ΠΡΩΙΝΟ 1

Μιλήσαμε και είδαμε στο διαδίκτυο τον κύκλο ζωής της πεταλούδας. Φτιάξαμε αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Είδαμε τη συλλογή των εντόμων του σχολείου μας.

Εικόνες εντόμων και αντιστοίχιση εικόνας λέξης.

Παρατηρήσαμε έντομα στην αυλή του σχολείου: βρήκαμε ακρίδα, πασχαλίτσα και μυρμήγκια.

Εικαστικά: φτιάξαμε μέλισσες με κύκλους.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Μιλήσαμε για τις μέλισσες και τη δομή της κοινωνίας τους.

Φτιάξαμε τις δικές μας μέλισσες.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Επεξεργαστήκαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα την άνοιξη.

“Το λιβάδι με τις παπαρούνες” του Claude Monet, “Άνοιξη” του Joan Miro, “Άνοιξη” του Σάντρο Μποτιτσέλι, “Άνοιξη” του Πίτερ Μπρίγκελ, “Άνοιξη” του Ρενέ Μαγκρίτ και “Χέρια με λουλούδια” του Πάμπλο Πικάσο.

Φτιάξαμε ιστορίες εμπνευσμένοι από αυτούς και παπαρούνες με χαρτοκολλητική.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Φτιάξαμε λουλούδια με διάφορα χρώματα και σχήματα: κύκλους, τρίγωνα, τετράγωνα και ρόμβους.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Στο παιχνίδι του χαμένου θησαυρού βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από τα γράμματα Ν, ν και Π, π και φτιάξαμε τις αντίστοιχες αφίσες.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Κάνοντας αναφορά στις εμπειρίες των παιδιών για τη γιορτή της μητέρας, ολοκληρώσαμε το αφιέρωμα στη “ΜΑΝΑ”  με πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη “ΜΗΤΕΡΑ”.

Χωριστήκαμε σε ομάδες, η κάθε ομάδα επεξεργάστηκε έναν πίνακα και παρουσίασε το έργο στην ολομέλεια.