ΠΡΩΙΝΟ 1

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: Τα παιδιά έφτιαξαν κλόουν…

και μαγισσούλες με τις παλάμες τους.

Φτιάξαμε και μάσκες: γατούλες και γουρουνάκια.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ: σε στεφάνια μοιράσαμε διπλές λέξεις της αποκριάς (κλόουν, αρλεκίνος, χαρταετός κ.λπ.). Τα παιδιά με την παύση της μουσικής  έμπαιναν σε ένα στεφάνι και προσπαθούσαν να βρουν το παιδί  που έχει την ίδια λέξη με αυτά και να γίνουν ζευγαράκι.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Τα παιδιά έφτιαξαν μάσκες με μεταλιζέ χαρτί.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Ακούσαμε το τραγούδι “ΤΟ ΓΑΪΔΟΥΡΑΚΙ” – ΠΙΝΟΚΙΟ (ΜΑΓΙΚΕΣ ΣΒΟΥΡΕΣ).

Φτιάξαμε μάσκες – γαϊδουράκια.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Παίξαμε παιχνίδια με μαϊμούδες και μπανάνες.

Παίξαμε με στεφάνια και μπαλάκια.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Τα παιδιά ζωγράφισαν πως φαντάζονται τους εξωγήινους. Μετά (με τη βοήθεια της δασκάλας) τους δώσαμε ονόματα: το κάθε παιδί διαβάζοντας ανάποδα το όνομά του.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ” του Eric Puybaret.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: ” ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ ΤΟΥ KEITH HARING ΚΡΑΤΑΝΕ ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ”

Μιλήσαμε για τα ανθρωπάκια – σύμβολα του Keith Haring: ο καλλιτέχνης δημιουργεί ανθρώπινες φιγούρες χωρίς χαρακτηριστικά, μόνο με το περίγραμμά τους και μετά τις ζωγραφίζει με πολλά διαφορετικά χρώματα.

Τα παιδιά χρωμάτισαν το ανθρωπάκι που επέλεξαν και ζωγράφισαν με τέμπερα το φεγγάρι.

Φτιάξαμε με πηλό μενταγιόν “φεγγαράκι”.

ΑΠΟΚΡΙΕΣ: Τα παιδιά χρωμάτισαν με τέμπερα χάρτινα πιάτα κι έφτιαξαν μάσκες ” ήλιος – φεγγάρι”.

Μετά την επίσκεψη και το πρόγραμμα που μας παρουσίασε δωρεάν ο σύλλογος προστασίας και περίθαλψης άγριας ζωής ΑΝΙΜΑ, υιοθετήσαμε συμβολικά μια τραυματισμένη από τροχαίο αλεπού, συγκεντρώνοντας χρήματα για τις ανάγκες της περίθαλψής της!

Λήψη αρχείου