Με ιδιαίτερη χαρά, τη Δευτέρα 8/6, παρακολουθήσαμε την παρουσίαση της σχολικής εφημερίδας «Μελισσοζουζουνίσματα» (Melissozoyzoynismata), που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β1 τάξης με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κ. Βούλας Κατούφα. Η ιδέα γεννήθηκε μέσα από το μάθημα της Γλώσσας και εξελίχθηκε σε ένα ξεχωριστό ταξίδι γνώσης, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.
Στις σελίδες της εφημερίδας αποτυπώθηκαν οι σημαντικότερες στιγμές της σχολικής χρονιάς: δράσεις φιλαναγνωσίας, επισκέψεις, ποιητικές δημιουργίες, έρευνες, συνεντεύξεις, παρουσιάσεις, παιχνίδια, αινίγματα, κατασκευές και σκέψεις των παιδιών για τον κόσμο γύρω τους. Ξεχωριστή θέση κατέχουν η επίσκεψη στο Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη, η φιλοξενία μαθητών από την Ισπανία, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και η ενασχόληση με θέματα υγιεινής διατροφής και αξιών ζωής.
Μέσα από την εργασία τους, τα παιδιά έγιναν μικροί δημοσιογράφοι, συγγραφείς, ποιητές, ερευνητές και εικονογράφοι. Έμαθαν να συνεργάζονται, να οργανώνουν τις ιδέες τους, να εκφράζουν τις απόψεις και τα συναισθήματά τους και να μοιράζονται τις εμπειρίες τους με τους άλλους. Το αποτέλεσμα είναι μια εφημερίδα γεμάτη αυθεντικότητα, φαντασία και παιδική ματιά.
Θερμά συγχαρητήρια στην κ. Βούλα Κατούφα για την έμπνευση και την καθοδήγηση αυτού του όμορφου εγχειρήματος, αλλά κυρίως στους μαθητές και τις μαθήτριες της Β1 τάξης που εργάστηκαν με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και δημιουργικότητα.
Τα «Μελισσοζουζουνίσματα», (Melissozoyzoynismata) θα μείνουν ως ένα πολύτιμο αναμνηστικό μιας όμορφης σχολικής χρονιάς και μια υπενθύμιση ότι όταν τα παιδιά έχουν φωνή, μπορούν να δημιουργήσουν μικρά θαύματα.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες: Ανδρουλάκης Μιχάλης, Αντωνακάκη Δήμητρα,Βαρδαβάς Φαίδων, Βασιλάκη Ευαγγελία,Βασιλάκης Νίκος, Δαμιανάκη Δανάη, Λυραράκης Μάνος, Μαματζάκης Γιώργος,Μανιαδάκη Κέιτυ, Μητάρα Μαρίνα, Μοσχάκη Ιφιγένεια, Ξυριτάκης Δημήτρης, Ραυτοπούλου Λίγγα Σοφία, Σαρρής Νικόλας,Σπαθαράκης Αντώνης, Στεφανάκης Αλέξανδρος, Τζανουδάκη Εβίτα, Τζουρμπάκη Γλυκερία




























