4ο Δημοτικό Χαϊδαρίου

ΑΦΙΣΑ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΕΔ ΕΣΠΑ

Αγαπητοί γονείς,

Η ενημέρωση για την πρόοδο και την επίδοση των μαθητών/τριών του Α τριμήνου, θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα  18-12-17,  13:15 μ.μ.

Στις 4 Οκτωβρίου 1957, η Ένωση Σοβιετικών Σοσιαλιστικών Δημοκρατιών (ΕΣΣΔ) κατέπληξε όλον τον
κόσμο με την εκτόξευση του διαστημικού σκάφους Sputnik-1, ανοίγοντας έτσι την πόρτα σε μια νέα
εποχή, αυτή της εξερεύνησης του διαστήματος. Πλέον, 60 χρόνια μετά την εκτόξευση του Sputnik-1,
περίπου 6.000 δορυφόροι έχουν σταλεί στο διάστημα, ενώ οι διαστημικές πτήσεις αποτελούν κομμάτι της
καθημερινότητας. Η ιστορία συνεχίζει να μας εκπλήσσει καθημερινά με τον διαρκώς αυξανόμενο ρυθμό,
με τον οποίο ο άνθρωπος κατακτά το μέλλον. Η τεχνολογική πρόοδος που έχει σημειωθεί μέσα στις
τελευταίες 6 δεκαετίες δείχνει ότι ο άνθρωπος είναι ικανός να πραγματοποιήσει τα πιο απίθανα όνειρά
του και να κάνει πραγματικότητα αυτό που στο πολύ πρόσφατο παρελθόν φάνταζε ακατόρθωτο.
Ο Τομέας Αστροφυσικής, Αστρονομίας και Μηχανικής του Τμήματος Φυσικής ΕΚΠΑ διοργανώνει μια
εκδήλωση στο πλαίσιο της παγκόσμιας αυτής εορτής.
Η εκδήλωση θα λάβει χώρα την Κυριακή 17 Δεκεμβρίου 2017
στο Τμήμα Φυσικής του ΕΚΠΑ από τις 10:00 μέχρι τις 14:00
Οι δραστηριότητες που έχουν προγραμματιστεί για αυτήν την ημέρα είναι για όλες τις ηλικίες. Ξεκινούν
νωρίς το πρωί με παιχνίδια, ομιλίες μικρής διάρκειας και χειροτεχνίες, καταλήγοντας το μεσημέρι με μια
κεντρική ομιλία, ενώ παράλληλα θα πραγματοποιηθούν παρατηρήσεις του Ήλιου με ειδικά τηλεσκόπια,
εφόσον το επιτρέπουν οι καιρικές συνθήκες.

* Η παρατήρηση του Ήλιου με τα τηλεσκόπια δε θα πραγματοποιηθεί εάν οι καιρικές συνθήκες δεν το
επιτρέπουν, ενώ η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί κανονικά, ανεξάρτητα με τον καιρό.

Η είσοδος της Πανεπιστημιούπολης για τα οχήματα θα γίνεται από την κεντρική πύλη στην οδό Ούλωφ
Πάλμε (μπλε κουκίδα), ενώ υπάρχουν και οι είσοδοι για τους πεζούς από την περιοχή Ζωγράφου (τέρμα
λεωφορείων 608, 235 και 230) και από την πύλη της Καισαριανής (κόκκινες κουκίδες). Τα λεωφορεία που
έρχονται στην περιοχή Ζωγράφου είναι το 608, 235 και 230 και όλα οδηγούν κοντά στις εισόδους της
Πανεπιστημιούπολης.
Οι επισκέπτες θα ήταν καλό να φέρουν μαζί τους νερό και κάποιο σνακ, καθότι δε θα υπάρχει κάποιο
κυλικείο στην ευρύτερη περιοχή. Ενδέχεται κατά την παρατήρηση με τα τηλεσκόπια να έχει κρύο, οπότε
ένα ζεστό ένδυμα ενδείκνυται για κάθε ενδεχόμενο.
Οργανωμένες επισκέψεις πολυμελών ομάδων θα πρέπει να γίνονται κατόπιν συνεννόησης, ώστε να
αποφευχθεί ο συνωστισμός.
Οι επισκέπτες παρακαλούνται να υποβάλλουν αίτημα συμμετοχής στο: astroevents.uoa@gmail.com,
ώστε να διευκολύνουν την οργάνωση της εκδήλωσης.
Για περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνία και δηλώσεις συμμετοχής:
email: astroevents.uoa@gmail.com
website: http://observatory.phys.uoa.gr
facebook: https://www.facebook.com/uoaobservatory (University of Athens Observatory – UOAO)

Λόγω έκτακτης γενικής συνέλευσης του συλλόγου εκπαιδευτικών Χαϊδαρίου, το σχολείο μας θα είναι κλειστό την Πέμπτη 7-12-2017.

Η Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών έχει καθιερώσει την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία με στόχο να αναδείξει τα δικαιώματα των αναπήρων για ευημερία και ισότιμη συμμετοχή και προσφορά στην κοινωνία, ταυτόχρονα όμως και τους περιορισμούς που αντιμετωπίζουν σε σημαντικές πτυχές της κοινωνικής, οικονομικής και πολιτικής ζωής.

Καλούμαστε όλοι να αναγνωρίσουμε τις δυσκολίες και τις ανισότητες που βιώνουν τα άτομα με αναπηρία και μέσα από θεσμοθετημένες πολιτικές και συλλογικές δράσεις να προχωρήσουμε στη δημιουργία μιας «ανθεκτικής» κοινωνίας για όλους, χωρίς αποκλεισμούς. Η πολιτεία έχει την ευθύνη να διασφαλίσει την ισότιμη πρόσβαση και συμμετοχή όλων των παιδιών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο εκπαιδευτικό σύστημα αξιοποιώντας το δυναμικό τους, αναπτύσσοντας πολύπλευρα τις δεξιότητές τους και αναδεικνύοντας τις ικανότητές τους. Σε αυτό το πλαίσιο, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων προωθεί πολιτικές και πρακτικές ενταξιακής εκπαίδευσης, εναρμονισμένες με τις προτεραιότητες που θέτει το άρθρο 24 της Σύμβασης για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία, την οποία η χώρα μας έχει επικυρώσει και ενισχύει τις δομές εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στοχεύοντας στη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία ενθαρρύνουμε δράσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης της σχολικής κοινότητας και της τοπικής κοινωνίας σε ζητήματα που αφορούν την αναπηρία, μέσα από την ενεργό συμμετοχή όλων των μαθητών και την ανάδειξη καλών παιδαγωγικών πρακτικών που προάγουν τις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν ένα πλαίσιο προβληματισμού μέσα στο οποίο όλοι οι μαθητές θα συνειδητοποιήσουν τους περιορισμούς που θέτει το κοινωνικό περιβάλλον στους αναπήρους δυσχεραίνοντας την πλήρη και ισότιμη συμμετοχή τους στην κοινωνία, θα εκφράσουν ελεύθερα τις απόψεις τους με βάση τα δικά τους βιώματα και θα κάνουν προτάσεις για την άρση του αποκλεισμού και των προκαταλήψεων που υφίστανται τα άτομα με αναπηρία στο σχολικό, οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον.

Οραματιζόμαστε ένα Σχολείο μέσα στο οποίο οι μαθητές αποδέχονται τη διαφορετικότητα, αποκτούν δεξιότητες ενσυναίσθησης, κοινωνική συνείδηση και το αίσθημα της συλλογικής ευθύνης. Παράλληλα, οι μαθητές με αναπηρία γνωρίζουν τα δικαιώματά τους, εκφράζουν τη γνώμη τους και προετοιμάζονται για την ομαλή μετάβαση και ένταξή τους σε μια δημοκρατική κοινωνία στην οποία θα συμμετέχουν, ως ενεργοί πολίτες, ισότιμα και αποτελεσματικά.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία διοργανώνει εκδήλωση με τίτλο: «Σπάζοντας τους φραγμούς στην εκπαίδευση: συνεργατικές δράσεις –καλές παιδαγωγικές πρακτικές».

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 4/12/2017, στις 10:00 – 12:00, στην αίθουσα «Ζακλίν ντε Ρομιγί» του ΥΠΠΕΘ και θα μεταδοθεί ζωντανά από την ιστοσελίδα του Υπουργείου.

Στόχος της εκδήλωσης είναι η ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής και ευρύτερης κοινότητας επί ζητημάτων ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές  ανάγκες στην εκπαίδευση και η ανάδειξη καλών παιδαγωγικών πρακτικών στο πεδίο της ειδικής αγωγής και της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 30 Νοεμβρίου η Δ΄, Ε΄και Στ΄ τάξη θα συμμετέχουν στον εκκλησιασμό που θα γίνει στο ναό του Αγίου Νεκταρίου.

ΗΜΕΡΙΔΑ

ΑΘΗΝΑ
ΣΑΒΒΑΤΟ 2 Δεκεμβρίου 2017,  9.00π.μ-6.45μ.μ
Τόπος: 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθήνας (Οδός Τσόχα, ΜΕΤΡΟ «Αμπελόκηποι)
Ελεύθερη είσοδος
Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση- Γραφείο Αθήνας

Για άλλη μια χρονιά φέτος το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση που έχει οριστεί διεθνώς για τις 27 Νοεμβρίου. Στη σημερινή κρίσιμη κατάσταση, όπου ο ρόλος του πολίτη είναι ουσιαστικός και αναγκαίος, πιστεύουμε ότι το Θέατρο μπορεί με βιωματικές τεχνικές και προσεγγίσεις να διαμορφώσει τις συνθήκες  τόσο για την  ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών στα ανθρώπινα δικαιώματα όσο και για την γενικότερη ενεργοποίησή τους.

Το 2017 στις εκδηλώσεις στην Ελλάδα συμμετέχει και το πρόγραμμα  “κι αν ήσουν εσύ;” που υλοποιείται σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες.

Στην Αθήνα  το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση διοργανώνει Ημερίδα το ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2017 που περιλαμβάνει  βιωματικά εργαστήρια σε ομάδες, εισηγήσεις και συζήτηση σε ολομέλεια και παράσταση θεάτρου φόρουμ.
Είσοδος ελεύθερη
Οι εγγραφές στα βιωματικά Εργαστήρια θα γίνουν κατά την προσέλευση 09.00π.μ-09.30π.μ με σειρά προσέλευσης.

Τα βιωματικά Εργαστήρια (9.30π.μ-1.30μ.μ) εμψυχώνουν οι:
Στέλιος Βγαγκές-εμψυχωτής θεατρικού παιχνιδιού, Θανάσης Ζερίτης-θεατρολόγος, ηθοποιός, Γεωργία Μαυραγάνη-σκηνοθέτης, Αναστασία Μπασσά-ηθοποιός, σκηνοθέτης , θεατρολόγος, Κωνσταντίνος Μυλώνης– ηθοποιός, εκπαιδευτής θεάτρου, θεατρολόγος, Αριστέα Σταφυλαράκη-θεατρολόγος, ηθοποιός, Χριστίνα Φραγκιαδάκη-δραματοθεραπεύτρια, ηθοποιός,

Η ολομέλεια (2.00μ.μ-4.00μ.μ) περιλαμβάνει τις παρακάτω εισηγήσεις-παρουσιάσεις :

·        Τζωρτζίνα Κακουδάκη, θεατρολόγος, σκηνοθέτης: “Ο Δημήτρης Σεϊτάνης και το Θέατρο Νέων”, αναφορά στη ζωή και το έργο του

·      Χαρά Τσουκαλά,  εκπαιδευτικός, Πρόεδρος ΔΣ Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση & Μπέττυ Γιαννούλη, εκπαιδευτικός, Αντιπρόεδρος ΔΣ Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση: «Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση – Μπροστά στις νέες προκλήσεις»

·      Νάσια Χολέβα, θεατροπαιδαγωγός: “Το πρόγραμμα ‘’κι αν ήσουν εσύ;’’- μπροστά στις νέες προκλήσεις”

·      Εύη Τρούκη, Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Συντονίστρια Επιστημονικής Μονάδας “Μειονοτική, Διαπολιτισμική και Ομογενειακή Εκπαίδευση, Σχολεία Φυλακών” : “Η σχολική κανονικότητα αντίβαρο στην αβεβαιότητα των παιδιών προσφύγων- Ο ρόλος του εκπαιδευτικού εντός και εκτός των Κέντρων Φιλοξενίας Προσφύγων”

·      Κωστής Παπαϊωάννου, εκπαιδευτικός, τέως  Γενικός Γραμματέας Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων: «Δημοκρατικό σχολείο, αυριανοί ενεργοί πολίτες»

·      Τζωρτζίνα Κακουδάκη, θεατρολόγος, σκηνοθέτης: «Αναζητώντας την ταυτότητα του ενεργού καλλιτέχνη»

Έχουν κληθεί για παρεμβάσεις  ο Γιώργος Μόσχος Συνήγορος του Παιδιού, ο Βαγγέλης Θεοδωρόπουλος Καλλιτεχνικός Διευθυντής Φεστιβάλ Αθηνών & Επιδαύρου, ο Παύλος Χαραμής αντιπρόεδρος ΙΕΠ, η Μυρσίνη Ζορμπά Πρόεδρος του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού, εκπρόσωπος της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες

Η ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΦΟΡΟΥΜ (04.30μ.μ-06.30μ.μ, ελεύθερη είσοδος)

«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Μια παράσταση θεάτρου φόρουμ – θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα για την αλληλεγγύη και την αντιμετώπιση της ξενοφοβίας και του ρατσιστικού λόγου. Το κοινό θα κληθεί να πάρει μέρος με προτάσεις για την αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων στην σχολική κοινότητα.
Παραγωγή: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση στο πλαίσιο του προγράμματος “κι αν ήσουν εσύ;”.
Παίρνουν μέρος: Νάσια Χολέβα (εμψύχωση-τζόκερ), Παντελής Ζαφειρίου, Μαριλία Μερσινιάδη, ​Δέσποινα Μιτσιάλη, Νικολέττα Δημοπούλου

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

9.00π.μ.-9.30π.μ Προσέλευση-Εγγραφές Εργαστηρίων-Καφές
9.30π.μ.-1.30μ.μ Εργαστήρια (σε διάφορες αίθουσες)
1.30μ.μ.-2.00μ.μ Διάλειμμα-Ελαφρύ γεύμα
2.00μ.μ.-4.00μ.μ. “Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2017: ανιχνεύοντας τον ρόλο του πολίτη” – Εισηγήσεις-Παρουσιάσεις-Συζήτηση (Ολομέλεια- στην αίθουσα εκδηλώσεων)
4.00μ.μ.-4.30μ.μ. Διάλειμμα-Καφές
4.30μ.μ.-6.30μ.μ. Παράσταση Θεάτρου Φόρουμ “η πολύχρωμη μετανάστευση της Πεταλούδας”
6.30μ.μ.-6.45μ.μ. Κλείσιμο-Παραλαβή Βεβαιώσεων

ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 9.30π.μ-1.30μ.μ
(ο αριθμός συμμετεχόντων στα εργαστήρια είναι περιορισμένος.
Δηλώσεις συμμετοχής κατά την άφιξη 09.00π.μ-9.30π.μ με σειρά προτεραιότητας)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1: 
Κωνσταντίνος Μυλώνης , ηθοποιός, εκπαιδευτής θεάτρου, θεατρολόγος,
Αναστασία Μπασσά, ηθοποιός, σκηνοθέτης , θεατρολόγος
«H  συμβολή  των  λαϊκών  παραδοσιακών δρώμενων στη διαμόρφωση της ταυτότητας του νέου πολίτη».

Σε αυτό το εργαστήριο οι συμμετέχοντες μέσα από την εμπλοκή τους στα δρώμενα (τα όποια μπορούν να προτείνουν οι ίδιοι από τους τόπους καταγωγής τους,  θα βοηθηθούν να συνειδητοποιήσουν  πως τα παραδοσιακά δρώμενα συνέβαλλαν  και συμβάλλουν στη σύσφιξη  των σχέσεων μεταξύ των πολιτών σε όλα τα επίπεδα.  Στο τέλος θα συζητήσουμε τρόπους αξιοποίησης υλικού καθώς και εφαρμογές μέσα στην τάξη. Λόγω των βιωματικών εφαρμογών οι συμμετέχοντες θα πρέπει να είναι άνετα ντυμένοι καθώς θα εμπλακούν σε δράσεις σωματικής έκφρασης, ρυθμού και κίνησης.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2:

Χριστίνα Φραγκιαδάκη,  δραματοθεραπεύτρια, ηθοποιός

«Εγώ ο Πολίτης: Μια Δραματοθεραπευτική Ματιά»

Περιγραφή: Με αφορμή το έργο “Ο Μπήντερμαν και οι Εμπρηστές”, ο Μαξ Φρις μας θέτει το ερώτημα : Μπορούμε να είμαστε ασφαλείς στο σπίτι μας, αγνοώντας ό,τι συμβαίνει γύρω μας στον κόσμο; Σε αυτό το βιωματικό εργαστήριο θα διερευνήσουμε με όχημα τη δραματοθεραπεία,  τη δική μας θέση απέναντι στο «κακό», όποιο και να είναι αυτό: είτε πρόκειται για την καταστροφή του περιβάλλοντος, τον πόλεμο κατά της τρομοκρατίας, τη βία που διαπράττεται απέναντι στο λαό του Ιράκ, τους πρόσφυγες που ζητούν άσυλο και ανθρώπινες συνθήκες διαβίωσης, είτε κάτι από τη δική μας προσωπική ιστορία. Θα εξερευνήσουμε τον ατομικό μας χώρο και τι χωράει, τον ρόλο μας ως πολίτες, τα θέλω και τα μπορώ μας.

Οι συμμετέχοντες καλούνται να φορούν άνετα ρούχα και παπούτσια ώστε να μπορούν να κινηθούν με άνεση στο χώρο.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3:
Θανάσης Ζερίτης θεατρολόγος, ηθοποιός

Αριστέα Σταφυλαράκη θεατρολόγος, ηθοποιός

«Κάθε ιστορία – μία παράσταση»

Περιγραφή: Μπορώ να κάνω μια ιστορία που μου αρέσει θεατρική παράσταση; Ποια είναι τα βασικά συστατικά της κάθε ιστορίας; Πώς μπορώ να επικοινωνήσω ένα αφηγηματικό κείμενο χρησιμοποιώντας τις τεχνικές του θεάτρου; Στο εργαστήριο αυτό θα δούμε τρόπους προσέγγισης μη θεατρικών κειμένων με στόχο την σκηνική τους αναπαράσταση. Με  παραδείγματα από τις τελευταίες δουλειές της θεατρικής ομάδας 4Frontal αλλά και άλλο υλικό, θα εξετάσουμε τρόπους διαχείρισης  ενός λογοτεχνικού κειμένου. Θα προσπαθήσουμε να αναζητήσουμε την ουσία των κειμένων, τους λόγους που ένα συγκεκριμένο κείμενο πιστεύουμε ότι θα ήταν ενδιαφέρον να «ανέβει» στην σκηνή και φυσικά τους τρόπους που μπορεί αυτό να το γίνει εφικτό.   Οι συμμετέχοντες θα έχουν την δυνατότητα να δημιουργήσουν μια μικρή παρουσίαση με βάση τις πρακτικές που θα αναζητήσουμε πάνω σε κείμενα που είτε άμεσα είτε έμμεσα διερωτώνται για τη θέση του ανθρώπου μέσα στην πολιτεία.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4:
Γεωργία Μαυραγάνη, σκηνοθέτης
«Εθνικός ύμνος-τώρα»
Περιγραφή: Με υλικό τους πρώτους στίχους του εθνικού μας ύμνου, ένας “χορός” πολιτών θα προσπαθήσει να βρει και να αρθρώσει τη θέση του στο σήμερα . Στο εργαστήρι μας θα έχουμε την ευκαιρία να ψηλαφίσουμε τρόπους δημιουργίας του θεατρικού ποιητικού ντοκιμαντέρ, χρησιμοποιώντας τις απλές τεχνικές της συνέντευξης, της αφήγησης και της αναπαράστασης.

 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5:
Στέλιος Βγαγκές, εμψυχωτής  θεατρικού παιχνιδιού
« Πολλά δε θέλει ο άνθρωπος να ΄ν’ ήμερος να ΄ναι  άκακος » (Οδυσσέας  Ελύτης)
Περιγραφή: Ένα  εργαστήρι  αξιακής ευαισθητοποίησης μέσα από παιχνίδια, αντικείμενα, προβολές,  κείμενα, σκηνικούς αυτοσχεδιασμούς ,παραγωγή γραπτού λόγου. Για να αναλογιστούμε ποιες είναι οι πιο σημαντικές έννοιες στη ζωή μας, οι πιο  σημαντικές αξίες στη ζωή μας  που έχουν τις ρίζες τους στην ανθρώπινη φύση. Σεβασμός , ελευθερία, δικαιοσύνη αξίες που συνδέονται και αλληλοσυμπληρώνονται για να μας οδηγήσουν στην αρμονική συμβίωση, δηλαδή στην Ειρήνη. Ειρήνη δεν είναι μόνο η απουσία πολέμου ή συγκρούσεων. Η ειρήνη είναι η βάση μιας πολιτισμένης κοινωνίας. Αν όλοι στον κόσμο ήταν ειρηνικοί, αυτός θα ήταν ένας ειρηνικός κόσμος. Ειρήνη είναι η εσωτερική γαλήνη. Η ειρήνη ξεκινά από μέσα μας. Η ειρήνη αποτελείται από θετικές σκέψεις, αγνά συναισθήματα και καλές ευχές.

____________________________________________________________

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση – Γραφείο Αθήνας
Οργανωτική επιτροπή: Μαρία Μπαρέλου, Δέσποινα Μητσιάλη, Αναστασία Νικηταρά, Λουίζα Νικολάου, Χαρά Τσουκαλά, Ηρώ Ποταμούση.
ΠΛΗΡ.www.TheatroEdu.gr