Διαδικασία εγγραφών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2024 – 2025

Λήψη αρχείου

Η εκπαιδευτική ρομποτική συνδυάζει τα μαθηματικά ,την πληροφορική και την τεχνολογία και εισάγει βασικές έννοιες προγραμματισμού.

Δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να αναπτύξουν πολλαπλές δεξιότητες ,όπως κριτική σκέψη,ομαδική εργασία,συνεργατικότητα, επίλυση προβλημάτων,διαχείριση έργου.Συνδυάζει τη μάθηση και το παιχνίδι και αποτελεί μια ευχάριστη και ευέλικτη διαδικασία μάθησης.

Τα παιδιά προγραμμάτισαν  το beebot να σχεδιάσει κύκλους και γραμμές  και στη συνέχεια έβαψαν με νερομπογιές.Το αποτέλεσμα μαγικό!!!!!!!!!!!

Διαβάσαμε το βιβλίο “Χειμώνας” της Ευγενίας Φακίνου και ζωγραφίσαμε τον Χειμώνα

Μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε το χειμώνα και τα ξεχωρίσαμε…

Παίξαμε παιχνίδι και κρεμάσαμε μπουγάδα με τα ρούχα του χειμώνα. Κέρδισε η ομάδα που κρέμασε πιο γρήγορα τη μπουγάδα.

Χρωματίσαμε, κόψαμε , κολλήσαμε και φτιάξαμε τη ντουλάπα με τα χειμωνιάτικα ρούχα…

Βάλαμε στη σειρά τις εικόνες που δείχνουν πως φτιάχνουμε έναν χιονάνθρωπο και εικόνες που δείχνουν πως λιώνει ο χιονάνθρωπος.

Τοποθετήσαμε εικόνες χιονάνθρωπου από τον μικρότερο στο μεγαλύτερο.

Ταιριάξαμε το κεφάλι με το κατάλληλο σώμα του χιονάνθρωπου.

Ακούσαμε το τραγούδι του Φλεβάρη και ζωγραφίσαμε αυτό που μας άρεσε περισσότερο.

Είδαμε video στο  youtube στη διεύθυνση https://youtu.be/ts2K7Kn1rzc  για το μύθο της Αλκυόνης. Συζητήσαμε με τα παιδιά και φτιάξαμε τη δική μας Αλκυόνη.

Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και παίξαμε παιχνίδι  ταΐζοντας τόσα  ψαράκια την Αλκυόνη κάθε ομάδας, σύμφωνα με τον αριθμό που έφερνε το ζάρι. Κέρδισε η ομάδα που τάισε περισσότερα ψαράκια την Αλκυόνη.

Μπορεί να μη χιόνισε στην πόλη μας αλλά…..χιονάνθρωπους φτιάξαμε!!!!!