα ότι το σχολείο πρέπει να αποτελεί έναν ασφαλή χώρο για όλους, όπου κυριαρχούν η αποδοχή, η συνεργασία και ο αμοιβαίος σεβασμός.

στη δράση συμμετείχαν οι τάξεις:

Α΄ τάξη με την εκπαιδευτικό της τάξης Παπαμιχαήλ Δήμητρα

Β΄τάξη με την εκπαιδευτικό της τάξης Νικολάου Σοφία

Γ΄τάξη με την εκπαιδευτικό της τάξης Θεοδωρίδου Παναγιώτα

Δ΄τάξη με την εκπαιδευτικό της τάξης Μαχαιρίδου Ελισάβετ

Ε΄τάξη με την εκπαιδευτικό της τάξης Βαρελά Μερόπη

Στ1΄τάξη με την εκπαιδευτικό της τάξης Τοτολίδου Μαρίνα

Στ2΄Στ1΄Τζαβέλλα Ελένη

Τμήμα ένταξης Πολιτίδου Κυριακή

Ευχαριστούμε την κυρία Διάκα Βασιλική για την εξαιρετική ενημέρωση.

Δράση Ενεργού Πολίτη σε συνεργασία με το Ειδικό Σχολείο Ορεστιάδας

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση, οι μαθητές/τριες των Ε, ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεων πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θουρίου την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη με θέμα «Μικροί πολίτες σε δράση: Μαθαίνω, Συμμετέχω, Ενεργώ».

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε για όλους μας ένα πολύτιμο μάθημα ζωής. Οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν μαζί με τα παιδιά του Ειδικού Σχολείου, αποδεικνύοντας στην πράξη πως η συμμετοχή, η συνεργασία και ο σεβασμός μάς ενώνουν και μας δυναμώνουν.

Με πολλή όρεξη και ενθουσιασμό φτιάξαμε μαζί την Κυρά Σαρακοστή, κρατώντας ζωντανό το όμορφο αυτό έθιμο, και δημιουργήσαμε πολύχρωμα μαρτάκια, σύμβολα της άνοιξης, της ελπίδας και της ανανέωσης. Τα χαμόγελα, η δημιουργικότητα και η ζεστή ατμόσφαιρα γέμισαν τον χώρο και τις καρδιές μας.

Μέσα από αυτή τη συνάντηση μάθαμε πως ο ενεργός πολίτης δεν είναι μόνο εκείνος που γνωρίζει τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του, αλλά και εκείνος που δείχνει ενσυναίσθηση, αποδοχή και διάθεση για προσφορά. Η αλληλεπίδραση με τους νέους μας φίλους μάς δίδαξε πως η διαφορετικότητα είναι πλούτος και πως όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να πετύχουμε όμορφα και ουσιαστικά πράγματα.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θουρίου για την αγάπη, τη συνεργασία και τα φωτεινά τους χαμόγελα που μας χάρισαν. Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» και στους/στις εκπαιδευτικούς του σχολείου για τη ζεστή φιλοξενία, την καθοδήγηση και το σπουδαίο έργο που επιτελούν καθημερινά.

Η επίσκεψη αυτή δεν ήταν απλώς μια δράση· ήταν μια εμπειρία που θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη και στην καρδιά μας. Γιατί τελικά, όταν μαθαίνουμε, συμμετέχουμε και ενεργούμε μαζί, γινόμαστε όλοι καλύτεροι άνθρωποι και πιο συνειδητοποιημένοι πολίτες.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026–2027, μέσω της gov.gr.

Οι γονείς και κηδεμόνες, χρησιμοποιώντας τους προσωπικούς τους κωδικούς TaxisNet, μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω των ειδικών πλατφορμών του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού:

«Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» (proti-eggrafi.services.gov.gr)

«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (adimotikou.eservices.minedu.gov.gr)

Για διευκρινίσεις ή πληροφορίες, μπορείτε να καλέσετε στο 2553025015 ή να προσέλθετε στο σχολείο ώρες 8:00-10:00.

</p> <p>Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/4dimdid/files/2026/02/EGKYKLIOS-EGGRAFON.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>.</p> <p>
Λήψη αρχείου

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Διδυμοτείχου γνωρίζει το ευρωπαϊκό πρόγραμμα “VOLT – VOLcanoes as Teachers”

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακά σε ζωντανή σύνδεση, μέσω πλατφόρμας τηλεδιάσκεψης, ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και εμπνευσμένο βίντεο βασισμένο στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα VOLT – VOLcanoes as Teachers.

Το πρόγραμμα VOLT φέρνει σε συνεργασία σχολεία από τρεις ευρωπαϊκές χώρες – την Ιταλία, την Ελλάδα και την Ισλανδία – που βρίσκονται σε απομακρυσμένες ηφαιστειακές περιοχές. Στόχος του είναι να δώσει στους μαθητές τη δυνατότητα να μελετήσουν τα ηφαίστεια της περιοχής τους, να πραγματοποιήσουν έρευνα μέσα από δραστηριότητες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά) και να ανταλλάξουν γνώσεις και εμπειρίες με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες.

Μέσα από το βίντεο παρακολουθήσαμε τις κινητικότητες των μαθητών, οι οποίοι ταξίδεψαν, συνεργάστηκαν, πραγματοποίησαν επιτόπιες μελέτες σε ηφαιστειακά τοπία και κατέγραψαν την εμπειρία τους δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό ντοκιμαντέρ. Οι μαθητές έγιναν μικροί ερευνητές, ανακαλύπτοντας πώς τα ηφαίστεια επηρεάζουν τη ζωή, την ιστορία και τον πολιτισμό των ανθρώπων που ζουν κοντά σε αυτά.

Η δράση αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουμε πως η μάθηση μπορεί να ξεπερνά τα όρια της σχολικής τάξης και να συνδέεται με το φυσικό περιβάλλον, την επιστημονική έρευνα και τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών χωρών. Παράλληλα, αναδείχθηκε η σημασία της ευρωπαϊκής συνεργασίας και της ανάπτυξης δεξιοτήτων όπως η ομαδικότητα, η κριτική σκέψη και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Οι μαθητές μας παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το βίντεο, συμμετείχαν σε συζήτηση και εξέφρασαν απορίες και σκέψεις σχετικά με τα ηφαίστεια και τη ζωή στις ηφαιστειακές περιοχές.

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Διδυμοτείχου συνεχίζει να αξιοποιεί ευκαιρίες που φέρνουν τους μαθητές σε επαφή με καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές και ευρωπαϊκές δράσεις, ενισχύοντας το άνοιγμα του σχολείου μας στον κόσμο.

Δράσεις για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (για φέτος ήταν η Τρίτη 10 Φεβρουαρίου), το σχολείο μας υλοποίησε μια σειρά από εκπαιδευτικές δράσεις με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με την ασφαλή, υπεύθυνη και δημιουργική χρήση του διαδικτύου. Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν μέσα από βιωματικές ασκήσεις και συζητήσεις , με θεματικές που κέντρισαν ιδιαίτερα το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών.

Το ψηφιακό μου αποτύπωμα

Οι μαθητές/τριες γνώρισαν την έννοια του ψηφιακού αποτυπώματος και συζήτησαν πώς κάθε τους ενέργεια στο διαδίκτυο αφήνει ίχνη. Μέσα από παραδείγματα και δραστηριότητες, συνειδητοποίησαν τη σημασία της προσεκτικής δημοσίευσης προσωπικών πληροφοριών και εικόνων, καθώς και τις συνέπειες που μπορεί να έχει μια απρόσεκτη διαδικτυακή συμπεριφορά.

Γίνομαι ψηφιακός πολίτης

Στη θεματική αυτή, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους ως ψηφιακοί πολίτες. Έμαθαν για τον σεβασμό, την ευγένεια, την υπευθυνότητα και την κριτική σκέψη στον ψηφιακό κόσμο, ενώ συζήτησαν φαινόμενα όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός και τρόπους αντιμετώπισής του.

Κλειδώνω τα μυστικά μου

Οι μαθητές/τριες εκπαιδεύτηκαν στη δημιουργία ισχυρών κωδικών πρόσβασης και στην προστασία των προσωπικών τους δεδομένων. Έμαθαν πρακτικές συμβουλές για την ασφάλεια των λογαριασμών τους και τη σημασία της μη κοινοποίησης ευαίσθητων πληροφοριών.

Είναι όλα αλήθεια;

Μέσα από αυτή τη θεματική, οι μαθητές /τριες εξοικειώθηκαν με την έννοια της παραπληροφόρησης και των ψευδών ειδήσεων. Έμαθαν να ελέγχουν την αξιοπιστία των πληροφοριών, να αναζητούν έγκυρες πηγές και να αναπτύσσουν κριτική σκέψη απέναντι στο περιεχόμενο που συναντούν στο διαδίκτυο.

Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με συζήτηση και αναστοχασμό, όπου οι μαθητές /τριες μοιράστηκαν τις εμπειρίες και τις εντυπώσεις τους.

Το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου, ενισχύοντας τις ψηφιακές δεξιότητες και την κριτική σκέψη των μαθητών, ώστε να γίνουν υπεύθυνοι και ενημερωμένοι ψηφιακοί πολίτες.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ “ΤΟ ΓΑΪΤΑΝΑΚΙ” ΣΤΟ ΣΟΥΦΛΙ -ΤΑΞΕΙΣ: Α-Β-Γ

Στα πλαίσια των αποκριάτικων δράσεων του Σχολείου, οι μαθητές /τριες των τάξεων Α,Β,Γ παρακολούθησαν στις 19/2/2026, την αποκριάτικη θεατρική παράσταση “ΤΟ ΓΑΪΤΑΝΑΚΙ” στο Δημοτικό Αμφιθέατρο Σουφλίου. Υπεύθυνος φορέας διοργάνωσης το Μουσείου Μετάξης Σουφλίου.

Τους μαθητές συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί των ταξεων: Παπαμιχαήλ Δήμητρα, Νικολάου Σοφία, Θεοδωρίδου Παναγιώτα και η εκπαιδευτικός του τμήματος Ένταξης Κυριακή Πολιτίδου.

Grey Monochrome Photo Moodboard Instagram Post 20260219 132949 0001

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ

Στο πλαίσιο των αποκριάτικων δράσεων οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης με τη δασκάλα της τάξης Παπαμιχαήλ Δήμητρα επισκέφτηκαν στις 17/2/2026 τη σχολική Βιβλιοθήκη με σκοπό να παρακολουθήσουν την παρουσίαση του παραμυθιού <<Ο ΠΕΙΡΑΤΗΣ ΠΕΡΠΕΡΟΥΑ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΓΟΝΔΟΛΕΣ>>. Την παρουσίαση της ιστορίας έκανε η υπεύθυνη της σχολικής Βιβλιοθήκης Μαχαιρίδου Ελισάβετ. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον χρωματισμό αποκριάτικης μάσκας από τους /τις μαθητές/τριες.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΑΞΗ Β

Στο πλαίσιο των αποκριάτικων δράσεων οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης τη δασκάλα της τάξης Νικολάου Σοφία επισκέφτηκαν στις 16/2/2026 τη σχολική Βιβλιοθήκη με σκοπό να παρακολουθήσουν την παρουσίαση του παραμυθιού <<Ο ΠΕΙΡΑΤΗΣ ΠΕΡΠΕΡΟΥΑ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΓΟΝΔΟΛΕΣ>>. Την παρουσίαση της ιστορίας έκανε η υπεύθυνη της σχολικής Βιβλιοθήκης Μαχαιρίδου Ελισάβετ. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον χρωματισμό αποκριάτικης μάσκας από τους /τις μαθητές/τριες.