Εργαστήρι κεραμικής “Όνειρο”
Επισκεφθήκαμε το εργαστήριο κεραμικής “Όνειρο” και τα παιδιά είχαν μια πρώτη επαφή με την ξεχωριστή αυτή τέχνη.
Δημιουργούμε τα δικά μας πήλινα έργα τέχνης μέσα στη φύση.
Τα καραβάκια μας είναι έτοιμα.
Παρακολουθήσαμε με πολύ προσοχή την κεραμίστρια να δουλεύει τον τροχό δημιουργώντας πήλινα αντικείμενα.
Πειραματιζόμαστε κι εμείς με τον τροχό.
Ένας κήπος γεμάτος απολαύσεις
Παρατηρούν και συζητούν τι δεν τους αρέσει στον κήπο τους και πως θα τον βελτιώσουν.
“Πως θα ήθελα τον κήπο μου”
Ζωγραφίζουν το χρώμα που θα ήθελαν να βάψουν τα παρτέρια του κήπου και τα φυτά που θα φυτέψουν .
Μωβ, ροζ, πράσινο,κόκκινο, γαλάζιο, κίτρινο…
Φράουλες,καρπούζια, πεπόνια, κεράσια, μαρούλια, καρότα,πατάτες, κρεμμυδάκια ….
Τα φύλλα της αυλής μας τα βάζουμε στον κομποστοποιητή για να γίνουν λίπασμα για τα παρτέρια.
Όλοι μαζί δουλεύουμε στον κήπο
Τα παρτέρια έχουν τώρα χρώματα …….
Τα γεμίζουμε με φυτόχωμα …..
Μετά από κλήρωση το κάθε παιδί έχει την δικιά του ομάδα και το δικό του παρτέρι.
Οριοθετούμε το χώρο με καλαμάκια ,σχοινάκια και βότσαλα.
Φυτεύουμε σπόρους (μαϊντανό, άνηθο),φυτά (μαρούλια, σέληνο),βολβούς (κρεμμυδάκια) αρωματικά φυτά (θυμάρι, δεντρολίβανο,δυόσμο) , εποχιακά λουλούδια.
Τα φυτά μας χρειάζονται νεράκι…
Το όνομά μου είναι……
Κάνει κρύο…..
Φτιάχνουμε το θερμοκήπιό μας.
Παρατηρούν και καταγράφουν την ανάπτυξη των φυτών…..
Τα φυτά μας μεγαλώνουν
Ήρθε η εποχή να μαζέψουν και να απολαύσουν τα βιολογικά τους λαχανικά….
Τα χρώματα για τα παρτέρια, το βάψιμο, τα φυτά, οι σπόροι, το φυτόχωμα, οι γλάστρες και τα λουλούδια ήταν χορηγία από ιδιώτες και από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας.
Η ρομποτική στο νηπιαγωγείο μας
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων δημιουργώ και καινοτομώ : “η γη γυρίζει” τα παιδιά έρχονται σε μια πρώτη επαφή με την εκπαιδευτική ρομποτική STEAM.
Η εκπαιδευτικός της ρομποτικής Λάλλα Βαρβάρα εισάγει τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού.
Όλοι μαζί δημιουργούμε και προγραμματίζουμε μηχανικές κατασκευές.
Δορυφόρος (κυκλική τροχιά)
Ρομπότ MILO (εξερευνητής διαστήματος)
“Άνοιξε τα φτερά σου”
Να και οι όμορφες ζωγραφιές μας!
Ρίνος ο παπαγάλος…..
Τα λουλούδια μας ανθίζουν
“ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ”
“Έλα με το ποδήλατο στο σχολείο”
“Κρατική ορχήστρα Θεσσαλονίκης”
“Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: Το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία”
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων , στη θεματική ενότητα: “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη: το Πρώτο βήμα στη Δημοκρατία” τα παιδιά φτιάχνουν ο καθένας ένα λουλούδι με το όνομά του σε χάρτινο πιάτο και όλοι μαζί ένα μπουκέτο, ενισχύοντας την ομαδικότητα και τη συνεργασία.
“Όλοι μαζί πιο δυνατοί”
Τα συναισθήματα
Διαβάσαμε παραμύθια και συζητήσαμε για τα συναισθήματα.
Είμαι χαρούμενος όταν…
Είμαι λυπημένος όταν….
Είμαι θυμωμένος όταν…
Δημιουργήσαμε το μοτίβο των συναισθημάτων.
Ομαδικό παιχνίδι: “Ο κατάσκοπος”
Κρυμμένοι πίσω από την εφημερίδα με το σταμάτημα της μουσικής βρίσκω ένα φίλο που έχουμε ένα κοινό εξωτερικό χαρακτηριστικό (ίδια μαλλιά) ή ένα κοινό ενδιαφέρον (μας αρέσει να παίζουμε με τα τουβλάκια).
“Όλοι φίλοι ,όλοι διαφορετικοί”
Διαβάσαμε τον “Ε Λ Μ Ε Ρ“ (διαφορετικότητα) και κάναμε ατομικό παζλ.
Ζωγραφίζουν το παραμύθι “η εχθρόπιτα”
Δημιουργούν τις δικές τους ταυτότητες διπλής όψης σε καρτελάκια που πλαστικοποιούνται.
Αφίσα:”Η συνταγή της φιλίας”
Αφίσα:”Με τους φίλους μου……”































































































