Λήψη αρχείου

Σήμερα το πρωί τα παιδιά διασκέδασαν στο αποχαιρετιστήριο πάρτι του σχολείου μας: έφαγαν λιχουδιές, παγωτά και “σουβλάκια” φρούτων. Έπαιξαν παιχνίδια, τραγούδησαν  και χόρεψαν.

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ   ΕΥΧΟΝΤΑΙ ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ!

Ολοκληρώσαμε την τακτοποίηση των εργασιών και των φακέλων των παιδιών.

Τα παιδιά στόλισαν τις τσάντες και τους φακέλους τους με καλοκαιρινά θέματα.

ΠΡΩΙΝΟ 1

ΠΡΩΙΝΟ 2

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

ΠΡΩΙΝΟ 1

Απαγγείλαμε και επεξεργαστήκαμε το ποίημα της Σοφίας Παράσχου “Θαλασσινό σχολείο”.

Φανταστήκαμε εικόνες, είπαμε τις ιδέες μας και τις ζωγραφίσαμε: πώς φανταζόμαστε το δικό μας θαλασσινό σχολείο;

Αυτοσχέδιο παιχνίδι μνήμης με καλοκαιρινά θέματα.

Καλοκαιρινά δροσερά παγωτά με αριθμούς: βάζουμε τόσες γεύσεις όσες δείχνει ο αριθμός.

Επεξεργαστήκαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα το καλοκαίρι και τα παιδιά παρουσίασαν / διηγήθηκαν σε ομάδες  όμορφες καλοκαιρινές ιστορίες!

“ΨΑΡΟΒΑΡΚΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ” του Vincent van Gogh.

“Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΣΕ ΒΑΡΚΑ” του Αλέξη Ακριθάκη.

Δύο πίνακες του Δημήτρη Μανίνη.

“ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΠΑΙΖΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ” της Mary Cassatt.

ΠΡΩΙΝΟ 2

ΕΝΑ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟ ΣΚΗΝΙΚΟ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ: Ζωγραφίσαμε πολύχρωμα ψαράκια και τα βάλαμε στη “θάλασσα” (σε γαλάζιο τούλι) για να κολυμπήσουν.

Τι θα έπαιρνες μαζί σου σε ένα ερημικό νησί;

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Φτιάξαμε καραβάκια με το όνομά μας.

Ελεύθερη ζωγραφική

        ΧΡΗΣΤΟΣ

     ΟΔΥΣΣΕΑΣ Σ.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Εικαστικές δημιουργίες:

ΨΑΡΕΥΩ ΣΤΟ ΦΑΡΟ

ΚΑΡΑΒΙΑ ΣΤΟ ΗΛΙΟΒΑΣΙΛΕΜΑ

ΤΑ ΚΑΒΟΥΡΑΚΙΑ

ΨΑΡΙΑ – ΦΟΥΣΚΕΣ

ΠΡΩΙΝΟ 2

Διαβάσαμε το βιβλίο “Το θαλασσόδεντρο” της Χ. Σπυροπούλου Σπανού:

Ο Μαυρούλης είναι ένα ψάρι διαφορετικό από τα υπόλοιπα. Δεν είναι ότι δεν έχει δύο μάτια, δύο πτερύγια, ουρά για κολύμπι, μόνο που έχει διαφορετικό χρώμα. Είναι άσπρος με μαύρες στρογγυλές βούλες.

Μια μέρα ξαφνικά θα χάσει τους φίλους του, τα χρωματιστά ψαράκια και, έτσι, θα ξεκινήσει ένα ταξίδι εξερεύνησης του βυθού. Εκεί θα γνωρίσει περίεργα πλάσματα, όμως θα καταλάβει τον αναντικατάστατο ρόλο που το καθένα έχει μέσα στο βυθό.

Σύντομα, όμως, μια αναπάντεχη συνάντηση, αλλά και μια άσχημη τροπή από την καταστροφή του βυθού από τους ανθρώπους, θα τον οδηγήσει να οργανώσει ένα σχέδιο, που αντίστοιχο δεν έχει ξαναδεί κανένα ψαράκι ποτέ, με στόχο να καθαρίσει ο βυθός της θάλασσας.

Φτιάξαμε ομαδική εργασία με αφόρμηση την ιστορία.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα του περιβάλλοντος ( 05 ΙΟΥΝΙΟΥ), μιλήσαμε για την προστασία του και φτιάξαμε ατομικές αφίσες με συνθήματα για την ανακύκλωση κ.λπ.

Φτιάξαμε ομαδική εργασία ένα τεράστιο ψάρι με πλαστικά καπάκια.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Με ανακυκλώσιμα υλικά (καπάκια και πλαστικές σακούλες) τα παιδιά έφτιαξαν θαλάσσια πλάσματα (αχινούς, καβούρια, θαλάσσιες χελώνες, χταπόδια, μέδουσες και ψάρια) και τους έδωσαν φωνή: ΟΧΙ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ!

Σήμερα επισκέφθηκε το σχολείο μας η συγγραφέας Ζωή Βαλάση. Μας μίλησε για τα παιδικά της χρόνια και μας εξιστόρησε πως ξεκίνησε να γράφει βιβλία. Μας αφηγήθηκε ιστορίες από τα βιβλία της και παίξαμε παιχνίδια.

Στο τέλος, της είπαμε τα αγαπημένα μας τραγούδια και της κάναμε δώρο από μία ζωγραφιά.

Σας αγαπάμε  και σας ευχαριστούμε πολύ που ήρθατε στο σχολείο μας!

ΠΡΩΙΝΟ 2

Παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο βίντεο από το “Θαυμαστό κόσμο των ζώων” για τη ζωή της καρέτα -καρέτα, που είναι είδος θαλάσσιας χελώνας με παγκόσμια κατανομή και θεωρείται είδος υπό εξαφάνιση.

Στη συνέχεια, βρήκαμε κι άλλες λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Κ, κ και φτιάξαμε την ομαδική αφίσα με εικόνες.

Τέλος, χρωματίσαμε και τα ατομικά φύλλα εργασίας για το Κ, κ.