Εκπαιδευτική ρομποτική
Η εκπαιδευτική ρομποτική συνδυάζει τα μαθηματικά ,την πληροφορική και την τεχνολογία και εισάγει βασικές έννοιες προγραμματισμού.
Δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να αναπτύξουν πολλαπλές δεξιότητες ,όπως κριτική σκέψη,ομαδική εργασία,συνεργατικότητα, επίλυση προβλημάτων,διαχείριση έργου.Συνδυάζει τη μάθηση και το παιχνίδι και αποτελεί μια ευχάριστη και ευέλικτη διαδικασία μάθησης.
Τα παιδιά προγραμμάτισαν το beebot να σχεδιάσει κύκλους και γραμμές και στη συνέχεια έβαψαν με νερομπογιές.Το αποτέλεσμα μαγικό!!!!!!!!!!!
Χειμώνας
Διαβάσαμε το βιβλίο “Χειμώνας” της Ευγενίας Φακίνου και ζωγραφίσαμε τον Χειμώνα
Μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε το χειμώνα και τα ξεχωρίσαμε…
Παίξαμε παιχνίδι και κρεμάσαμε μπουγάδα με τα ρούχα του χειμώνα. Κέρδισε η ομάδα που κρέμασε πιο γρήγορα τη μπουγάδα.
Χρωματίσαμε, κόψαμε , κολλήσαμε και φτιάξαμε τη ντουλάπα με τα χειμωνιάτικα ρούχα…
Βάλαμε στη σειρά τις εικόνες που δείχνουν πως φτιάχνουμε έναν χιονάνθρωπο και εικόνες που δείχνουν πως λιώνει ο χιονάνθρωπος.
Τοποθετήσαμε εικόνες χιονάνθρωπου από τον μικρότερο στο μεγαλύτερο.
Ταιριάξαμε το κεφάλι με το κατάλληλο σώμα του χιονάνθρωπου.
Ακούσαμε το τραγούδι του Φλεβάρη και ζωγραφίσαμε αυτό που μας άρεσε περισσότερο.
Ο μύθος της Αλκυόνης
Είδαμε video στο youtube στη διεύθυνση https://youtu.be/ts2K7Kn1rzc για το μύθο της Αλκυόνης. Συζητήσαμε με τα παιδιά και φτιάξαμε τη δική μας Αλκυόνη.
Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και παίξαμε παιχνίδι ταΐζοντας τόσα ψαράκια την Αλκυόνη κάθε ομάδας, σύμφωνα με τον αριθμό που έφερνε το ζάρι. Κέρδισε η ομάδα που τάισε περισσότερα ψαράκια την Αλκυόνη.
Χειμωνιάτικες κατασκευές
Μπορεί να μη χιόνισε στην πόλη μας αλλά…..χιονάνθρωπους φτιάξαμε!!!!!
Οι 3 Ιεράρχες στο νηπιαγωγείο
Παρακολουθήσαμε video στο youtube στη διεύθυνση https://youtu.be/ZMNF9YMB8co για να γνωρίσουμε τους 3 Ιεράρχες. Τα νήπια έγραψαν σε φύλλο εργασίας,
ενώ τα προνήπια κόλλησαν τα ζητούμενα σε φύλλο εργασίας.
Χρωματίσαμε και κατασκευάσαμε βιβλιαράκι για τους 3 Ιεράρχες
Χριστούγεννα
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν!!!Κάναμε και την πρώτη χριστουγεννιάτικη ομαδική εργασία και ταυτόχρονα έγινε εξάσκηση στο κόψιμο με ψαλίδι.
Χρησιμοποιώντας τις παλάμες μας, δαχτυλομπογιές και διάφορα υλικά, δημιουργήσαμε καδράκι Άγιο Βασίλη.
Παίξαμε παιχνίδι μαθηματικών στο οποίο τα δέντρα έχουν αριθμούς και πρέπει να τα βάλουμε στη σωστή σειρά.
Παίξαμε παιχνίδι στο οποίο ένα παιδί έγινε δέντρο, κάποια έγιναν στολίδια και ένα άλλο το δώρο κάτω από το δέντρο.
Βάλαμε τους αριθμούς στη σειρά, ώστε να δημιουργηθεί το 2024.
Μαθαίνουμε τα χρώματα
Παίξαμε παιχνίδια για την αναγνώριση των χρωμάτων. Βάλαμε στο χέρι κάθε παιδιού μια χρωματιστή κορδέλα (διαφορετικό χρώμα σε κάθε χέρι). Τα παιδιά κινούνται στο χώρο και σύμφωνα με την οδηγία κάθε φορά σηκώνουν το κατάλληλο χέρι.
Κάναμε μίξεις των χρωμάτων (πολύ αγαπημένη δραστηριότητα των παιδιών) και γράψαμε το όνομα κάθε χρώματος, με πεζά γράμματα για τα νήπια και με κεφαλαία για τα προνήπια.
Κάθε παιδί ζωγράφισε τι χρώμα θα ήθελε να είναι…
Παίξαμε παιχνίδι όπου τα παιδιά έκαναν ταύτιση των λέξεων των χρωμάτων…
Παίξαμε παιχνίδι όπου τα παιδιά καλούνται να βάλουν στο σωστό χρώμα τόσες ομπρέλες όσες δείχνει η εικόνα…
Κατασκευάσαμε την παλέτα του ζωγράφου…
Χριστούγεννα συνέχεια…
Παίξαμε παιχνίδι στο οποίο τα παιδιά έκαναν ταύτιση λέξεων…
Παίξαμε Χριστουγεννιάτικο memory…
Κάναμε σύνθεση λέξεων για να σχηματίσουμε την ευχή “ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ Ο ΝΕΟΣ ΧΡΟΝΟΣ” και ευχές για τα Χριστούγεννα.
Φτιάξαμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες και γράψαμε τις ευχές μας…
Με μικρά γλωσσοπίεστρα κατασκευάσαμε στολίδια χιονονιφάδες…
Συνεργασία
Διαχείρηση χρόνου,χώρου και συνεργασία. Ζωγραφίζει το παιδί στην πλάτη του ζευγαριού του ακούγοντας μουσική.Όταν σταματήσει η μουσική γίνεται αλλαγή ρόλου.
Επειδή όμως είμαστε και μία μεγάλη ομάδα το προσπαθήσαμε όλοι μαζί!!!!!!!!Ειπώθηκαν από τα παιδιά:”μη κουνιέσαι σε παρακαλώ”,”μείνε ακίνητος”,”σ ευχαριστώ που με βοήθησες”
