Κατηγορία: Αρχική

Λήψη αρχείου

TO ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ,ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗΣ,ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ (PROLEPSIS) ΚΑΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΙ ΓΙ΄ΑΥΤΟ

Αξιότιμε κύριε Διευθυντά, Αξιότιμη κυρία Διευθύντρια,
​Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι το σχολείο σας επιλέχθηκε να συμμετάσχει στο Πρόγραμμα Σίτισης και Προώθησης Υγιεινής Διατροφής – ΔΙΑΤΡΟΦΗ που υλοποιείται σε σχολεία κοινωνικά ευπαθών περιοχών από το Ινστιτούτο Προληπτικής, Περιβαλλοντικής και Εργασιακής Ιατρικής, Prolepsis, με Ιδρυτικό Δωρητή το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και την ευγενική υποστήριξη και άλλων δωρητών. Ειδικά στο σχολείο σας το Πρόγραμμα υλοποιείται με χρηματοδότηση της Περιφέρειας της Στερεάς Ελλάδας. Το Πρόγραμμα πραγματοποιείται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων . Η έναρξη του Προγράμματος στο σχολείο σας θα πραγματοποιηθεί στις 08 Δεκεμβρίου 2023 και θα διαρκέσει έως τη λήξη του σχολικού έτους. Το Πρόγραμμα παρέχει τη δυνατότητα σε όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν να λαμβάνουν καθημερινά ένα δωρεάν υγιεινό γεύμα, ενώ ταυτόχρονα ενισχύει την υγιεινή διατροφή και την προαγωγή της υγείας τόσο των μαθητών όσο και των οικογενειών τους. Τα διαιτολόγια σχεδιάζονται με γνώμονα τις διατροφικές ανάγκες των μαθητών και τις αρχές της υγιεινής διατροφής.
​                                                                                   Η Ομάδα του Προγράμματος ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Οι εκπαιδευτικοί του 4ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας οραματιζόμαστε και στοχεύουμε σε ένα σχολείο ουσιαστικό, ανοιχτό και σύγχρονο. Σχολείο που εφοδιάζει με γνώσεις και δεξιότητες, χωρίς να κουράζει και να επιβαρύνει το ήδη μακρύ και φορτωμένο πρόγραμμα των παιδιών μας.

Η επιτυχία ενός σχολείου είναι να συνδυάζει από τα διάφορα εκπαιδευτικά συστήματα, τις πολλές παιδαγωγικές θεωρίες και τάσεις, αυτές που στην πραγματικότητα της κάθε κοινωνίας είναι εργαλεία και λειτουργούν προς όφελος πάντα των παιδιών.

Το σχολείο πρέπει και θεωρεί τη συμμετοχή των μαθητών στις σχολικές δραστηριότητες ως υποχρέωσή τους. Θεωρείται ακόμη καλύτερο να είναι οι συνθήκες τέτοιες ώστε ο μαθητής να χαίρεται, να επιδιώκει και να θεωρεί τη συμμετοχή του ευγενή φιλοδοξία.

Οι ενδοσχολικές εκδηλώσεις, όπως είναι οι σχολικές, οι εθνικές και οι θρησκευτικές γιορτές, οι αθλητικές, οι πολιτιστικές και οι άλλες σχολικές δραστηριότητες των μαθητικών κοινοτήτων, η συμμετοχή στα προγράμματα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και των άλλων καινοτόμων σχολικών προγραμμάτων πρέπει να γίνονται με πρωτοβουλίες, ιδέες και ευθύνες των ίδιων των μαθητών.

Μεγάλη σημασία στη σχολική ζωή των μαθητών έχουν ο δημοκρατικός διάλογος και οι κανόνες του. Η αναγνώριση των ρόλων, η δυνατότητα εναλλαγής με σεβασμό και χωρίς εντάσεις είναι βασικός στόχος της σχολικής αγωγής. Η δημοκρατία και η δημοκρατική συμπεριφορά είναι αρετές που εμπεριέχονται ως στοιχεία στην κοινωνικοποιητική αποστολή του σχολείου.

Το σχολείο είναι ο χώρος όπου οι μαθητές περνούν πολλές ώρες, μαθαίνουν, δημιουργούν, συνεργάζονται, παίζουν, χαίρονται αλλά αντιμετωπίζουν και δυσκολίες. Οι κανόνες έχουν σκοπό να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις, ώστε η πρόοδος των μαθητών να πραγματοποιείται αποτελεσματικότερα.

Το σχολείο θα πρέπει να λειτουργεί ως μια κοινότητα αγωγής.
Κοινός στόχος όλων των μετεχόντων στη σχολική κοινότητα είναι όχι μόνο η πρόοδος των μαθητών, αλλά κι η υιοθέτηση σημαντικών αξιών, όπως η συνεργασία κι η αλληλεγγύη, ο αμοιβαίος σεβασμός, η αποδοχή της ιδιαιτερότητας του «άλλου», η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός όλων σε κοινούς συμφωνημένους κανόνες, η περιβαλλοντική συνείδηση, η αγωγή υγείας κ.λ.π.

 

ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ……
1.Αγαπώ τη ζωή, τη δική μου ζωή και των άλλων… των τωρινών κι αυτών που θα έρθουν.
2 . Με όπλο το χαμόγελο και τη θέληση να δημιουργήσω, κοιτώ κατάματα τον κόσμο, τον αφουγκράζομαι, τον αγγίζω, γεύομαι τη δική του και τη δική μου αλήθεια, δεν σταματώ να μαθαίνω.
​  3.  Συμφιλιώνομαι μαζί του καθώς σκουπίζω τις πληγές του που είναι και δικές μου πληγές.
4.  Μαζεύω τα χαμόγελα από όπου κι αν προέρχονται.
5. Είναι κι άλλοι σαν και μένα, ενώνομαι μαζί τους, νοιάζομαι, συμμετέχω.
6. Αγαπώ τα προβλήματα γιατί είναι ένα ακόμη  μονοπάτι για να ανακαλύπτω τον εαυτό μου, για να ανταμώνω με τους γύρω.
7. Πιο πολύ όμως αγαπώ να αναζητώ τις λύσεις.
8. Δεν αφήνω το χρόνο να φεύγει σαν την άμμο μέσα από τα χέρια μου.
9. Δεν αδιαφορώ. Πεισμώνω…..
10. Κυνηγώ τη στιγμή κι όταν την προφταίνω, τότε δρω. Δρω και αειφορώ !