Τι μας έμεινε από την καραντίνα; Ψηφιακή χρονοκάψουλα!!!!!

Το 48ο Νηπιαγωγείο Λάρισας συμμετείχε  στην ψηφιακή έκθεση έργων των νηπιαγωγείων  με θέμα την καραντίνα και την εποχή covid που διοργάνωσε η συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας κα Παπαδημητρίου Άρτεμις!H δράση αυτή  θα φιλοξενηθεί από τη UNICEF!

    Σας καλωσορίζουμε στο ψηφιακό μουσείο των νηπιαγωγείων ν. Λάρισας, Τρικάλων και Μαγνησίας με τίτλο : «Τι μας έμεινε από την καραντίνα; Ψηφιακή χρονοκάψουλα!!!!!!

https://nipia-larisa.gr/category/%cf%88%ce%b7%cf%86%ce%b9%ce%b1%ce%ba%ce%ae-%cf%87%cf%81%ce%bf%ce%bd%ce%bf%ce%ba%ce%ac%cf%88%ce%bf%cf%85%ce%bb%ce%b1/

«Σκοπός της δράσης ήταν τα παιδιά να εκφράσουν πώς βίωσαν όλη αυτή τη κατάσταση, να διδαχθούν από αυτό, να το αφηγηθούν και με τη δημιουργία μιας ψηφιακής χρονοκάψουλας να μεταφερθεί η μνήμη των βιωμάτων αυτών στις επόμενες γενιές» Μέσα στο ψηφιακό μας μουσείο θα έχετε την ευκαιρία να δείτε τα έργα των παιδιών, τα συναισθήματα που βίωσαν όλο αυτό το διάστημα και τι εύχονται να γίνει από δω και πέρα!!!!!!! 

Εκπαιδευτική Δράση STEAM Νηπιαγωγείου – Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Το 48ο Νηπιαγωγείο Λάρισας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Hellas. Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για τα νηπιαγωγεία αφορά την Εκπαιδευτική Δράση STEAM.! 

Σκοπός της δράσης του Νηπιαγωγείου είναι οι μαθητές να έρθουν σε δημιουργική επαφή με τις βασικές έννοιες του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης (computational thinking), αναπτύσσοντας παράλληλα το καλλιτεχνικό τους αισθητήριο και την ικανότητά τους να συνεργάζονται. Επιπλέον, η δράση στοχεύει στην κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών, καθώς δημιουργεί για τα παιδιά την ευκαιρία να κάνουν μία απλή παρουσίαση, μπροστά σε μικρό κοινό, καθώς επίσης να έλθουν σε δημιουργική επαφή με μαθητές από σχολεία άλλων περιοχών της χώρας.

Στην εκπαιδευτική δράση STEAM Νηπιαγωγείου «ο Γαλαξίας μας» τα παιδιά  φτιάχνουν τον πρώτο τους αλγόριθμο και περιπλανιούνται στο διάστημα και στον γαλαξία, αναπτύσσοντας παράλληλα τις καλλιτεχνικές και κοινωνικές τους δεξιότητες.  Η  ομάδα μας  καλείται να παρουσιάσει το γαλαξία μας  και παρουσιάζει στην επιτροπή το ηλιακό μας σύστημα, με βοηθό ένα επιδαπέδιο ρομπότ. Ο τελικός του φετινού διαγωνισμού για την κατηγορία του Νηπιαγωγείου θα γίνει 5 και 12 Ιουνίου 2021 διαδικτυακά.

Ο ΕΛΙΟΤ μαζί με τα παιδιά ξεκινά ένα ταξίδι  από τη γη σε όλο το ηλιακό σύστημα με σκοπό να γνωρίσει τους πλανήτες. Έτσι:
Μάθαμε για τους πλανήτες

Την σειρά τους και τα ονόματά τους

Κατασκευάσαμε τους πλανήτες

Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες

Ανέπτυξαν δεξιότητες κριτικής κι αναλυτικής σκέψης

Προέβησαν στην  επίλυση προβλημάτων

Γνώρισαν τη γλώσσα των εντολών και του προγραμματισμού. Σημείωναν κάθε φορά την διαδρομή που πρέπει να κάνει ο Ελιοτ για να κάνει μία βόλτα στους πλανήτες.

Έμαθαν να προγραμματίζουν από απλές μέχρι και  πιο σύνθετες εντολές, Συμμετείχαν με ενθουσιασμό  στις δραστηριότητες κι  ένιωσαν τη χαρά της δημιουργικότητας.

Στις 12 Ιουνίου παρουσιάσαμε την δράση μας μέσω του επίσημου καναλιού του Οργανισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επιστήμης. Για την δράση αυτή μας απένειμαν το βραβείο “Καλύτερης περιήγησης στους Πλανήτες”

Μπορείτε να δείτε στο youtube  WRO Hellas  το  βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=NbiDAW8pBg8&t=32s