4ο Δημοτικό Χαϊδαρίου

Μια σημαντική δράση ευαισθητοποίησης για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου πραγματοποιήθηκε στις 11-11-2026 στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου και συγκεκριμένα στα τμήματα Ε1, Ε2, ΣΤ1, ΣΤ2, με τη συμμετοχή της οργάνωσης Homo Digitalis και της Συμβούλου Εκπαίδευσης κας. Χάσκου Σοφίας, η οποία δραστηριοποιείται στην προστασία και προάσπιση των ψηφιακών δικαιωμάτων.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού (cyberbullying), ένα ιδιαίτερα σημαντικό ζήτημα που συνδέεται με την καθημερινή χρήση του διαδικτύου, των ψηφιακών εφαρμογών και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης.

Μέσα από μια ενδιαφέρουσα και κατανοητή παρουσίαση, προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, οι εκπρόσωποι της Homo Digitalis ανέδειξαν τις διαφορετικές μορφές που μπορεί να λάβει ο διαδικτυακός εκφοβισμός, τις συνέπειές του στη συναισθηματική και κοινωνική ζωή των παιδιών, καθώς και τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής του.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία του σεβασμού, της ενσυναίσθησης, της προστασίας των προσωπικών δεδομένων και της υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς. Οι μαθητές προβληματίστηκαν σχετικά με τη συμπεριφορά τους στο διαδίκτυο και τη σημασία της αναζήτησης βοήθειας από ενήλικες εμπιστοσύνης όταν αντιμετωπίζουν ή γίνονται μάρτυρες περιστατικών διαδικτυακού εκφοβισμού.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία εντάσσεται στις δράσεις του σχολείου μας για την καλλιέργεια της ψηφιακής πολιτειότητας, την πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού και την ενίσχυση ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Στόχος μας είναι οι μαθητές μας να εξελιχθούν σε υπεύθυνους, ενημερωμένους και ενεργούς ψηφιακούς πολίτες, που γνωρίζουν τα δικαιώματά τους, σέβονται τα δικαιώματα των άλλων και αξιοποιούν τις δυνατότητες της τεχνολογίας με ασφάλεια και κριτική σκέψη.

Ευχαριστούμε θερμά την Homo Digitalis και την κα. Χάσκου Σοφία για την ουσιαστική ενημέρωση, την εξαιρετική παρουσίαση και την πολύτιμη συμβολή τους στην ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών μας.

Γιατί η ασφάλεια στο διαδίκτυο δεν αποτελεί μόνο ζήτημα τεχνολογίας, αλλά πρωτίστως ζήτημα παιδείας, σεβασμού και ανθρώπινων αξιών.

Μαθαίνουμε, ενημερωνόμαστε, προστατευόμαστε!

Σχετ.: ΦΕΚ 12/109328/Δ1/ – 31/08/2026

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για μίσθωση λεωφορείων μετακίνησης μαθητών/τριών χωρίς διανυκτέρευση

Η Διευθύντρια του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου ζητά την εκδήλωση ενδιαφέροντος από ταξιδιωτικά γραφεία για τη μίσθωση τουριστικών λεωφορείων, με σκοπό την πραγματοποίηση εκπαιδευτικής επίσκεψης του συνόλου των μαθητών/τριών του σχολείου, σύμφωνα με τις διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας.

Στοιχεία μετακίνησης:

• Προορισμός: Θέατρο Άνεσις, Λεωφόρος Κηφισίας 14, Αθήνα.
• Ημερομηνία μετακίνησης: Τρίτη 10 Νοεμβρίου 2026.
• Τόπος αναχώρησης και επιστροφής: 4ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου.
• Ώρα αναχώρησης και επιστροφής: 08:30 π.μ. έως 13:15 μ.μ..
• Συμμετέχοντες: Το σύνολο των μαθητών/τριών του σχολείου και όλοι οι συνοδοί εκπαιδευτικοί.
• Αριθμός απαιτούμενων λεωφορείων: Πέντε (5) τουριστικά λεωφορεία, χωρητικότητας 50 επιβατών το καθένα.

Απαιτούμενα χαρακτηριστικά λεωφορείων:

Τα λεωφορεία πρέπει να είναι κλιματιζόμενα, σε άριστη τεχνική κατάσταση, να διαθέτουν ζώνες ασφαλείας για όλους τους επιβάτες και όλα τα προβλεπόμενα από τη νομοθεσία έγγραφα καταλληλότητας, ασφάλισης και νόμιμης κυκλοφορίας.

Υποβολή προσφορών

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να καταθέσουν κλειστή έγγραφη προσφορά στο γραφείο της Διευθύντριας του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου ή να την αποστείλουν ηλεκτρονικά στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του σχολείου, το αργότερο έως την Τετάρτη 4 Νοεμβρίου 2026 και ώρα 10:00 π.μ.

Η προσφορά πρέπει απαραιτήτως να περιλαμβάνει:

1. Την τελική συνολική τιμή της μεταφοράς για τα πέντε (5) λεωφορεία, συμπεριλαμβανομένου του Φ.Π.Α. και κάθε άλλης νόμιμης επιβάρυνσης.
2. Υπεύθυνη δήλωση ότι το ταξιδιωτικό γραφείο διαθέτει τη νόμιμη άδεια λειτουργίας του, η οποία βρίσκεται σε ισχύ, καθώς και όλα τα προβλεπόμενα νόμιμα έγγραφα για τα λεωφορεία που θα χρησιμοποιηθούν.
3. Βεβαίωση ότι τα λεωφορεία πληρούν όλες τις προβλεπόμενες προδιαγραφές ασφαλούς μεταφοράς μαθητών/τριών.

Η επιλογή της προσφοράς θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διαδικασίες και με γνώμονα την ασφάλεια των μαθητών/τριών και την οικονομικότερη προσφορά που πληροί τις απαιτούμενες προϋποθέσεις.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Αγγελική Παπαδοπούλου

Με υπερηφάνεια, συγκίνηση και σεβασμό στην ιστορική μνήμη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου συμμετείχαν στην καθιερωμένη μαθητική παρέλαση για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Με το χαμόγελο στα πρόσωπα, τον ενθουσιασμό και τον άψογο βηματισμό τους, τα παιδιά μας τίμησαν τους αγώνες και τις θυσίες εκείνων που υπερασπίστηκαν την ελευθερία, την ανεξαρτησία και την αξιοπρέπεια της πατρίδας μας.

Η συμμετοχή τους αποτέλεσε μια ξεχωριστή στιγμή για τη σχολική μας κοινότητα, υπενθυμίζοντάς μας ότι η ιστορική μνήμη παραμένει ζωντανή μέσα από τις νεότερες γενιές

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την εξαιρετική παρουσία τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην προετοιμασία και την οργάνωση της συμμετοχής του σχολείου μας.

Χρόνια πολλά, Ελλάδα! Χρόνια πολλά σε όλους!

Η μνήμη μάς ενώνει, η ιστορία μάς διδάσκει και η ειρήνη μάς οδηγεί στο μέλλον!

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου τιμά την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 με μια ξεχωριστή σχολική γιορτή, αφιερωμένη στο ιστορικό «ΟΧΙ», στον αγώνα για την ελευθερία και στις αξίες της ειρήνης, της ενότητας και της αξιοπρέπειας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2, μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, θα μας ταξιδέψουν στις σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας, μεταφέροντας μηνύματα μνήμης, ελπίδας και σεβασμού.

Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2026

Ώρα: 10:00 π.μ.

Αμφιθέατρο του σχολείου μας

Σας προσκαλούμε να τιμήσουμε όλοι μαζί την ιστορική αυτή επέτειο και να χειροκροτήσουμε την προσπάθεια των παιδιών μας.

Γιατί η ιστορική μνήμη μάς ενώνει και η ειρήνη είναι το πολυτιμότερο αγαθό!

Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου μαθαίνουν να σώζουν ζωές!

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου την Παρασκευή 16-10-2026, συμμετέχοντας μέσω τηλεδιάσκεψης στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ», το οποίο υλοποιείται από το ομώνυμο Ανθρωπιστικό Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο.

Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του Πανελλήνιου Ιατρικού Συλλόγου, του Ιατρικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης, του Ιατρικού Συλλόγου Χαλκιδικής και του Ιατρικού Συλλόγου Αθηνών και έχει ως βασικό στόχο την εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών στην αναγνώριση και την ασφαλή αντιμετώπιση επειγόντων περιστατικών, μέχρι την άφιξη των επαγγελματιών υγείας.

Από τη θεωρία στην πράξη – Μαθαίνουμε βιωματικά!

Η συμμετοχή των μαθητών μας δεν περιορίστηκε στην παρακολούθηση της διαδικτυακής παρουσίασης. Αντίθετα, η σχολική αίθουσα μετατράπηκε σε έναν ζωντανό χώρο βιωματικής μάθησης, συνεργασίας και πρακτικής εξάσκησης!

Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτών του προγράμματος και την υποστήριξη των δασκάλων τους, τα παιδιά κατασκεύασαν αυτοσχέδια προπλάσματα, αξιοποιώντας απλά υλικά που είχαν στο σπίτι τους ή έφεραν στο σχολείο. Κούκλες, αρκουδάκια και άλλα λούτρινα παιχνίδια μετατράπηκαν σε εκπαιδευτικά βοηθήματα, δίνοντας στους μικρούς μαθητές τη δυνατότητα να συμμετάσχουν ενεργά στις ασκήσεις του προγράμματος.

Μέσα από αυτή την πρωτότυπη προσέγγιση, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικές αρχές της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ), ενημερώθηκαν για τη σημασία της έγκαιρης αναγνώρισης ενός επείγοντος περιστατικού, της άμεσης κλήσης βοήθειας και της σωστής αντίδρασης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν και η συμμετοχή της σχολικής νοσηλεύτριας του σχολείου μας, κ. Μαρίας Κωστοπούλου, η οποία υποστήριξε την εκπαιδευτική διαδικασία, συμβάλλοντας στην κατανόηση των βασικών αρχών παροχής πρώτων βοηθειών και στην ασφαλή συμμετοχή των παιδιών στις δραστηριότητες.

Η παιδαγωγική αξία του προγράμματος

Το «KIDS SAVE LIVES» αποτελεί μια εκπαιδευτική δράση με ιδιαίτερη παιδαγωγική και κοινωνική αξία, καθώς συνδέει τη σχολική γνώση με πραγματικές καταστάσεις της καθημερινής ζωής.

Μέσα από τη βιωματική συμμετοχή τους, οι μαθητές δεν αποκτούν μόνο πολύτιμες γνώσεις για την προστασία της ανθρώπινης ζωής, αλλά καλλιεργούν παράλληλα την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη, την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και την αυτοπεποίθησή τους.

Η αξιοποίηση αυτοσχέδιων εκπαιδευτικών υλικών ανέδειξε επιπλέον τη σημασία της δημιουργικότητας και της ενεργού συμμετοχής στη μαθησιακή διαδικασία. Τα παιδιά ανακάλυψαν ότι η μάθηση δεν απαιτεί πάντοτε εξειδικευμένο εξοπλισμό, αλλά μπορεί να επιτευχθεί μέσα από απλά καθημερινά αντικείμενα, όταν αυτά αξιοποιούνται με κατάλληλο παιδαγωγικό σχεδιασμό και επιστημονική καθοδήγηση.

Παράλληλα, η χρήση της τηλεδιάσκεψης επέτρεψε τη σύνδεση της σχολικής τάξης με εξειδικευμένους εκπαιδευτές, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας να εμπλουτίζει τη διδασκαλία και να δημιουργεί αυθεντικές μαθησιακές εμπειρίες.

Η δράση συνδέεται ουσιαστικά και με την εκπαίδευση για την Ενεργό Πολιτειότητα, καθώς ενθαρρύνει τους μαθητές να αντιλαμβάνονται τον εαυτό τους ως υπεύθυνα μέλη της κοινωνίας, που μπορούν να αναγνωρίζουν καταστάσεις κινδύνου, να ζητούν έγκαιρα βοήθεια και να συμβάλλουν με ασφάλεια στην προστασία των συνανθρώπων τους.

Γιατί κάθε παιδί μπορεί να κάνει τη διαφορά!

Στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου πιστεύουμε ότι η εκπαίδευση δεν περιορίζεται στην απόκτηση γνώσεων, αλλά οφείλει να προετοιμάζει τα παιδιά για τη ζωή, καλλιεργώντας αξίες, στάσεις και δεξιότητες που έχουν ουσιαστικό αντίκτυπο στην κοινωνία.

Η συμμετοχή μας στο «KIDS SAVE LIVES» αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα προς αυτή την κατεύθυνση, προσφέροντας στους μαθητές μας την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι ακόμη και σε μικρή ηλικία μπορούν να αναλάβουν υπεύθυνη δράση και να προσφέρουν πολύτιμη βοήθεια, πάντοτε σύμφωνα με τις δυνατότητές τους και τις οδηγίες των αρμόδιων υπηρεσιών.

Γιατί η γνώση μπορεί να σώσει ζωές. Και η εκπαίδευση είναι το πρώτο βήμα!

«Οι γλώσσες μας ενώνουν!»

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (26 Σεπτεμβρίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου συμμετείχαν σε δράσεις αφιερωμένες στη γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία της Ευρώπης.

Μέσα από δημιουργικές και διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά ανακάλυψαν λέξεις και εκφράσεις από διαφορετικές ευρωπαϊκές γλώσσες, συνειδητοποιώντας ότι, παρά τις διαφορές μας, υπάρχουν λέξεις και αξίες που μας φέρνουν κοντά. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε λέξεις που εκφράζουν θετικά συναισθήματα και πανανθρώπινες αξίες, όπως η αγάπη, η φιλία, η ειρήνη και η αλληλεγγύη.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ήρθαν σε επαφή με λέξεις από διαφορετικές γλώσσες, αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία και συμμετέχοντας σε δραστηριότητες που ανέδειξαν τη σημασία της πολυγλωσσίας και της επικοινωνίας μεταξύ των λαών.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα συμβολικό δώρο για κάθε παιδί: βραχιολάκια με λέξεις από διάφορες ευρωπαϊκές γλώσσες, ως μια μικρή υπενθύμιση ότι κάθε γλώσσα αποτελεί μια γέφυρα επικοινωνίας, κατανόησης και συνεργασίας.

Γιατί η εκμάθηση μιας γλώσσας δεν σημαίνει μόνο ότι μαθαίνουμε να μιλάμε διαφορετικά· σημαίνει ότι μαθαίνουμε να κατανοούμε καλύτερα τον κόσμο και τους ανθρώπους γύρω μας.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι δύο eTwinning έργα στα οποία συμμετείχε το 4ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου διακρίθηκαν με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας (National Quality Label) για το σχολικό έτος 2025–2026!

Πρόκειται για τα έργα:

“ARTiculate Together – ARTiculer Ensemble – ARTikulieren Gemeinsam” και “E-Mail Freundschaft: Brücken Bauen durch digitale Briefe”

Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning αποτελεί σημαντική αναγνώριση της ποιότητας ενός ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού έργου και απονέμεται σε έργα που χαρακτηρίζονται από παιδαγωγική καινοτομία, συνεργασία μεταξύ σχολείων, ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών, δημιουργικότητα, αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και ουσιαστική ευρωπαϊκή διάσταση.

ARTiculate Together – ARTiculer Ensemble – ARTikulieren Gemeinsam

Το έργο ARTiculate Together έφερε κοντά μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες, αξιοποιώντας την τέχνη και την ψηφιακή δημιουργικότητα ως κοινή γλώσσα επικοινωνίας και συνεργασίας.

Μέσα από ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς, να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες και να αξιοποιήσουν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία για τη δημιουργία κοινών έργων.

Η τέχνη έγινε έτσι γέφυρα επικοινωνίας, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ευρωπαϊκή συνείδηση των μαθητών/τριών.

E-Mail Freundschaft: Brücken Bauen durch digitale Briefe

Το έργο “E-Mail Freundschaft: Brücken Bauen durch digitale Briefe” αξιοποίησε την επικοινωνία μέσω ψηφιακών επιστολών, δίνοντας στους μαθητές και τις μαθήτριες την ευκαιρία να γνωρίσουν συνομηλίκους τους από άλλες χώρες και να επικοινωνήσουν μαζί τους στη γερμανική γλώσσα.

Μέσα από την ανταλλαγή ψηφιακών μηνυμάτων, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν τις γλωσσικές και ψηφιακές τους δεξιότητες, γνώρισαν στοιχεία από την καθημερινότητα και τον πολιτισμό των συνεργαζόμενων σχολείων και ανακάλυψαν ότι η γλώσσα μπορεί να γίνει ένα πραγματικό μέσο επικοινωνίας και δημιουργίας διεθνών φιλιών.

Μια διπλή διάκριση που μας γεμίζει χαρά!

Η απονομή δύο Εθνικών Ετικετών Ποιότητας αποτελεί σημαντική επιβράβευση της προσπάθειας μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών και επιβεβαιώνει τη σταθερή παρουσία του σχολείου μας στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα του eTwinning.

Ταυτόχρονα, αποτελεί κίνητρο για να συνεχίσουμε να δημιουργούμε ανοιχτές, συνεργατικές και καινοτόμες μαθησιακές εμπειρίες, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας και ενισχύοντας την επικοινωνία και τη συνεργασία με σχολεία της Ευρώπης.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας που συμμετείχαν στα έργα, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και μοιράστηκαν τις ιδέες τους με συνομηλίκους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες!

Ένα μεγάλο «μπράβο» και στους εκπαιδευτικούς που με μεράκι, δημιουργικότητα και διάθεση συνεργασίας συμβάλλουν καθημερινά στη διαμόρφωση ενός σύγχρονου, εξωστρεφούς και ευρωπαϊκού σχολείου.

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου συνεχίζει να δημιουργεί γέφυρες γνώσης, τέχνης, γλώσσας και συνεργασίας!

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το 4ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου διακρίθηκε ως eTwinning School, μια σημαντική ευρωπαϊκή αναγνώριση που αποτελεί επιστέγασμα της συστηματικής προσπάθειας και της ενεργού συμμετοχής της σχολικής μας κοινότητας σε δράσεις συνεργασίας, καινοτομίας και ψηφιακής εκπαίδευσης.

Η διάκριση eTwinning School απονέμεται σε σχολεία που ξεχωρίζουν για τη συμμετοχή τους στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα, την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών, τη συνεργατική μάθηση, την ασφάλεια στο διαδίκτυο, τη συμπερίληψη, την ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών και τη δημιουργία ενός σύγχρονου και ανοιχτού σχολικού περιβάλλοντος.

Για το σχολείο μας, η διάκριση αυτή αποτελεί ιδιαίτερη τιμή, αλλά και αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών που συμμετέχουν με ενθουσιασμό σε ευρωπαϊκά προγράμματα και συνεργάζονται με σχολεία από την Ελλάδα και άλλες ευρωπαϊκές χώρες.

Μέσα από τα eTwinning έργα μας, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έχουν την ευκαιρία να επικοινωνούν και να συνεργάζονται με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες, να γνωρίζουν διαφορετικούς πολιτισμούς, να καλλιεργούν τις γλωσσικές και ψηφιακές τους δεξιότητες, να δημιουργούν και να μοιράζονται ιδέες. Παράλληλα, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετέχουν σε ένα δυναμικό ευρωπαϊκό δίκτυο επαγγελματικής συνεργασίας και ανταλλαγής καλών πρακτικών.

Ιδιαίτερη θέση στις δράσεις μας έχουν τα καινοτόμα έργα που συνδυάζουν την τέχνη, τη δημιουργικότητα, την ευρωπαϊκή συνεργασία και τις νέες τεχνολογίες, καθώς και η υπεύθυνη και ασφαλής αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση.

Η αναγνώριση ως eTwinning School δεν αποτελεί για εμάς μόνο μια διάκριση. Αποτελεί δέσμευση για τη συνέχεια: για ένα σχολείο ανοιχτό στην Ευρώπη, στην καινοτομία και στη συνεργασία, ένα σχολείο όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες έχουν ενεργό ρόλο, δημιουργούν, επικοινωνούν, ερευνούν και μαθαίνουν μαζί.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους και όλες που συνέβαλαν σε αυτή τη σημαντική επιτυχία και, πάνω απ’ όλα, στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, που με τη δημιουργικότητα, τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή τους δίνουν ζωή στα ευρωπαϊκά μας έργα!

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου ανοίγει ακόμη περισσότερο τα φτερά του στην Ευρώπη!

Συνεχίζουμε να συνεργαζόμαστε, να δημιουργούμε, να καινοτομούμε και να μαθαίνουμε μαζί!

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τη λειτουργία του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Υποστήριξης (ΕΔΥ) στο σχολείο, η οποία στελεχώνεται από Κοινωνική Λειτουργό και Ψυχολόγο, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό.

Στόχος του ΕΔΥ είναι η προάσπιση της ψυχοκοινωνικής υγείας, η ενδυνάμωση και η ομαλή προσαρμογή όλων των μαθητών και μαθητριών στο σχολικό περιβάλλον. Για την επίτευξη αυτού, το έργο, η δραστηριότητά μας φέτος, προσανατολίζεται στην άμεση παρέμβαση σε επίπεδο τμήματος και σχολικής τάξης. Οι βασικοί άξονες των δράσεών μας είναι το σχολείο, περιλαμβάνουν:

– Βιωματικά εργαστήρια στις τάξεις για την ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της αποδοχής των διαφορετικοτήτων.

– Παρεμβάσεις για τη διαχείριση κρίσεων και συμπεριφορών καθώς επίσης και για τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ μαθητών εντός του σχολικού πλαισίου.

– Υποστήριξη εκπαιδευτικών στη διαμόρφωση ενός θετικού και συμπεριληπτικού κλίματος μέσα στην τάξη. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στη διαχείριση του άγχους που δημιουργεί στις/στους εκπαιδευτικούς η καθημερινότητα των παιδιών εντός του σχολείου. Παρέχεται συμβουλευτική υποστήριξη προς τους γονείς που θα θελήσουν να αντιμετωπίσουν συμπεριφορές. Θα πραγματοποιούνται στο σχολείο και δράσεις ευαισθητοποίησης, ειδικά για ζητήματα που προκύπτουν μέσα από την παρατήρηση της δυναμικής των τάξεων ή όπου κρίνεται αναγκαίο, για την καλύτερη εμπειρία του παιδιού.